A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Six Weeks | Week Starting | TEKS | Key Concepts | Activities | Homework / Assessments | Resources | |||||||||||||||||||
2 | 1 | 8/19/2019 | 2g, 2h, 3b, 3f, 3g, 3h, 4e, 4f, 4j | Everyday uses of math, math and business, business and politics | Introduction, math in the real world, independent research, and seeing how numbers go into the real world | Out of class research, lectures, notes, use of Chromebooks | UT Dana center, investopia, NYSE Tools | |||||||||||||||||||
3 | 1 | Aug 26 | 4r, 4q, 4p, 4o, 4j, 3b, 2g, | ecomomics, supply and demand, corporate polices, government policies, surplus and deficit | in-class and out of class research, seeing math work in our lives, supply and demand curve creation, and balancing a budget | Out of class research, lectures, notes, use of Chromebooks | UT Dana center, investopia, NYSE Tools | |||||||||||||||||||
4 | 1 | Sep 2 | 4r, 4q, 4p, 4o, 4j, 3b, 2g, | Government and business, personal income taxes, corporate taxes, beginning to understand tax rates, statistical changes in numbers for benefit | in-class and out of class research, seeing math work in our lives, governmental accounting research, going over tax forms, how to skewe numbers for benefit | Out of class research, lectures, notes, use of Chromebooks, TEST | UT Dana center, investopia, NYSE Tools | |||||||||||||||||||
5 | 1 | Sep 9 | 4r, 4q, 4p, 4o, 4j, 3b, 2g, | Government and business, job markets, employment rates, understanding what is good and bad, or in different | in and out of class research, presentation of ideas, understanding rates and working through them, rapid changing of them | Out of class research, lectures, notes, use of Chromebooks | UT Dana center, investopia, NYSE Tools | |||||||||||||||||||
6 | 1 | Sep 16 | 2g | Voting and Election processes in government and business, electoral college, population voting, polls | research, seeing poll numbers, understanding where predictions can go wrong, skewing results | Out of class research, lectures, notes, use of Chromebooks, TEST | UT Dana center, investopia, NYSE Tools | |||||||||||||||||||
7 | 1 | Sep 23 | 4h, 2g, 2h, 3b, 4e, 4f, 4j | Manipultion of numbers of benefit, income taxes on a detailed basis and why we have them, government control of taxes | research, seeing poll numbers, understanding where predictions can go wrong, skewing results, tax code research, findng money traces, forensic math | Out of class research, lectures, notes, use of Chromebooks | UT Dana center, investopia, NYSE Tools | |||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |