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2 | Documento de sistematização das pontuações a atribuir à área da formação em bibliotecas escolares do candidato ao lugar de professor bibliotecário | |||||||||||||||||||||||||
3 | Delegação de Serviços Regionais | |||||||||||||||||||||||||
4 | Agrupamento/Escola não agrupada a o docente que se candidata: | código: | ||||||||||||||||||||||||
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6 | Identificação do candidato | |||||||||||||||||||||||||
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8 | Nome: | BI/CC | ||||||||||||||||||||||||
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10 | Agrupamento/Escola não agrupada a que o docente pertence: | código: | ||||||||||||||||||||||||
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13 | Formação académica | |||||||||||||||||||||||||
14 | Curso | Pontuação | ||||||||||||||||||||||||
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16 | Pontuação da formação académica | 0 | ||||||||||||||||||||||||
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18 | Formação contínua | |||||||||||||||||||||||||
19 | Nome da Acção | Nº Créditos | Nº Horas | Pontuação | ||||||||||||||||||||||
20 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
21 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
22 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
23 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
24 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
25 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
26 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
27 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
28 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
29 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
30 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
31 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
32 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
33 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
34 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
35 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
36 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
37 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
38 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
39 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||
40 | Pontuação da formação contínua | 0 | ||||||||||||||||||||||||
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42 | Pontuação final | 0 | ||||||||||||||||||||||||
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44 | Nota 1: Consultar portaria e lista de cursos referidos no anexo II (diponível na página electrónica da RBE) | |||||||||||||||||||||||||
45 | Nota 2: Consultar base de dados de Formação em Bibliotecas Escolares (disponível na página electrónica da RBE) | |||||||||||||||||||||||||
46 | Nota 3: Considerando que até ao presente tem vigorado o sistema de créditos e que nem sempre os certificados indicam o número de horas de trabalho autónomo, a definição do número de horas de formação contínua deve ter por base o número de créditos que consta no respetivo certificado. Artº. 14, ponto 1 do Decreto-Lei n.º 249/92, de 9 de Novembro (com as alterações que lhe foram introduzidas pela Lei n.º 60/93, de 20 de Agosto, pelo Decreto-Lei n.º 274/94, de 28 de Outubro pelo Decreto-Lei n.º 207/96, de 2 de Novembro, pelo Decreto-Lei n.º 155/99, de 10 de Maio e pelo Decreto-Lei n.º 15/2007, de 19 de Janeiro): "1 - Às acções de formação contínua são atribuídos créditos para efeitos de progressão na carreira docente, de acordo com o número de horas da acção, dividido pelo coeficiente 25." | |||||||||||||||||||||||||
47 | Nota 4: Este documento não dispensa a leitura atenta da legislação em vigor. | |||||||||||||||||||||||||
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