| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
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1 | 八年級上學期課程進度總表 | |||||||||||||||||||||||||
2 | 週次 | 學校行事 | 部定課程(29) | 校訂課程(6) | 週節數 | |||||||||||||||||||||
3 | 語文 | 彈性學習(6) | ||||||||||||||||||||||||
4 | 健康與體育(3) | 科技(2) | 其他 | 社團 | 統整性主題 | 統整性主題 | 統整性主題 | |||||||||||||||||||
5 | 國語文(5) | 本土語(1) | 英語文(3) | 數學(4) | 自然科學(3) | 社會(3) | 健康 | 體育 | 藝術(3) | 資訊科技(1) | 生活科技(1) | 綜合活動(3) | 班週會 | 社團 | 同心協力 | 歡樂FUN英文2 | 閱讀越有趣 | |||||||||
6 | 第1週 | 8/25~8/30 | 始業式 友善校園週 | 一、小詩選 【閱讀素養教育】 | 一、溫暖的親情 1.阿母的頭毛 | Lesson 1 It Rained a Lot Yesterday【環境教育】 | 1-1 乘法公式【環境教育】【閱讀素養教育】 | 進入實驗室、1.1長度與體積的測量 【科技教育】 | 第1課中國的自然環境【閱讀素養教育】第1課商周至隋唐的國家與社會【品德教育】第1課國家與民主政治【人權教育】【法治教育】【國際教育】 | 第1章飛揚青春擁抱愛 【性別平等教育】 【人權教育】 | 第1章大力水手──肌力與肌耐力 【生涯規劃教育】 | 第五課琴聲悠揚 第一課優游「字」在 第九課 藝起話相聲 【品德教育】【科技教育】 【生命教育】 | 學習瞭望臺 1-1資訊科技的社會議題 【人權教育】 【品德教育】 【法治教育】 【閱讀素養教育】 | 【第2篇生活科技篇】 緒論設計好好用 | 第1單元野地燧人氏 第1單元飲食探索去第1單元我想更懂你【戶外教育】 【家庭教育】 【品德教育】【生涯規畫教育】 | 【班會討論】 題目:合群 | 社團 | 友善校園~你是加害者嗎?(兒童及青少年性剝削防治教育) | 西班牙番茄節 教師節 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 課程介紹 | 35 | |||||
7 | 第2週 | 8/31~9/6 | 一、小詩選 二、古體詩選 【閱讀素養教育】 【生命教育】 | 一、溫暖的親情 1.阿母的頭毛 | Lesson 1 It Rained a Lot Yesterday【環境教育】 | 1-1 乘法公式【環境教育】【閱讀素養教育】 | 1.1長度與體積的測量、1.2質量與密度的測量 【科技教育】 | 第1課中國的自然環境【閱讀素養教育】第1課商周至隋唐的國家與社會【品德教育】第1課國家與民主政治【人權教育】【法治教育】【國際教育】 | 第1章飛揚青春擁抱愛 【性別平等教育】 【人權教育】 | 第2章躍如脫兔──跳 【生涯規劃教育】 | 第五課琴聲悠揚 第一課優游「字」在 第九課 藝起話相聲 【品德教育】【科技教育】 【生命教育】 | 1-1資訊科技的社會議題 1-2媒體識讀 【人權教育】 【品德教育】 【法治教育】 【閱讀素養教育】 | 1-1動力與機械 1-2電動加工機具 【閱讀素養教育】 【安全教育】 | 第1單元野地燧人氏 第1單元飲食探索去第1單元我想更懂你【戶外教育】 【家庭教育】 【品德教育】【生涯規畫教育】 | 反詐騙宣講 | 社團 | 回顧~快意暑假【家庭教育】 | 西班牙番茄節 教師節 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 圖書館資源利用 | 35 | ||||||
8 | 第3週 | 9/7~9/13 | 二、古體詩選 【生命教育】 | 一、溫暖的親情 1.阿母的頭毛 | Lesson 1 It Rained a Lot Yesterday Lesson 2 Why Didn’t You See a Doctor? 【環境教育】【多元文化教育】 | 1-2 多項式與其加減 運算【環境教育】 【閱讀素養教育】 | 1.2質量與密度的測量、2.1認識物質 【科技教育】 | 第1課中國的自然環境【閱讀素養教育】第1課商周至隋唐的國家與社會【品德教育】第1課國家與民主政治【人權教育】【法治教育】【國際教育】 | 第1章飛揚青春擁抱愛 【性別平等教育】 【人權教育】 | 第2章躍如脫兔──跳 【生涯規劃教育】 | 第五課琴聲悠揚 第一課優游「字」在 第九課 藝起話相聲 【品德教育】【科技教育】 【生命教育】 | 1-1資訊科技的社會議題 1-2媒體識讀 【人權教育】 【品德教育】 【法治教育】 【閱讀素養教育】 | 1-1動力與機械 1-2電動加工機具 【閱讀素養教育】 【安全教育】 | 第1單元野地燧人氏第1單元飲食探索去 第1單元我想更懂你 【品德教育】【生涯規畫教育】【戶外教育】 【家庭教育】 | 【班會討論】 題目:尊師 | 社團 | 中秋面面觀【環境教育】 | 西班牙番茄節 教師節 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 圖書館資源利用 | 35 | ||||||
9 | 第4週 | 9/14~9/20 | 二、古體詩選 【生命教育】 | 一、溫暖的親情 1.阿母的頭毛 | Lesson 2 Why Didn’t You See a Doctor? 【多元文化教育】 | 1-3 多項式的乘除運算 【環境教育】 【閱讀素養教育】 | 2.1認識物質、2.2水溶液 【科技教育】 【環境教育】 | 第2課中國的人口成長與文化遷移【人權教育】【多元文化教育】第2課商周至隋唐的民族與文化【多元文化教育】【品德教育】第2課民主國家中的公共意見【生命教育】【資訊教育】 | 第2章青春愛的練習曲 【性別平等教育】 | 第3章翻山越嶺──山野活動 【環境教育】 | 第五課琴聲悠揚 第一課優游「字」在 第九課 藝起話相聲 【品德教育】【科技教育】 【生命教育】 | 1-1資訊科技的社會議題 1-2媒體識讀 【人權教育】 【品德教育】 【法治教育】 【閱讀素養教育】 | 1-1動力與機械 1-2電動加工機具 【閱讀素養教育】 【安全教育】 | 第2單元摩登炊事家 第1單元飲食探索去 第1單元我想更懂你 【品德教育】【戶外教育】 【家庭教育】【生涯規畫教育】 | 防災演練 | 社團 | 難忘921【防災教育】【環境教育】 | Cool English平台 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 圖書館資源利用 | 35 | ||||||
10 | 第5週 | 9/21~9/27 | 二、古體詩選 三、土芭樂的生存之道 【生命教育】 | 一、溫暖的親情 2.阮阿媽專用的電話簿仔 | Lesson 2 Why Didn’t You See a Doctor? 【多元文化教育】 | 1-3 多項式的乘除運算 【環境教育】 【閱讀素養教育】 | 2.2水溶液、2.3空氣的組成 【戶外教育】 【科技教育】 【環境教育】 | 第2課中國的人口成長與文化遷移【人權教育】【多元文化教育】第2課商周至隋唐的民族與文化【多元文化教育】【品德教育】第2課民主國家中的公共意見【生命教育】【資訊教育】 | 第2章青春愛的練習曲 【性別平等教育】 | 第3章翻山越嶺──山野活動 【環境教育】 | 第五課琴聲悠揚 第一課優游「字」在 第九課 藝起話相聲 【品德教育】【科技教育】 【生命教育】 | 1-1資訊科技的社會議題 1-2媒體識讀 【人權教育】 【品德教育】 【法治教育】 【閱讀素養教育】 | 1-1動力與機械 1-2電動加工機具 【閱讀素養教育】 【安全教育】 | 第2單元摩登炊事家 第2單元共享輕食趣 第1單元我想更懂你【戶外教育】 【家庭教育】【品德教育】【生涯規畫教育】 | 性騷擾防制宣導 | 社團 | 閱讀~人間福報【閱讀教育】 | 教師節 美國新墨西哥州國際熱氣球節 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 圖書館資源利用 | 35 | ||||||
11 | 第6週 | 9/28~10/4 | 三、土芭樂的生存之道 語文天地一、語法(上)─詞類介紹 【生命教育】 【閱讀素養教育】 | 一、溫暖的親情 2.阮阿媽專用的電話簿仔 | Lesson 2 Why Didn’t You See a Doctor? Review 1 【多元文化教育】 | 2-1 平方根與近似值 【科技教育】 【閱讀素養教育】 【戶外教育】 | 2.3空氣的組成、跨科主題 物質的分離 【科技教育】 【環境教育】 【海洋教育】 【品德教育】 | 第2課中國的人口成長與文化遷移【人權教育】【多元文化教育】第2課商周至隋唐的民族與文化【多元文化教育】【品德教育】第2課民主國家中的公共意見【生命教育】【資訊教育】 | 第2章青春愛的練習曲 【性別平等教育】 | 第1章排列組合──排球 【人權教育】 | 第六課歌劇停看聽 第二課雕塑美好 第十課輕靈優雅的迴旋 【性別平等教育】【環境教育】 【多元文化教育】 | 2-1正多邊形小畫家 【閱讀素養教育】 | 1-1動力與機械 1-2電動加工機具 【閱讀素養教育】 【安全教育】 | 第2單元摩登炊事家 第2單元共享輕食趣第2單元溝通零距離【生涯規畫教育】【戶外教育】 【家庭教育】 【品德教育】 | 【班會討論】 題目:友愛 | 社團 | 閱讀~英語會話【閱讀教育】 | 教師節 美國新墨西哥州國際熱氣球節 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 圖書館資源利用 | 35 | ||||||
12 | 第7週 | 10/5~10/11 | 10/6中秋節 10/10國慶日 第一次成績評量 | 語文天地一、語法(上)─詞類介紹 自學一、世說新語選 【第一次評量週】複習第一課~語文天地一 【閱讀素養教育】 | 一、溫暖的親情 2.阮阿媽專用的電話簿仔 | Review 1 Lesson 3 Tina and Billy Were Looking for Water 第一次成績評量 | 2-1 平方根與近似值 【科技教育】 【閱讀素養教育】 【戶外教育】 | 跨科主題 物質的分離、3.1波的傳播 【第一次評量週】 【科技教育】 | 第2課中國的人口成長與文化遷移【人權教育】【多元文化教育】第2課商周至隋唐的民族與文化【多元文化教育】【品德教育】第2課民主國家中的公共意見【生命教育】【資訊教育】 | 第3章青春變奏曲 【第一次評量週】 【性別平等教育】 | 第1章排列組合──排球 【第一次評量週】 【人權教育】 | 第六課歌劇停看聽 第二課雕塑美好 第十課輕靈優雅的迴旋 【性別平等教育】【環境教育】 【多元文化教育】 | 2-1正多邊形小畫家 【閱讀素養教育】 | 1-1動力與機械 1-2電動加工機具 【閱讀素養教育】 【安全教育】 | 第2單元摩登炊事家 第2單元共享輕食趣 第2單元溝通零距離【戶外教育】 【家庭教育】【品德教育】【第一次評量週】 【生涯規畫教育】 | 家暴防制宣導 | 社團 | 挑戰1~備戰成績評量 | 教師節 美國新墨西哥州國際熱氣球節 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 閱讀策略 | 21 | |||||
13 | 第8週 | 10/12~10/18 | 四、五柳先生傳 【品德教育】 【生命教育】 【生涯規劃教育】 | 一、溫暖的親情 2.阮阿媽專用的電話簿仔 | Lesson 3 Tina and Billy Were Looking for Water 【品德教育】 | 2-2 根式的運算 【科技教育】 【閱讀素養教育】 【戶外教育】 | 3.2聲波的產生與傳播、3.3聲波的反射與超聲波 【科技教育】 | 第3課中國的產業發展與地區差異【閱讀素養教育】第3課宋元時期的民族互動【多元文化教育】【閱讀素養教育】第3課政府與權力分立【法治教育】 | 第3章青春變奏曲 【性別平等教育】 | 第2章彈跳之間──桌球 【性別平等教育】 | 第六課歌劇停看聽 第二課雕塑美好 第十課輕靈優雅的迴旋 【性別平等教育】【環境教育】 【多元文化教育】 | 2-1正多邊形小畫家 【閱讀素養教育】 | 1-1動力與機械 1-2電動加工機具 【閱讀素養教育】 【安全教育】 | 第2單元摩登炊事家 第2單元共享輕食趣 第2單元溝通零距離【戶外教育】 【家庭教育】【品德教育】【生涯規畫教育】 | 租稅教育宣導 | 社團 | 備戰運動會~選手安排 | Cool English平台 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 閱讀策略 | 35 | ||||||
14 | 第9週 | 10/19~10/25 | 全運會 | 全運會 | 全運會 | 全運會 | 全運會 | 全運會 | 全運會 | 無 | 無 | 無 | 無 | 無 | 全運會 | 全運會 | 全運會 | 全運會 | 全運會 | 0 | ||||||
15 | 第10週 | 10/26~11/1 | 四、五柳先生傳 【品德教育】 【生命教育】 【生涯規劃教育】 | 語文天地一 疊字詞 | Lesson 3 Tina and Billy Were Looking for Water 【品德教育】 | 2-2 根式的運算 【科技教育】 【閱讀素養教育】 【戶外教育】 | 3.3聲波的反射與超聲波、3.4多變的聲音 【科技教育】 【海洋教育】 【法治教育】 | 第3課中國的產業發展與地區差異【閱讀素養教育】第3課宋元時期的民族互動【多元文化教育】【閱讀素養教育】第3課政府與權力分立【法治教育】 | 第1章青春「性」福頌 【性別平等教育】 | 第3章羽眾不同──羽球 【性別平等教育】 | 第六課歌劇停看聽 第二課雕塑美好 第十課輕靈優雅的迴旋 【性別平等教育】【環境教育】 【多元文化教育】 | 2-2有趣的幾何圖形 【閱讀素養教育】 | 1-1動力與機械 1-2電動加工機具 【閱讀素養教育】 【安全教育】 | 第1單元營地好風景 第2單元共享輕食趣第2單元溝通零距離 【品德教育】【環境教育】【戶外教育】 【家庭教育】 | 【班會討論】 題目:防災 | 社團 | 備戰運動會~缺點修正 | 墨西哥亡靈節 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 閱讀策略 | 35 | ||||||
16 | 第11週 | 11/2~11/8 | 四、五柳先生傳 五、田園之秋選 【品德教育】 【生命教育】 【生涯規劃教育】 【環境教育】 【戶外教育】 | 語文天地一 疊字詞 | Lesson 4 I Want to Be a YouTuber 【生涯規劃教育】 | 2-3 畢氏定理 【科技教育】 【閱讀素養教育】 【戶外教育】 | 4.1光的傳播與光速、4.2光的反射與面鏡 【科技教育】 【能源教育】 | 第3課中國的產業發展與地區差異【閱讀素養教育】第3課宋元時期的民族互動【多元文化教育】【閱讀素養教育】第3課政府與權力分立【法治教育】 | 第1章青春「性」福頌 【性別平等教育】 | 第3章羽眾不同──羽球 【性別平等教育】 | 第六課歌劇停看聽 第二課雕塑美好 第十課輕靈優雅的迴旋 【性別平等教育】【環境教育】 【多元文化教育】 | 2-2有趣的幾何圖形 【閱讀素養教育】 | 1-1動力與機械 1-2電動加工機具 【閱讀素養教育】 【安全教育】 | 第1單元營地好風景 第2單元共享輕食趣第2單元溝通零距離【品德教育】 【戶外教育】 【環境教育】【家庭教育】 | 環境教育影片欣賞 | 社團 | 備戰運動會~練習 | 墨西哥亡靈節 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 閱讀策略 | 35 | ||||||
17 | 第12週 | 11/9~11/15 | 五、田園之秋選 【環境教育】 【戶外教育】 | 二、科技的發展 3.綴會著時代的老教授 | Lesson 4 I Want to Be a YouTuber 【生涯規劃教育】 | 2-3 畢氏定理 【科技教育】 【閱讀素養教育】 【戶外教育】 | 4.2光的反射與面鏡、4.3光的折射與透鏡 【科技教育】 | 第4課中國的經濟發展與全球關連【環境教育】【國際教育】【生涯規劃教育】第4課明清帝國與天朝體制【多元文化教育】【閱讀素養教育】第4課我國的中央政府【法治教育】 | 第1章青春「性」福頌 【性別平等教育】 | 第4章合作無間──籃球 【人權教育】 【生涯規劃教育】 | 第七課聲聲不息 第三課藝遊臺灣 第十一課走進電影世界 【生命教育】【原住民族教育】 【環境教育】【生涯規畫教育】 【環境教育】 | 2-2有趣的幾何圖形 【閱讀素養教育】 | 1-1動力與機械 1-2電動加工機具 【閱讀素養教育】 【安全教育】 | 第1單元營地好風景 第2單元共享輕食趣第1單元從「心」出發 【生命教育】 【生涯規畫教育】【品德教育】 【戶外教育】 【環境教育】【家庭教育】 | 犯罪預防宣導 | 社團 | 閱讀~人間福報【閱讀教育】 | Cool English平台 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 閱讀策略 | 35 | ||||||
18 | 第13週 | 11/16~11/22 | 六、不要放棄你的夢想 【生命教育】 【生涯規劃教育】 | 二、科技的發展 3.綴會著時代的老教授 | Lesson 4 I Want to Be a YouTuber Review 2 【生涯規劃教育】 | 3-1 利用提公因式或乘 法公式做因式分解 【資訊教育】 【閱讀素養教育】 | 4.3光的折射與透鏡、4.4光學儀器 【科技教育】 【閱讀素養教育】 【戶外教育】 | 第4課中國的經濟發展與全球關連【環境教育】【國際教育】【生涯規劃教育】第4課明清帝國與天朝體制【多元文化教育】【閱讀素養教育】第4課我國的中央政府【法治教育】 | 第2章性病防護網 【人權教育】 | 第4章合作無間──籃球 【人權教育】 【生涯規劃教育】 | 第七課聲聲不息 第三課藝遊臺灣 第十一課走進電影世界 【生命教育】【原住民族教育】 【環境教育】【生涯規畫教育】 【環境教育】 | 3-1認識陣列 【閱讀素養教育】 | 1-1動力與機械 1-2電動加工機具 【閱讀素養教育】 【安全教育】 | 第2單元露營規畫師第2單元共享輕食趣 第1單元從「心」出發【品德教育】 【環境教育】 【戶外教育】 【家庭教育】 【生命教育】 【生涯規畫教育】 | 藝能科筆試 | 社團 | 閱讀~英語會話【閱讀教育】 | 墨西哥亡靈節 聖誕節 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 閱讀策略 | 35 | ||||||
19 | 第14週 | 11/23~11/29 | 第二次成績評量 | 語文天地二、語法(下)─句型介紹 自學二、定伯賣鬼 【第二次評量週】複習第四課~語文天地二 【閱讀素養教育】 | 二、科技的發展 3.綴會著時代的老教授 | Review 2 Lesson 5 How Long Will We Stay in Bangkon? 【戶外教育】 第二次成績評量 | 3-1 利用提公因式或乘 法公式做因式分解 【資訊教育】 【閱讀素養教育】 | 4.4光學儀器、4.5光與顏色 【第二次評量週】 【環境教育】 【戶外教育】 【科技教育】 【生涯規劃教育】 | 第4課中國的經濟發展與全球關連【環境教育】【國際教育】【生涯規劃教育】第4課明清帝國與天朝體制【多元文化教育】【閱讀素養教育】第4課我國的中央政府【法治教育】 | 第2章性病防護網 【人權教育】 | 第5章攻占堡壘──棒壘球 【性別平等教育】 | 第七課聲聲不息 第三課藝遊臺灣 第十一課走進電影世界 【生命教育】【原住民族教育】 【環境教育】【生涯規畫教育】 【環境教育】 | 3-1認識陣列 【閱讀素養教育】 | 1-1動力與機械 1-2電動加工機具 【閱讀素養教育】 【安全教育】 | 第2單元露營規畫師 第1單元家的足跡 第1單元從「心」出發【品德教育】 【戶外教育】 【環境教育】 【家庭教育】 【生命教育】 【生涯規畫教育】 | 【班會討論】 題目:安全 | 社團 | 挑戰2~備戰第二次成績評量 | 墨西哥亡靈節 聖誕節 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 資料整理 | 35 | |||||
20 | 第15週 | 11/30~12/6 | 七、愛蓮說 【品德教育】 【生命教育】 | 二、科技的發展 3.綴會著時代的老教授 | Lesson 5 How Long Will We Stay in Bangkok? 【戶外教育】 | 3-2 利用十字交乘法做 因式分解【資訊教育】 【閱讀素養教育】 | 5.1溫度與溫度計、5.2熱量與比熱 【科技教育】 | 第5課東北亞的自然環境【海洋教育】【多元文化教育】第5課西力衝擊下的晚清變革【閱讀素養教育】第5課我國的地方政府【法治教育】 | 第2章性病防護網 【第二次評量週】 【人權教育】 | 第5章攻占堡壘──棒壘球 【第二次評量週】 【性別平等教育】 | 第七課聲聲不息 第三課藝遊臺灣 歲末聯歡班級表演活動準備 【多元文化教育】【生命教育】【原住民族教育】 【環境教育】【生涯規畫教育】 【環境教育】 | 3-1認識陣列 【閱讀素養教育】 | 2-1交通運輸 2-2汽車面面觀 【閱讀素養教育】 【環境教育】 【安全教育】 | 第2單元露營規畫師 第1單元家的足跡 第1單元從「心」出發【品德教育】 【戶外教育】 【環境教育】 【家庭教育】 【生命教育】 【生涯規畫教育】 | 防範一氧化碳中毒宣導 | 社團 | 選我選我~模範生自我介紹準備 | 墨西哥亡靈節 聖誕節 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 資料整理 | 35 | ||||||
21 | 第16週 | 12/7~12/13 | 七、愛蓮說 【品德教育】 【生命教育】 | 二、科技的發展 4.好奇號上火星 | Lesson 5 How Long Will We Stay in Bangkok? 【戶外教育】 | 3-2 利用十字交乘法做 因式分解【資訊教育】 【閱讀素養教育】 | 5.2熱量與比熱、5.3熱對物質的影響 【科技教育】 | 第5課東北亞的自然環境【海洋教育】【多元文化教育】第5課西力衝擊下的晚清變革【閱讀素養教育】第5課我國的地方政府【法治教育】 | 第2章性病防護網 【人權教育】 | 第6章頂上功夫──足球 【生涯規劃教育】 | 第七課聲聲不息 第三課藝遊臺灣 歲末聯歡班級表演活動準備 【多元文化教育】【生命教育】【原住民族教育】 【環境教育】【生涯規畫教育】 【環境教育】 | 3-1認識陣列 【閱讀素養教育】 | 2-1交通運輸 2-2汽車面面觀 【閱讀素養教育】 【環境教育】 【安全教育】 | 第2單元露營規畫師 第1單元家的足跡 第1單元從「心」出發 【家庭教育】 【生命教育】 【生涯規畫教育】【品德教育】 【戶外教育】 【環境教育】 | 模範生代表自我介紹 | 社團 | 秀出自我~期末聯歡 | Cool English平台 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 資料整理 | 35 | ||||||
22 | 第17週 | 12/14~12/20 | 八、鳥 【環境教育】 【生命教育】 | 二、科技的發展 4.好奇號上火星 | Lesson 5 How Long Will We Stay in Bangkok? Lesson 6 How Do We Get to Joe's House? 【戶外教育】 【國際教育】 | 4-1 因式分解解一元 二次方程式 【閱讀素養教育】 【戶外教育】 【國際教育】 | 5.3熱對物質的影響、5.4熱的傳播方式 【科技教育】 | 第5課東北亞的自然環境【海洋教育】【多元文化教育】第5課西力衝擊下的晚清變革【閱讀素養教育】第5課我國的地方政府【法治教育】 | 第1章致命的迷幻世界 【品德教育】 【法治教育】 | 第6章頂上功夫──足球 【生涯規劃教育】 | 第八課廣告音樂知多少 第四課創造廣告 歲末聯歡班級表演活動準備 【多元文化教育】【生命教育】 【海洋教育】【環境教育】 | 3-2陣列程式—簡易點餐機 【閱讀素養教育】 | 2-1交通運輸 2-2汽車面面觀 【閱讀素養教育】 【環境教育】 【安全教育】 | 第2單元露營規畫師 第2單元故事你我他 第1單元從「心」出發 【家庭教育】 【生命教育】 【生涯規畫教育】【品德教育】 【戶外教育】 【環境教育】 | 模範生選舉 | 社團 | 閱讀~人間福報【閱讀教育】 | 中國哈爾濱國際冰雪節 中國農曆過年 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 資料整理 | 35 | ||||||
23 | 第18週 | 12/21~12/27 | 25耶誕節? | 八、鳥 【環境教育】 【生命教育】 | 二、科技的發展 4.好奇號上火星 | Lesson 6 How Do We Get to Joe’s House? 【國際教育】 | 4-2 配方法與公式解 【閱讀素養教育】 【戶外教育】 【國際教育】 | 6.1元素的探索 【安全教育】 【閱讀素養教育】 | 第6課東北亞的經濟發展【國際教育】第6課晚清的社會文化變遷【性別平等教育】【閱讀素養教育】【生涯規劃教育】第6課民主社會的政治參與及投票【人權教育】【法治教育】【生涯規劃教育】 | 第1章致命的迷幻世界 【品德教育】 【法治教育】 | 第1章超越障礙──體操 【安全教育】 | 第八課廣告音樂知多少 第四課創造廣告 歲末聯歡班級表演活動準備 【多元文化教育】【生命教育】 【海洋教育】【環境教育】 | 3-2陣列程式—簡易點餐機 【閱讀素養教育】 | 2-1交通運輸 2-2汽車面面觀 【閱讀素養教育】 【環境教育】 【安全教育】 | 第3單元露營新手指南 第2單元故事你我他 第1單元從「心」出發 【家庭教育】 【生命教育】 【生涯規畫教育】【品德教育】 【戶外教育】 【環境教育】 | 【班會討論】 題目:性別平等 | 社團 | 秀出自我~期末聯歡 | 中國哈爾濱國際冰雪節 中國農曆過年 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 資料整理 | 35 | |||||
24 | 第19週 | 12/28~1/3 | 1/1元旦 | 九、我在圖書館的一天 【環境教育】 【能源教育】 【閱讀素養教育】 | 二、科技的發展 4.好奇號上火星 | Lesson 6 How Do We Get to Joe’s House? 【國際教育】 | 4-2 配方法與公式解 【閱讀素養教育】 【戶外教育】 【國際教育】 | 6.2元素週期表、6.3化合物與原子概念的發展 【科技教育】 | 第6課東北亞的經濟發展【國際教育】第6課晚清的社會文化變遷【性別平等教育】【閱讀素養教育】【生涯規劃教育】第6課民主社會的政治參與及投票【人權教育】【法治教育】【生涯規劃教育】 | 第1章致命的迷幻世界 【品德教育】 【法治教育】 | 第1章超越障礙──體操 【安全教育】 | 第八課廣告音樂知多少 第四課創造廣告 第十二課創意廣告新點子 【閱讀素養教育】【生命教育】 【海洋教育】【環境教育】 | 3-2陣列程式—簡易點餐機 【閱讀素養教育】 | 2-1交通運輸 2-2汽車面面觀 【閱讀素養教育】 【環境教育】 【安全教育】 | 第3單元露營新手指南 第2單元故事你我他 第2單元寶貝人生【家庭教育】 【生命教育】 【生涯規畫教育】【品德教育】 【戶外教育】 【環境教育】 | 模擬志願選填 | 社團 | 我的未來【生涯發展教育】 | 中國哈爾濱國際冰雪節 中國農曆過年 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 資料整理 | 28 | |||||
25 | 第20週 | 1/4~1/10 | 九、我在圖書館的一天 十、拆牆 【環境教育】 【能源教育】 【閱讀素養教育】 【多元文化教育】 | 語文天地二 擬聲詞 | Lesson 5 How Long Will We Stay in Bangkok? Lesson 6 How Do We Get to Joe's House? Review 3 【閱讀素養教育】 | 4-3應用問題 【閱讀素養教育】 【戶外教育】 【國際教育】 | 6.3化合物與原子概念的發展、6.4分子與化學式 【科技教育】 | 第6課東北亞的經濟發展【國際教育】第6課晚清的社會文化變遷【性別平等教育】【閱讀素養教育】【生涯規劃教育】第6課民主社會的政治參與及投票【人權教育】【法治教育】【生涯規劃教育】 | 第2章成為毒害絕緣體 【生涯規劃教育】 | 第1章超越障礙──體操 【安全教育】 | 第八課廣告音樂知多少 第四課創造廣告 第十二課創意廣告新點子 【閱讀素養教育】【生命教育】 【海洋教育】【環境教育】 | 3-2陣列程式—簡易點餐機 【閱讀素養教育】 | 2-1交通運輸 2-2汽車面面觀 【閱讀素養教育】 【環境教育】 【安全教育】 | 第3單元露營新手指南 第2單元故事你我他 第2單元寶貝人生 【家庭教育】 【生命教育】 【生涯規畫教育】【品德教育】 【戶外教育】 【環境教育】 | 【班會討論】 題目:負責 | 社團 | 閱讀~英語會話【閱讀教育】 | Cool English平台 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 資料整理 | 35 | ||||||
26 | 第21週 | 1/11~1/17 | 第三次成績評量 | 十、拆牆 自學三、買春聯 【第三次評量週】複習第七課~第十課 【多元文化教育】 【閱讀素養教育】 【家庭教育】 | 語文天地二 擬聲詞 | B3總複習 【閱讀素養教育】 第三次成績評量 | 5-1 資料整理與統計圖表 【環境教育】 【科技教育】 【閱讀素養教育】 【性別平等教育】 | 6.4分子與化學式、複習第三冊 【第三次評量週】 【科技教育】 | 第6課東北亞的經濟發展【國際教育】第6課晚清的社會文化變遷【性別平等教育】【閱讀素養教育】【生涯規劃教育】第6課民主社會的政治參與及投票【人權教育】【法治教育】【生涯規劃教育】 | 第2章成為毒害絕緣體 【第三次評量週】 【生涯規劃教育】 | 第2章活靈活現──扯鈴 【第三次評量週】 【安全教育】 | 第八課廣告音樂知多少 第四課創造廣告 第十二課創意廣告新點子 【閱讀素養教育】【生命教育】 【海洋教育】【環境教育】 | 3-2陣列程式—簡易點餐機 【閱讀素養教育】 | 2-1交通運輸 2-2汽車面面觀 【閱讀素養教育】 【環境教育】 【安全教育】 | 第3單元露營新手指南第2單元故事你我他第2單元寶貝人生【家庭教育】 【生命教育】 【生涯規畫教育】【品德教育】 【戶外教育】 【環境教育】【第三次評量週】 | 適性入學宣導 | 社團 | 挑戰3~備戰成績評量 | 中國農曆過年 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 學期課程總結 | 35 | |||||
27 | 第22週 | 1/18~1/20 | 第三次成績評量 | 【第三次評量週】複習第七課~第十課 依課程進度進行統整整理及複習 【閱讀素養教育】 | 綜合練習 | 【閱讀素養教育】第三次成績評量 | 5-1 資料整理與統計圖表 【環境教育】 【科技教育】 【閱讀素養教育】 【性別平等教育】 | 複習第三冊第1~6章 【第三次評量週】【科技教育】 【環境教育】 | 第6課東北亞的經濟發展【國際教育】第6課晚清的社會文化變遷【性別平等教育】【閱讀素養教育】【生涯規劃教育】第6課民主社會的政治參與及投票【人權教育】【法治教育】【生涯規劃教育】 | 複習第1~3單元 【休業式】 【性別平等教育】 【人權教育】 【品德教育】 【法治教育】 【生涯規劃教育】 | 複習第4~6單元 【休業式】 【生涯規劃教育】 【環境教育】 【人權教育】 【性別平等教育】 【安全教育】 | 全冊總複習【休業式】 【生命教育】【科技教育】 【海洋教育】【品德教育】 【性別平等教育】【閱讀素養教育】 【多元文化教育】【環境教育】 【原住民族教育】【生涯規畫教育】 | 3-2陣列程式—簡易點餐機 【閱讀素養教育】 | 2-1交通運輸 2-2汽車面面觀 【閱讀素養教育】 【環境教育】 【安全教育】 | 童軍複習第一、二主題 家政複習第三、四主題 輔導複習第五、六主題 【家庭教育】 【生命教育】 【品德教育】 【戶外教育】 【環境教育】【生涯規畫教育】【休業式】 | 【班會討論】 題目:反省 | 社團 | 挑戰3~備戰成績評量 | 中國農曆過年 【資訊教育】 【環境教育】 【家庭教育】 | 學期課程總結 | 14 | |||||
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