| A | B | C | D | E | F | G | H | I | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||
2 | |||||||||
3 | Restaurang- och livsmedelsprogrammet | ||||||||
4 | Lärlingsutbildning | ||||||||
5 | Inriktning kök och servering - profil kock | ||||||||
6 | |||||||||
7 | Ämne | poäng | åk 1 | åk 2 | åk 3 | ||||
8 | Gymnasiegemensamma ämnen | 900 | ht | vt | ht | vt | ht | vt | |
9 | Engelska nivå 1 | 100 | x | x | |||||
10 | Engelska nivå 2 | 100 | x | x | |||||
11 | Historia nivå 1a1 | 50 | x | x | |||||
12 | Idrott och hälsa nivå 1 | 100 | x | x | |||||
13 | Matematik nivå 1a | 100 | x | x | |||||
14 | Naturkunskap nivå 1a1 | 50 | x | x | |||||
15 | Religionskunskap nivå 1 | 50 | x | x | |||||
16 | Samhällskunskap nivå 1a1 | 50 | x | x | |||||
17 | Svenska eller svenska som andraspråk nivå 1 | 100 | x | x | |||||
18 | Svenska eller svenska som andraspråk nivå 2 | 100 | x | x | |||||
19 | Svenska eller Svenska som andraspråk nivå 3 | 100 | x | x | |||||
20 | |||||||||
21 | Programgemensamma ämnen | 400 | |||||||
22 | Måltid och bransch nivå 1 | 200 | x | x | |||||
23 | Livsmedels- och näringskunskap nivå 1 | 100 | x | x | |||||
24 | Måltid och bransch nivå 2 | 100 | x | x | |||||
25 | |||||||||
26 | Programinriktning | 300 | |||||||
27 | Matlagning nivå 1 | 100 | x | x | |||||
28 | Servering nivå 1 | 100 | x | x | |||||
29 | Mat och dryck i kombination nivå 1 | 100 | x | x | |||||
30 | |||||||||
31 | Programfördjupning - yrkesutgång kock | 900 | |||||||
32 | Matlagning nivå 2 | 100 | x | ||||||
33 | Matlagning nivå 3 | 200 | x | ||||||
34 | Bageri nivå 1 | 100 | x | x | |||||
35 | Matlagning Nivå 4 | 200 | x | ||||||
36 | Matlagning Nivå 5 | 200 | x | ||||||
37 | Entreprenörskap Nivå 1 | 100 | x | x | |||||
38 | |||||||||
39 | Individuellt val | 200 | |||||||
40 | Individuellt val | 100 | x | x | |||||
41 | Individuellt val | 100 | x | x | |||||
42 | |||||||||
43 | Gymnasiearbete | 100 | |||||||
44 | Gymnasiearbete | 100 | x | x | |||||
45 | |||||||||
46 | Summa poäng | 2800 | |||||||
47 | |||||||||
48 | |||||||||
49 | Det här är ett exempel som visar hur programmet är upplagt. Eleven ser sin poängplan i skolans lärplattform. | ||||||||
50 | |||||||||
51 | Dokument uppdaterat 2024-12-05 | ||||||||
52 | |||||||||
53 | |||||||||
54 | |||||||||
55 | |||||||||
56 | |||||||||
57 | |||||||||
58 | |||||||||
59 | |||||||||
60 | |||||||||
61 | |||||||||
62 | |||||||||
63 | |||||||||
64 | |||||||||
65 | |||||||||
66 | |||||||||
67 | |||||||||
68 | |||||||||
69 | |||||||||
70 | |||||||||
71 | |||||||||
72 | |||||||||
73 | |||||||||
74 | |||||||||
75 | |||||||||
76 | |||||||||
77 | |||||||||
78 | |||||||||
79 | |||||||||
80 | |||||||||
81 | |||||||||
82 | |||||||||
83 | |||||||||
84 | |||||||||
85 | |||||||||
86 | |||||||||
87 | |||||||||
88 | |||||||||
89 | |||||||||
90 | |||||||||