| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | REKAPITULASI RAPOR PENDIDIKAN SEKOLAH BINAAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | No. | Indikator | SMPN 1 Pemenang | SMPN 2 Pemenang | SMPN 3 Bayan | SMPN SATAP 1 Pemenang | SMPN SATAP 2 Pemenang | SMPS Karya Lotara | SDN 6 Sesait | SDN 3 Gumantar | SDN 4 Gumantar | SDN 5 Gumantar | ||||||||||||||||||||||
4 | 2023 | 2024 | Perubahan Skor | 2023 | 2024 | Perubahan Skor | 2023 | 2024 | Perubahan Skor | 2023 | 2024 | Perubahan Skor | 2023 | 2024 | Perubahan Skor | 2023 | 2024 | Perubahan Skor | 2023 | 2024 | Perubahan Skor | 2023 | 2024 | Perubahan Skor | 2023 | 2024 | Perubahan Skor | 2023 | 2024 | Perubahan Skor | ||||
5 | A.1 | Kemampuan literasi | ||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Proporsi peserta didik dengan kemampuan literasi di atas kompetensi minimum | |||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Proporsi peserta didik dengan kemampuan literasi mencapai kompetensi minimum | |||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Proporsi peserta didik dengan kemampuan literasi di bawah kompetensi minimum | |||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Proporsi peserta didik dengan kemampuan literasi jauh di bawah kompetensi minimum | |||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | A.1.1 | Kompetensi membaca teks informasi | ||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | A.1.2 | Kompetensi membaca teks sastra | ||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | A.1.3 | Kompetensi mengakses dan menemukan isi teks (L1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | A.1.4 | Kompetensi menginterpretasi dan memahami isi teks (L2) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | A.1.5 | Kompetensi mengevaluasi dan merefleksikan isi teks (L3) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | A.2 | Kemampuan numerasi | ||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | Proporsi peserta didik dengan kemampuan numerasi di atas kompetensi minimum | |||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | Proporsi peserta didik dengan kemampuan numerasi mencapai kompetensi minimum | |||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | Proporsi peserta didik dengan kemampuan numerasi di bawah kompetensi minimum | |||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | Proporsi peserta didik dengan kemampuan numerasi jauh di bawah kompetensi minimum | |||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | A.2.1 | Kompetensi pada domain Bilangan | ||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | A.2.2 | Kompetensi pada domain Aljabar | ||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | A.2.3 | Kompetensi pada domain Geometri | ||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | A.2.4 | Kompetensi pada domain Data dan Ketidakpastian | ||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | A.2.5 | Kompetensi mengetahui (L1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | A.2.6 | Kompetensi menerapkan (L2) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | A.2.7 | Kompetensi menalar (L3) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | A.3 | Karakter | ||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | A.3.1 | Beriman, Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia | ||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | A.3.2 | Gotong Royong | ||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | A.3.3 | Kreativitas | ||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | A.3.4 | Nalar Kritis | ||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | A.3.5 | Kebinekaan global | ||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | A.3.6 | Kemandirian | ||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | C.3 | Pengalaman Pelatihan PTK | ||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | C.3.1 | Partisipasi dalam Platform Merdeka Mengajar (proporsi) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | C.3.2 | Pelatihan lainnya (menggabungkan pelatihan bid. Studi, pedagogi, manajerial, dll) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | D.1 | Kualitas pembelajaran | ||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | D.1.1 | Manajemen kelas | ||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | D.1.2 | Dukungan psikologis | ||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | D.1.3 | Metode pembelajaran | ||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | D.2 | Refleksi dan perbaikan pembelajaran oleh guru | ||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | D.2.1 | Belajar tentang pembelajaran | ||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | D.2.2 | Refleksi atas praktik mengajar | ||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | D.2.3 | Penerapan praktik inovatif | ||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | D.3 | Kepemimpinan instruksional | ||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | D.3.1 | Visi-misi sekolah | ||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | D.3.2 | Pengelolaan kurikulum sekolah | ||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | D.3.3 | Dukungan untuk refleksi guru | ||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | D.4 | Iklim keamanan sekolah | ||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | D.4.1 | Kesejahteraan psikologis (wellbeing) murid | ||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | D.4.2 | Kesejahteraan psikologis (wellbeing) guru | ||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | D.4.3 | Pemahaman dan sikap terhadap perundungan | ||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | D.4.4 | Pengalaman perundungan siswa | ||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | D.4.5 | Pemahaman dan sikap terhadap hukuman fisik | ||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | D.4.6 | Pengalaman hukuman fisik siswa | ||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | D.4.7 | Pemahaman dan sikap guru tentang kekerasan seksual | ||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | D.4.8 | Pengalaman/pengetahuan kekerasan seksual siswa | ||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | D.4.9 | Pemahaman dan sikap guru tentang rokok, minuman keras, dan narkoba | ||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | D.4.10 | Pengalaman siswa terkait rokok, minuman keras, dan narkoba | ||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | D.6 | Iklim Kesetaraan Gender | ||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | D.6.1 | Pemahaman dan sikap warga sekolah terhadap kesetaraan gender | ||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | D.6.2 | Perilaku warga sekolah terhadap kesetaraan gender | ||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | D.8 | Iklim Kebinekaan | ||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | D.8.1 | Toleransi agama dan budaya | ||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | D.8.2 | Komitmen kebangsaan | ||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | D.8.3 | Toleransi dan kesetaraan siswa | ||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | D.10 | Iklim Inklusivitas | ||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | D.10.1 | Layanan disabilitas | ||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | D.10.2 | Layanan sekolah untuk murid cerdas dan bakat istimewa | ||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | D.10.3 | Sikap terhadap disabilitas | ||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | E.1 | Partisipasi warga sekolah | ||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | E.1.1 | Partisipasi orang tua | ||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | E.1.2 | Partisipasi murid | ||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | E.2 | Proporsi pemanfaatan sumber daya sekolah untuk peningkatan mutu | ||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | E.2.1 | Proporsi pembelanjaan peningkatan mutu guru dan tenaga kependidikan | ||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | E.2.2 | Proporsi pembelanjaan non personil mutu pembelajaran | ||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | E.3 | Pemanfaatan TIK untuk pengelolaan anggaran | ||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | E.3.1 | Proporsi pembelanjaan dana BOS secara daring | ||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | E.3.2 | Indeks penggunaan platform SDS sumberdaya sekolah - ketepatan waktu dan kelengkapan pelaporan | ||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | E.5 | Program dan kebijakan sekolah | ||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | E.5.1 | Program dan kebijakan sekolah tentang perundungan | ||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | E.5.2 | Program dan kebijakan sekolah tentang hukuman fisik | ||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | E.5.3 | Program dan kebijakan sekolah tentang kekerasan seksual | ||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | E.5.4 | Program dan kebijakan sekolah tentang narkoba | ||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | E.5.5 | Program dan Kebijakan mengenai kesetaraan gender | ||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | E.5.6 | Program dan kebijakan mengenai penanggulangan dan pencegahan intoleransi di sekolah | ||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | Lombok Utara, 30 April 2024 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | Pengawas Sekolah, | |||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | WAYAN SUBADRE, S.Pd., M.Pd. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | Pangkat : Pembina Tk.1, IV/b | |||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | NIP 19850205 201101 1 011 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||