Позначка часу

Вкажіть факультет, з яким Ви співпрацюєте

Вкажіть спеціальність чи освітню програму К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте

Зазначте кількість випускників спеціальності чи освітньої програми К-ПНУ, які працюють у Ваші установі/організації/підприємстві

На Вашу думку, які з наведених чинників мають найбільший вплив на ефективність професійної діяльності фахівця освітньої програми спеціальності?

Як Ви оцінюєте якість підготовки випускників К-ПНУ?

Вкажіть основні переваги в підготовці випускників К-ПНУ (оберіть кілька варіантів відповідей, якщо вважаєте за необхідне):

Чи вважаєте Ви, що якість підготовки фахівців спеціальності/освітньої програми К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте, відповідає сучасними вимогам ринку праці?

Вкажіть основні недоліки в підготовці випускників Кам`янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка

Що, на Вашу думку, слід поліпшити в підготовці випускників Кам`янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка

Які, на Вашу думку, навчальні дисципліни можна було би ввести в освітній процес здобувачів вищої освіти спеціальності чи освітньої програми К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте

Чи забезпечує спеціальність/освітня програму К-ПНУ, в рамках якої Ви співпрацюєте, формування необхідних загальних і спеціальних (фахових) компетентностей у випускників?

Дякуємо за Ваші відповіді! Дякуємо за співпрацю!

Факультет корекційної і соціальної пелагогіки та психології

016 Спеціальна освіта

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Відсутність бажання працювати.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Додати ще сучасні вітчизняні та закордонні методики корекційно-розвиткової роботи з дітьми з ООП

Корекційної та спеціальної педагогіки і психології

Спеціальна освіта

Більше 15

Стратегічне мислення та націленість на кінцевий результат.

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Відсутнісь бажання до саморозвитку та самоосвіти.

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Наявні дисципліни повністю задовольняють весь освітній процес

Факультет корекційної та соціальної педагогіки і психології

016 спеціальна освіта; 053 психологія

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Методика навчання за допомогою дистанційних технологій здобувачів освіти НРЦ

Корекційної педагогіки та інклюзивної освіти

016. Спеціальна освіта. Олігофренопедагогіка.

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Відсутність бажання працювати.

Підвищити рівень виробничої дисципліни.

Методика дистанційного навчання

факультет корекційної та соціальної педагогіки та психології

освітня програма 016 Спеціальна освіта. Олігофренопедагогіка

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

збільшити кількість годин на проходження виробничої практики саме з обраної спеціальності

корекційної педагогіки і психології

Спеціальна освіта, Олігофренопедагогіка,логопедія

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Достатня

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

щодо роботи з дітьми із скаладними вадами ( альтернативна комунікація...Тощо)

Дякуємо !

Факультет корекційної та соціальної педагогіки і психології

016 Олігофренопедагогіка

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Професіоналізм випускників та їх готовність до швидкого реагування в нестандартних ситуаціях.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Ділова етика

Раді були допомогти

факультет корекційної та соціальної педагогіки та психології

016 спеціальна освіта (олігофренопедагогіка)

Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.

Достатня

Професіоналізм випускників та їх готовність до швидкого реагування в нестандартних ситуаціях.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

навчальна дисципліна по формуванню у студентів навиків та вмінь в учнів для самореалізації у сучасному світі

шодо анк факультет корекційної та соціальної педагогіки і психології

Освітня програма - 016 Спеціальна освіта. Олігофренопедагогіка

Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.

Професіоналізм випускників та їх готовність до швидкого реагування в нестандартних ситуаціях.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

У ВАС все враховано

І Вам щиро дякуємо за високопрофесійних фахівців спеціальної освіти

Факультет корекційної та соціальної педагогіки і психології

016 Спеціальна освіта

Стратегічне мислення та націленість на кінцевий результат.

Достатня

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Жестова мова

Факультет корекційної і соціальної педагогіки та психології

Спеціальна освіта

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Достатня

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Жестова мова

Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

016 Спеціальна освіта. Олігофренопедагогіка

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Дисципліни з тифлопедагогіки та сурдопедагогіки

факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА Спеціальна освіта (Олігофренопедагогіка) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 016 Спеціальна освіта галузі знань 01 Освіта/Педагогіка

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Недостатній рівень практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Співроаця фахівців в умовах інклюзивного навчання

спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Олігофренопедагогіка

Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Формування колективу учнів інклюзивного класу

Спеціальна освіта

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Розвиток дітей раннього віку （0-4роки）

Корекційної педагогіки та психології

Спеціальна освіта (олігофренопедагогіка)

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Відсутнісь бажання до саморозвитку та самоосвіти.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Дякуємо і Вам!

Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

"Спеціальна освіта. (Олігофренопедагогіка. Логопедія)"

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Володіння сучасними методами і технологіями у професійній діяльності.

Підвищити рівень практичної підготовки.

Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА Спеціальна освіта (Олігофренопедагогіка) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 016 Спеціальна освіта галузі знань 01 Освіта/Педагогіка

Здатність працювати у команді та ефективно представляти спільні результати праці.

Професіоналізм випускників та їх готовність до швидкого реагування в нестандартних ситуаціях.

Відсутнісь бажання до саморозвитку та самоосвіти.

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Факультет спеціальної освіти ,психології і соціальної роботи

Спеціальна освіта(Олігофренопедагогіка .Логопедія)

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Жодних недолікв немає

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Тренінг розвитку кумунікативни навичок,Сучасні технології спеціальної освіти

Спеціальної освіти, психології та соціальої роботи

"Спеціальна освіта" (Олігофренопедгогіка.Логопедія)

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Нема нєдоліків

Підвищити навички саморозвитку та самоосвіти.

Усі навчальні дисципліни, передбачені програмою, забезпечують необхідний рівень підготовки фахівця

Бажаємо успіхів

Факультет спеціальної освіти, психології і соціальної роботи

Спеціальна освіта. (Олігофренопедагогіка. Логопедія)

Рівень загальнотеоретичної підготовки, який включає базові (професійні) знання і практичні вміння та навички.

Високий рівень теоритичних знань і практичної підготовки.

Підвищити рівень практичної підготовки.

І Вам дякую за запрошення та співпрацю!