A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Sample Campus Project Plan: Bonus Funding | |||||||||||||||||||||||||
2 | Campus Name: | |||||||||||||||||||||||||
3 | Headcount of students enrolled: | |||||||||||||||||||||||||
4 | Headcount of faculty teaching: | |||||||||||||||||||||||||
5 | Campus strategic priorities that align with AB 798: | |||||||||||||||||||||||||
6 | Campus Partner (if applying for the first time): | |||||||||||||||||||||||||
7 | Project Objectives | |||||||||||||||||||||||||
8 | Example: To enable [Name of campus] faculty to adopt free and open educational materials in at least [10 or more] course sections by (date) and make a college education at [Name of your campus] more affordable for students. | |||||||||||||||||||||||||
9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
10 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
11 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
12 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | Measures of Success: List the top metrics you will track to compare with your objectives | |||||||||||||||||||||||||
15 | Examples: # of course-section adoptions, $'s saved per student per course section, # of professional development and outreach events and the # of attendees per event. | |||||||||||||||||||||||||
16 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
17 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
18 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
19 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | Campus Readiness: List the existing aspects of your campus culture, organization, resources, and support services that will help support faculty adoption of low/no cost course materials on your campus. | |||||||||||||||||||||||||
22 | Examples: Campus's faculty development center will provide an excellent organization and trusted resource to support faculty learning about OER and getting the support to adopt the resources in their courses. | |||||||||||||||||||||||||
23 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
24 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
25 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
26 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | Campus Challenges: Describe some of the existing challenges to faculty adoption of low/no cost course materials on your campus that your proposed textbook affordability program will address. | |||||||||||||||||||||||||
29 | 1 | |||||||||||||||||||||||||
30 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
31 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
32 | 4 | |||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |