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1 | Program Learning Outcomes | |||||||||||||||||||||||||
2 | Moral and Ethics | |||||||||||||||||||||||||
3 | ME 1 | Personal integrity: resolve conflicts into ethical or moral choices | ||||||||||||||||||||||||
4 | ME 2 | Professional ethics: show self-consistency between moral & ethical belief and behavior | ||||||||||||||||||||||||
5 | ME 3 | Fellowship of society: show self-responsibility, membership roles, leadership & volunteer for social development | ||||||||||||||||||||||||
6 | ME 4 | Self-actualization to discipline: show consistency between self-discipline and good social standards | ||||||||||||||||||||||||
7 | Knowledge | |||||||||||||||||||||||||
8 | K1 | Professional knowledge: articulate business theories & practices that are systematic, global and up-to-date | ||||||||||||||||||||||||
9 | K2 | Application knowledge: derive knowledge from application of business concepts to other relevant subjects | ||||||||||||||||||||||||
10 | K3 | Research know-how: show procedural knowledge in research for professional & knowledge advancement | ||||||||||||||||||||||||
11 | K4 | Be able to analyze, design, and improve aviation management systems to meet professional requirements. | ||||||||||||||||||||||||
12 | K5 | Be able to integrate knowledge in the study with knowledge in other fields. | ||||||||||||||||||||||||
13 | Cognitive Skills | |||||||||||||||||||||||||
14 | CS 1 | Problem solving: analyze the causes of problems or conflicts so as to prevent or resolve the issues appropriately | ||||||||||||||||||||||||
15 | CS 2 | Knowledge application: apply theoretical & practical knowledge appropriately in field work, practicum or actual jobs | ||||||||||||||||||||||||
16 | CS 3 | Professional/personal development: apply business or technical innovation to enhance professional skills & effectiveness | ||||||||||||||||||||||||
17 | Interpersonal Skills and Responsibilities | |||||||||||||||||||||||||
18 | ISR 1 | Self-advancement: show responsibility to advance oneself in knowledge and professional skills | ||||||||||||||||||||||||
19 | ISR 2 | Cooperation & efficiency: accomplish group assignments or tasks efficiently | ||||||||||||||||||||||||
20 | ISR 3 | Teamwork & human relations: show good teamwork skills & human relation, and adapt well to changes in organization | ||||||||||||||||||||||||
21 | ISR 4 | Leaderships: show creativity to lead or follow teams and facilitate problem solving | ||||||||||||||||||||||||
22 | Numerical and Information Literacy | |||||||||||||||||||||||||
23 | NIL 1 | Quantitative analysis: analyze and interpret data to make creative decision or find good solutions to quantitative problems | ||||||||||||||||||||||||
24 | NIL 2 | Communication proficiency: communicate effectively using methods & skills suitable for variety of problems or audiences | ||||||||||||||||||||||||
25 | NIL 3 | Information systems know-how: use information technology or solutions effectively to store, retrieve, present and communicate meanings of information to users | ||||||||||||||||||||||||
26 | NIL 4 | Able to produce video or info graphics Without copying other people’s work and having the right copyright | ||||||||||||||||||||||||
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