ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
…………………….. LİSESİ
2
 2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
3
YAPILACAK ÇALIŞMALAR12/….. SINIFI REHBERLİK HİZMETLERİ PLANI
4
EYLÜLTARİHEKİMTARİHKASIMTARİH
5
Sahip olduğu karakter güçlerini zorluklar
karşısında kullanır.		14-18 Eylül 2026Zamanını, ihtiyaçları ve sorumlulukları
çerçevesinde planlar.		5-9 Ekim 2026Akademik çalışmalarını zamanında bitirmede
kararlı olur.		2-6 Kasım 2026
6
Bilişim teknolojileri kullanımı konusunda kendini değerlendirir.12-16 Ekim 2026Sınıf Risk Haritasının oluşturulması.9-13 Kasım 2026
7
Okula hazırlıklı gelme ile akademik gelişimi
arasında bağ kurar.		21-25 Eylül 2026Kendi bedenine ilişkin olumlu tutum geliştirir.19-23 Ekim 2026ARA TATİL (16-20 Kasım)16-20 Kasım 2026
8
Zamanını, ihtiyaçları ve sorumlulukları
çerçevesinde planlar.		28 Eylül- 2 Ekim 2026Üst öğretim kurumlarına geçiş sınavlarına
hazırlanmak ve başarılı olmak için stratejiler
geliştirir.		26-30 Ekim 2026Kariyer planlama sürecinde kişisel özelliklerini
kullanır.		23-27 Kasım 2026
9
10
ARALIKTARİHOCAKTARİHŞUBATTARİH
11
Ortaöğretim sonrası kariyer tercihleri ile ilgili yardım alabileceği kaynaklara başvurur.30 Kasım-4 Aralık 2026Yaşadığı yoğun duyguları yönetir.4-8 Ocak 2027YARIYIL TATİLİ (25 Ocak-5 Şubat)25 Ocak-5 Şubat 2027
12
Kültürel farklılıklara duyarlı bakış açısı geliştirir7-11 Aralık 2026Öz geçmiş yazar.11-15 Ocak 2027Stres yaratan kaynakları fark eder.8-12 Şubat 2027
13
Kültürel farklılıklara duyarlı davranışlar sergiler14-18 Aralık 2026Öz geçmiş yazar.18-22 Ocak 2027İş görüşme becerilerini kullanır.15-19 Şubat 2027
14
Adil olmayı güçlendirmek için “hak
savunuculuğu” yapar.		21-25 Aralık 2026YARIYIL TATİLİ (25 Ocak-5 Şubat)25 Ocak-5 Şubat 2027Toplum için gönüllü çalışmada duyarlı davranır.22-26 Şubat 2027
15
Yaşam amaçlarıyla ilgili eylem planını gözden
geçirir.		28-31 Aralık 2026
16
MARTTARİHNİSANTARİHMAYISTARİH
17
Karakter güçleri ile iyi oluş arasında bağ kurar.1-5 Mart 2027Meslek seçiminde karar verme becerisini kullanır.5-9 Nisan 2027Sınavlara ilişkin yoğun duygularını yönetir.3-7 Mayıs 2027
18
ARA TATİL (8-12 Mart)8-12 Mart 2027Üst öğretim kurumuna ya da iş yaşamına ilişkin
kariyer kararını verir.		12-16 Nisan 2027RİBA (Rehberlik İhtiyaçları Belirleme Anketi)
10-14 Mayıs 2027
19
İyi oluşunu destekleyen duyguları yaşamında
sıklıkla deneyimler.		15-19 Mart 2027Değişim ve belirsizlikle baş eder.19-23 Nisan 2027Öğrenmenin hayat boyu devam ettiğine inanır.17-21 Mayıs 2027
20
Mesleki bilgi kaynaklarını kullanır.22-26 Mart 2027Sınavlara ilişkin yoğun duygularını yönetir.26-30 Nisan 2027Üst öğretim kurumlarına geçiş sınavlarıyla ilgili
bilgi edinir.		24-28 Mayıs 2027
21
Seçmeyi düşündüğü mesleklerle ilgili kariyer
planlaması yapar.		29 Mart-2 Nisan 2027
22
HAZİRAN
23
Bir üst öğretim kurumuna ilişkin ön bilgiler
edinir.		31 Mayıs-4 Haziran 2027



………………………………………..
SINIF REHBER ÖĞRETMENİ



…………………………..
OKUL MÜDÜRÜ
24
Bir üst öğretim kurumuna ve iş yaşamına geçiş
sürecine yönelik duygu ve düşüncelerini ifade
eder.		7-11 Haziran 2027
25
Eğitim öğretim hayatının kendisine kattıklarını
değerlendirir.		14-18 Haziran 2027
26
Sınıf rehberlik programı
etkinliklerine/yaşantılarına ilişkin duygu ve
düşüncelerini yansıtır.		21-25 Haziran 2027
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100