ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
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No. AutoresTipo de trabajoObjetivoMuestraIntervencionResultados
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1Bermúdez, 2017 Artículo experimentalEstudiar la eficacia de la Terapia Cognitivo Conductual (TCC) en la reducción de la sintomatología ansioso-depresiva en pacientes con Esclerosis Múltiple (EM)Se estudiaron 120 pacientes con EM Remitente-Recurrente aleatoriamente asignados a los grupos: TCC, Terapia de Reducción Psicofisiológica (TRP, comparador activo) y controles (40 por condición experimental), procedentes de la Unidad de EM del Hospital Universitario Nuestra Señora de Candelaria (HUNSC).Se aplicó un protocolo de evaluación clínico (sintomatología ansioso-depresiva y factores específicos asociados) y neuropsicológico (Brief Repeatable Battery of Neuropsychological Test, BRB-N)Los resultados mostraron una mejoría significativa del grupo de TCC en medidas de sintomatología ansioso-depresiva, tríada cognitiva, calidad de vida (física y mental) y percepción subjetiva del deterioro cognitivo. Además, se observó una mayor efectividad de la TCC frente al grupo de TRP y control en variables neuropsicológicas relacionadas con la función ejecutiva, velocidad de procesamiento de la información y adquisición de información verbal. OK
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2Navarro, 2020Artículo experimental (No aplicado)Desarrollar un programa de intervención Cognitivo-Conductual para mejorar
la depresión en pacientes con EM en fase remitente-recurrente.		El programa está enfocado a pacientes de entre 20 a 25 años, ya que la depresión se inicia con mucha más prevalencia a partir de los 20 años.La propuesta de intervención se divide en cuatro módulos de once sesiones en total. Entre los módulos se encuentra el módulo de presentación, evaluación y psicoeducación, donde se proporciona información al paciente acerca de la enfermedad y la terapia que se va a realizar, el módulo de pensamientos para conocer el papel que ejercen éstos sobre el estado de ánimo, el módulo de actividades, donde se realizan ejercicios sobre actividades placenteras, y, por último, el módulo de relaciones interpersonales, en el que se pretende fortalecer estas mismas y comprobar la mejora del paciente sobre la depresión.Uno de los inconvenientes en la realización del programa ha sido no poder haberlo aplicado ya que no se pueden sacar conclusiones útiles acerca de si el programa ha resultado ser efectivo o no y ver qué puntos habría que mejorar. Sin embargo, uno de los puntos a favor en el desarrollo del programa ha sido el conocimiento de un área que no es muy visible en la actualidad, por lo que la investigación en dicho programa ha resultado ser efectiva para tener conocimiento acerca de esta área.ARTÍCULO EXPERIMENTAL (PROPUESTA/NO APLICADO)
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3Muñoz, 2017Artículo experimentalEvaluar la eficacia, en cuanto a aumento medio de puntuación de calidad de vida, en las diferentes dimensiones de la escala SF-36 respecto a la puntuación basal, de una intervención basada en mindfulness grupal (IBM) frente a psicoeducación grupal (PE).En una muestra de pacientes ambulatorios con diagnóstico de esclerosis múltiple remitente- recurrente en situación de estabilidad neurológica clínica, a las 8 semanas (posttratamiento).Ensayo piloto aleatorizado, prospectivo, controlado y simple ciego (evaluador), de 8 semanas de seguimiento, en el que 81 personas con diagnóstico de esclerosis múltiple remitente- recurrente que acudieron consecutivamente y de forma ambulatoria a las consultas de Neurología del Hospital Universitario Clínico San Carlos en Madrid (España), durante el período comprendido entre octubre de 2013 y enero de 2015, que cumplieran los criterios de inclusión, fueron asignadas a uno de los siguientes grupos de tratamiento: 1. Grupo experimental, que recibió tratamiento estándar con su neurólogo más una intervención grupal basada en mindfulness (IBM) según protocolo desarrollado por el equipo investigador. 2. Grupo control, que recibió tratamiento estándar con su neurólogo más una intervención psicoeducativa grupal (PE) según protocolo desarrollado por el equipo investigador. Ambas intervenciones se realizaron durante 8 sesiones semanales de 1,5h de duración. Tras la firma del consentimiento informado, los pacientes que cumplieron los criterios de inclusión fueron aleatorizados. Posteriormente, se realizó la evaluación basal (cuestionario de variables sociodemográficas, SF-36, HADS-D, HADS-A, EVA de fatiga- y MASC de cognición social), que se repitió a las 8 semanas (finalización de la intervención grupal).Ambas intervenciones mejoraron las puntuaciones iniciales en las diferentes variables de resultado. El tratamiento experimental (intervención basada en mindfulness) mostró mejores resultados, y estadísticamente significativos respecto al grupo control psicoeducativo, en cuanto a aumento en las puntuaciones de las dimensiones salud mental, vitalidad y función física del cuestionario de calidad de vida SF-36, y en reducción de sintomatología ansiosa y depresiva, a las 8 semanas. No se observaron diferencias estadísticamente significativas entre ambas intervenciones en cuanto a reducción de fatiga y aumento del número de aciertos en MASC de cognición social.OK INTERVENCION GRUPAL, UN GRUPO MINDFULNESS Y OTRO PSICOEDUCACION
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4Mazón, 2017 Artículo experimental (No aplicado)Reducir el nivel de fatiga de los pacientes con Esclerosis Múltiple tratados en el Hospital de Barbastro a través de un programa de enfoque mixto basado en el entrenamiento físico y terapias psicológicas. La población a estudio son 1001 pacientes con EM, con edades de entre 30 y 60 años y de los cuales un 65% son mujeres. Los síntomas más característicos de la población atendida son la fatiga y la coomorbilidad psiquiátrica (ansiedad y depresión), entre otros físicos.Se plantea una intervención multidisciplinar basada en un enfoque mixto según el programa TREFAMS-ACE, el cual engloba ejercicio físico, sesiones de terapia cognitivo conductual y sesiones de educación para la gestión de la energía. La primera parte de la elaboración de esta intervención, consiste en realizar el
diseño y la planificación de la misma. Esta fase consistirá en desarrollar 5
aspectos clase: permisos, comité ética, materiales, subvenciones y diseño de
las sesiones.
ARTÍCULO EXPERIMENTAL (PROPUESTA/NO APLICADO)
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5Aguilar - Falomir, Álvarez, Balmaseda-Álvarez, Blasco & Gil-Juliá, 2019Artículo experimentalEvaluar la depresión, la ansiedad y la inadaptación de pacientes con esclerosis múltiple, así como analizar las posibles diferencias en función de distintas variables sociodemográficas.La muestra está formada por 60 enfermos (38,33 % hombres y 61,67 % mujeres) con una edad media de 44,38 años (DT = 9,5). Todos ellos han cumplimentado la escala de inadaptación (Echeburúa, Corral y Fernández Montalvo 2000) y la escala de ansiedad y depresión hospitalaria (HADS; Zigmond y Snaith 1983).El estudio está basado en una encuesta que fue enviada por correo electrónico a las asociaciones de las comunidades autónomas antes nombradas y a la que respondieron 60 sujetos. Todos los participantes fueron informados de las características del estudio, así como de la confidencialidad y el anonimato de los datos recogidos. Tras firmar el consentimiento informado, los participantes contestaron libre y voluntariamente a los cuestionarios.Los resultados muestran que la edad media de aparición de los síntomas es de 30 años. La puntuación media de ansiedad entre los encuestados asciende a 7,48 (DT = 3,62), mientras que la de depresión es de 6,98 (DT = 4,34). Asimismo, la prevalencia de ansiedad (considerando como tal únicamente la categoría del HADS «Probable problema clínico») en personas que presentan esclerosis múltiple es de un 20 %, mientras que la prevalencia en la muestra de personas con un probable problema de depresión es de un 21,67 %.EVALUACIÓN, NO HAY INTERVENCIÓN O TRATAMIENTO
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6Mato, 2022Artículo experimentalDesarrollar una intervención basada en mindfulness para proporcionar a los pacientes una herramienta para el manejo del estrés. 30 pacientes con forma remitente recurrente de EM después de un año de intervención en comparación con 30 controles. Probamos un modelo de intervención con un programa de terapia cognitiva basada en la atención plena, basado en una adaptación del programa MBSR de Jon Kabat-Zinn. Los resultados mostraron beneficios cognitivos y emocionales después de un año de seguir este programa. Este estudio representa una investigación pionera en la EM y el tratamiento psicológico de esta enfermedad autoinmune neurológica y ofrece resultados positivos en esta población tras la aplicación basada en mindfulness.OK, MINDFULNESS
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7Magallanes, Vargas, 2020.Artículo experimentalDescribir los cambios comportamentales generados por la estimulación cognitiva en los pacientes con esclerosis múltiple del Hospital Teodoro Maldonado Carbo para el mejoramiento del estilo de vida, durante el período noviembre 2019 a enero 2020.La muestra seleccionada la conformaron cuatro pacientes (dos hombres y dos mujeres) entre las edades de 33 y 55 años, que asistían al área de neurología en consulta externa.Las técnicas utilizadas fueron la revisión documental, el Inventario de Beck II, la entrevista y observación participante. La investigación se abordó desde la modalidad de análisis de caso con una metodología cualitativa, mediante el análisis de contenido y los resultados obtenidos de la triangulación de datosLos principales cambios comportamentales generados a partir de la estimulación cognitiva fueron: resilencia, disminución de sintomas depresivos, aceptación de la enfermedad, búsqueda de relaciones con sus familiares distantes, fortalecimiento de las redes existentes, esperanza en el futuro, establecimiento de metas y sueños. En conclusión el proceso de estimulación cognitiva, en conjunto con las redes de apoyo, tuvo un efecto positivo en las áreas de vida de los casos, como lo son el área personal, familiar y social.ESTIMULACIÓN GOGNITIVA (NEUROPSICOLOGÍA)
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8Fragoso, Coffin, Silva & Miralrio, 2019Artículo experimentalEvaluar el nivel de resiliencia en pacientes que cursan con EM y establecer los pilares de resiliencia reportados como predominantes.Se encuestaron a 22 pacientes diagnosticados recientemente o hasta con 31 años de evolución con EMPrimaria Progresiva, o Secundaria Progresiva, o Remitente-Recurrente, cuyas edades variaban entre 26 y 73 años; en cuanto al género fueron 11 mujeres con un rango de edad de 26 a 73 añosy 11 hombrescon un rango de edad de 40 a 61 años.Se aplicó el Test de Inventario de Anomia asiliente y Resiliencia nómicao IAARo Test IAR, al procedimiento desarrollado para corroborar la existencia de Anomia asilientey de Resilienciaen sus diferentes niveles.Se encontró una correlación negativa entre la edad y el afrontamiento y la tolerancia, así como un nivel alto de resiliencia independientemente del tipo de EM que tuvieran.ESTUDIO CORRELACIONAL, NO HAY INTERVENCIÓN O TRATAMIENTO
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9Soto, 2017Artículo experimentalAnalizar un protocolo de intervención basado en el Desarrollo Humano Centrado en la Persona (DHCP) para el acompañamiento de personas diagnosticadas con EM y sus familiares / cuidadores . La propuesta incluye un grupo de encuentro para cada una de las dos categorías paricipantes y un curso de mindfulness diseñado especificamente para un grupo compuesto por todos ellos.La intervención se demuestra efectiva ya que, de los 8 participantes, los 6 más apegados al protocolo mostraron crecimiento en los niveles de congruencia como resultado de su participación¿PROTOCOLO BASADO EN DESARROLLO HUMANO?
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10Mateu, J. (2018). Artículo experimentalProfundizar en la experiencia psicológica y neuropsicológica de la persona con diagnóstico de EM, a saber: dimensiones básicas de la personalidad, sintomatología psíquica, estilos generales de afrontamiento, vivencia subjetiva de estrés, percepción del dolor, apoyo social, calidad de vida relacionada con la salud y función cognitiva.La muestra estuvo compuesta por 110 sujetos, los cuales se dividieron en dos grupos de 55 cada uno, uno integrado por pacientes con EM y otro por personas provenientes de la población general, siendo la presencia/ausencia de la enfermedad el criterio de clasificación. Se trata de una investigación correlacional, de corte descriptivo/transversal, que cuenta tanto con un grupo clínico (pacientes con diagnóstico de EM) como con un grupo control (sujetos extraídos de la población general, sin evidencia o sospecha de enfermedad neurológica). El grupo de pacientes con EM fue derivado en su totalidad por el servicio de Neurología del Hospital General Universitario de Valencia (CHGUV). Para ello, se tuvo en consideración una serie de criterios de inclusión: personas con edades comprendidas entre los 18 y los 65 años, sin evidencia de enfermedades psiquiátricas en el momento de la administración de los cuestionarios, con diagnóstico confirmado de EM en cualquiera de sus diferentes subtipos (según los cri�terios de McDonald de 2010) y con un nivel de discapacidad (EDSS) máximo de 7 puntos. El grupo control estuvo formado por voluntarios sanos que decidieron participar en este proyecto. Para su selección, se consideraron los siguientes criterios: personas con edades com�prendidas entre los 18 y los 65 años, sin diagnóstico de enfermedad psiquiátrica o neurológica en el momento de la evaluación y con característicassociodemográficassimilares a las del grupo clínico. Todos los cuestionarios pueden consultarse en los Anexos I y II, tal y como fueron admi�nistrados a los pacientes con EM.Los pacientes con diagnóstico de EM no experimentaron un número superior de acontecimientos estresantes que los sujetos del grupo control, pero sí percibieron como más intensosla práctica totalidad de los hechos adversos descritos en el cuestionario SVEAD; especialmente los relacionados con la enfermedad, el deterioro laboral y los sentimien�tos de tristeza/soledad. Este particular hallazgo podría obedecer a procesos diferenciales de valoración del estrés entre los sujetos que componen ambos grupos. Los pacientes con diagnóstico de EM mostraban, en contraste con la población general, un perfil de personalidad caracterizado por un alto neuroticismo (tendencia al malestar emocional) y una baja extraversión (inhibición en las relaciones sociales); lo que supone un factor de riesgo específico para el deterioro de la salud mental y la calidad de vida en personas que se enfrentan a estresores crónicos. De los rasgos citados, solo el neuroticismo se alzó como un elemento característico de la población con esta enfermedad.ESTUDIO CORRELACIONAL, NO HAY INTERVENCIÓN O TRATAMIENTO
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11Vega, G. (2021). Artículo experimentalEl objetivo de este artículo es identificar la relación entre la Autoeficacia y el Apoyo Social en personas con esclerosis múltiple. 40 personas con esclerosis múltiple, estudio correlacional de tipo transversal, con un diseño no experimental, usando una muestra no probabilística, de tipo no homogéneaSe utilizó The Multiple Sclerosis Self-efficacy Scale de Rigby. Además, de una cedula de entrevista con las dimensiones de adherencia al tratamiento, apoyo familiar, aspectos del padecimiento, consumo de alcohol y tabaco, y por último ejercicio físico. Los resultados del coeficiente de correlación de Pearson mostraron que no hay relación significativa entre el apoyo social y la autoeficacia en personas con esclerosis múltiple. Finalmente, la prueba de t de student reporto que entre la población de mujeres y la de hombres no existen diferencias significativas en relación a sus respuestas.ESTUDIO CORRELACIONAL, NO HAY INTERVENCIÓN O TRATAMIENTO
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12Leiva, S., Margulis, L., Micciulli, A. & Ferreres, A. (2017).Artículo experimentalPresentar un estudio de caso de una paciente de 48 años de edad con diagnóstico de EM a brotes y remisiones, con dificultades para reconocer expresiones emocionales corporales, tanto de emociones básicas como complejas.Paciente de 48 años de edad, con diagnóstico de EM a brotes y remisiones, con dificultad para reconocer emociones a partir de expresiones corporales. Un grupo control.Se evaluó a la paciente y a un grupo control sano con cuatro pruebas de reconocimiento emocional (básicas y complejas) a partir de expresiones corporales y faciales, y dos tareas de control no-emocional. Los resultados mostraron que la paciente tuvo una alteración diferencial cuando el estímulo era una expresión facial o corporal. El reconocimiento de emociones complejas estuvo afectado con ambos tipos de estímulos, pero el reconocimiento de emociones básicas solamente con expresiones corporales. El patrón de alteración diferencial según el tipo de estímulo utilizado muestra la importancia de ampliar las evaluaciones de reconocimiento emocional e incluir además estímulos no faciales.ESTUDIO BASADO EN RECONOCIMIENTO DE EXPRESIONES EMOCIONALES, SIN INTERVENCIÓN TCC
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13Cajo, M. F. (2018). Artículo experimentalIdentificar el nivel de depresión que presentan los pacientes con EMMuestra no probabilística compuesta por 100 pacientes, los mismos que asisten con regularidad a consulta externa con una frecuencia trimestral a un hospital El estudio fue de tipo descriptivo, cuantitativo, diseño no experimental, a los pacientes se les aplicó el Inventario de Depresión de BeckEl nivel de depresión en pacientes con Esclerosis Múltiple alcanza un porcentaje del 40% entre niveles leves, moderados y severos, el nivel con mayor porcentaje es el leve con un (18%). EVALUACIÓN, NO HAY INTERVENCIÓN O TRATAMIENTO
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14Homez, N. J., Cabrera, L. V. & Rojas, Y.N. (2014). Artículo experimentalDeterminar las técnicas psicológicas del modelo cognitivo comportamental en beneficio de la calidad de vida de los pacientes que padecen Esclerosis Múltiple y pertenecen a la Fundación para la Esclerosis Múltiple y otras enfermedades FUNDEM. La muestra fue conformada por 20 pacientes con edades que oscilan entre los 20 y los 65 años. 10 personas formaron parte del grupo experimental. Para ello se planteó un diseño de tipo cuantitativo correlacional trasversal con un grupo experimental y un grupo control. Se utilizaron técnicas psicológicas cognitivo
comportamentales, siguiendo el cronograma establecido inicialmente con el fin de mejorar la calidad de vida de los pacientes.
Posteriormente se aplicó el instrumento MSQOL-54, a los
pacientes que recibieron la intervención en la fundación.		Los resultados indican que las técnicas utilizadas influyen de una manera positiva en áreas como la función física, la percepción de la salud, la función
sexual, las limitaciones emocionales, las limitaciones físicas y la calidad de vida global;
adicional las técnicas no tuvieron gran importancia en áreas como la energía/fatiga, el
dolor, la función social, el bienestar emocional y las funciones cognitivas; finalmente
dichas técnicas no tuvieron influencia alguna en las alteraciones de la salud física y
mental.También se observó que el apoyo familiar y psicológico presenta alta
importancia en el área de la salud mental de las personas que padecen la
enfermedad.
OK
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15Ramos, E. (2019). Artículo experimentalDeterminar el Enfoque de la Esclerosis Múltiple en pacientes de 30 a 45 años, que asisten a la Asociación Nacional de Personas con Esclerosis Múltiple Familiares y AmigosLa muestra se constituyó por 80 Pacientes de 30 a 45 años, que asisten a la Asociación Nacional de Personas con Esclerosis Múltiple Familiares y Amigos, por ende el muestreo fue de tipo intencional selectivaSe desarrolló bajo un estudio de diseño no experimental, tipo campo y de nivel descriptivo, se utilizó como técnica la encuesta y el instrumento fue el cuestionario, el cual estuvo desarrollado en dos partes, la primera reflejo los datos generales de los pacientes, en la segunda parte se aplicaron las preguntas sobre el Enfoque de la Esclerosis Múltiple en pacientes de 30 a 45 años. Se obtuvo como resultado, que esta patología afecta las funciones diarias de las personas, si bien es cierto a una con mayor gravedad y a otros con síntomas leves, no obstante su incidencia considerablemente impide llevar a cabo ciertas actividades que pudieran ser normal para una persona que no padezca esta enfermedad.EVALUACIÓN, NO HAY INTERVENCIÓN O TRATAMIENTO
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16Bravo, F. (2018). Artículo experimentalDescribir las estrategias vitales que las personas con esclerosis múltiple adoptan en su modo de vida para afrontar su enfermedad, la modificación que sufren sus roles y los de sus familiares cuidadores en el desarrollo de sdus actividades.Se realizó un muestreo intencional, integrado por 30 personas con EM y 20 familiares residentes en GranadaSe llevaron a cabo 26 entrevistas semiestructuradasy 4 grupos focales, grabados en soporte digital audio y transcritos literalmente, la observación participante y el seguimiento observacional.Dentro de los resultados se incluye una composición entreverada de citas de las personas que aportan sus testimonios, que avalan y refuerzan las interpretaciones y los significados que se atribuyen a las manifestaciones vertidas por los informantes.EVALUACIÓN, NO HAY INTERVENCIÓN O TRATAMIENTO
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17Ehde, D.M., Alschuler, K.N., Día, M.A., Ciol, M.A., Kaylor, M.L., Altman J.K. & Jensen M.P. (2019). Artículo experimental (No aplicado)Objetivo 1: determinar la eficacia de las intervenciones de TCC y MBCT basadas en videoconferencias y grupales, en relación con la atención habitual, para reducir la intensidad del dolor (el resultado primario) en adultos con dolor crónico y EM Y TAMBIEN Objetivo 2: aumentar nuestra capacidad para relacionar de manera más efectiva a los pacientes con los tratamientos mediante la identificación de moderadores del tratamiento del dolor. Este estudio es un ensayo controlado aleatorizado, simple ciego, paralelo (1:1:1) de tres grupos que compara tratamientos no farmacológicos para el dolor basados ​​en videoconferencia y basados ​​en dos grupos con la atención habitual (ver Fig. 1  ) . Específicamente, compararemos ocho sesiones de MBCT y CBT grupales por videoconferencia con la atención habitual para el dolor crónico en 240 adultos con EM. Las medidas de autoinforme de la intensidad media del dolor (resultado principal) y los resultados secundarios se evaluarán antes del tratamiento, a la mitad del tratamiento, después del tratamiento y a los 6 meses de seguimiento. Los grupos de intervención MBCT y CBT comenzarán al mismo tiempo durante la semana 1. Los pacientes serán aleatorizados inmediatamente después de la evaluación previa al tratamiento.Se reclutará una muestra de 240 participantes (para lograr la meta de 204 participantes; consulte el análisis de poder a continuación) a través de una variedad de fuentes regionales y nacionales. El estudio se llevará a cabo en un solo sitio, el Centro de EM de Medicina de la Universidad de Washington (UW) en Seattle, WA, EE. UU., aunque el tratamiento se realizará a través de telesalud y, por lo tanto, se entregará en EE. El ensayo será supervisado por los investigadores del estudio y el director del ensayo, bajo la dirección del investigador principal (DE). En las reuniones semanales del equipo, los investigadores y el administrador del ensayo se reunirán con el personal del estudio para supervisar y monitorear el progreso del estudio.Este estudio fue diseñado para abordar varios vacíos críticos en el manejo del dolor crónico. Es el primer ECA que evalúa la eficacia de la MBCT en relación con la TCC y la atención habitual para el dolor crónico, que no se ha realizado en la EM ni en ninguna otra afección de dolor crónico. MBCT es un tratamiento innovador y prometedor que puede beneficiar a las personas con EM que no responden a la TCC. MBCT integra las prácticas de meditación de atención plena dentro de un marco orientado a la TCC para abordar no solo las cogniciones y los comportamientos inútiles, sino también otros componentes centrales para el manejo efectivo del dolor, como el control de la atención, el desacoplamiento de la atención de la emoción, las cogniciones conscientes y el comportamiento meditativo, todo lo cual se supone que están influenciados por MBCT [ 42]. Los hallazgos del estudio proporcionarán información crítica sobre los beneficios relativos de MBCT y CBT en comparación con la atención habitual. Los hallazgos también determinarán el valor de ambos enfoques como intervenciones complementarias para el dolor y, si los resultados respaldan el uso de MBCT, ampliarán las opciones de tratamiento actualmente disponibles para las personas con EM y dolor crónico.ARTÍCULO EXPERIMENTAL (PROPUESTA/NO APLICADO)
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18Gromisch, Kerns, Czlapinski, Beenken, Otis, Lo & Beauvais. (2020)Artículo experimentalEste estudio tuvo como objetivo examinar los beneficios de la TCC para el dolor relacionado con la EM en comparación con un grupo de control educativo emparejado por contacto. Se planteó la hipótesis de que las personas con EM en el grupo de TCC, en relación con las que recibieron educación relacionada con la EM (DE), demostrarían mejoras significativas en la intensidad del dolor, con mejoras secundarias en la interferencia del dolor y la gravedad de los síntomas depresivos. Además, se examinaron la satisfacción con el tratamiento y el logro de metas conductuales significativas y personalizadas.Los criterios de inclusión fueron un diagnóstico confirmado de EM con al menos 3 meses de dolor relacionado con la EM (p. ej., dolor neuropático, dolor relacionado con espasmos musculares, neuralgias) de intensidad al menos moderada, definida como una puntuación de 4 o más en la 0 (sin dolor) a 10 (el peor dolor imaginable) Escala de calificación numérica (NRS)Los tratamientos (TCC/SC y ED/SC) incluyeron 12 sesiones, incluidas siete sesiones individuales ambulatorias de 60 minutos y cinco sesiones telefónicas individuales de 30 minutos. Ambos brazos de tratamiento fueron administrados por psicólogos clínicos de la salud con capacitación en el cuidado de personas con EM y en la administración de TCC para el dolor crónico. Los psicólogos siguieron los manuales de tratamiento desarrollados para cada una de las dos condiciones. Los mismos psicólogos administraron ambas intervenciones .En general, se observó que los grupos de TCC/SC y ED/SC mejoraron en función del tratamiento en medidas de resultado importantes, a saber, la gravedad del dolor, la interferencia del dolor y la gravedad de los síntomas depresivos. Contrariamente a la hipótesis establecida, no hubo pruebas de que los participantes en la condición CBT/SC acumularan un mayor beneficio en términos de cualquiera de estos resultados en relación con los participantes en la condición ED/SC. De manera similar, los participantes en ambas condiciones de tratamiento también aprobaron niveles muy altos de satisfacción con el tratamiento, y no se observaron diferencias entre las dos condiciones en estas calificaciones.OK
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19Soto, J. L., Soto, C. A., Pérez, J. G., Hernández, J. A. & Gastélum, G. (2018). Artículo experimentalMedir el efecto del Entrenamiento en Relajamiento Muscular Progresivo de Edmund Jacobson en los niveles de Depresión de tres pacientes con Esclerosis Múltiple (EM).Participaron inicialmente y de forma voluntaria 8 sujetos, todos del género femenino, de clase media, quienes no contaban con ningún tipo prestaciones en salud, se eligieron a tres pacientes con diferentes niveles de depresión: primer caso (sin depresión), segundo caso (depresión leve) y tercer caso (depresión moderada), de acuerdo al Inventario de Depresión de Beck aplicado. El trabajo se basa en un diseño de estudio de caso múltiple, donde cada caso debe ser tratado en forma individual para luego sacar conclusiones del cruce de dichos casos.En las tres situaciones hubo mejoras, demostrando que dicho entrenamiento de relajación muscular tiene efectos positivos sobre los niveles de ansiedad de este tipo de pacientes. Además, en cuanto al análisis introspectivo de cada paciente reportaron mejoras no sólo en depresión, sino, en autoestima, comunicación, socialización, aprendizaje y aceptación de la enfermedad.OK ENTRENAMIENTO EN RELAJACIÓN MUSCULAR
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20García, M. J. & Martell, J. (2018). Artículo experimentalIdentificar la relación entre la Autoeficacia y el Apoyo Social en personas con esclerosis múltiple.Muestra no probabilística, de tipo no homogénea, contando con una muestra de 40 personas con esclerosis múltiple.Fue un estudio correlacional de tipo transversal, con un diseño no experimental. Se utilizó The Multiple Sclerosis Self-efficacy Scale de Rigby. Además, de una cedula de entrevista con las dimensiones de adherencia al tratamiento, apoyo familiar, aspectos del padecimiento, consumo de alcohol y tabaco, y por último ejercicio físico. Los resultados del coeficiente de correlación de Pearson mostraron que no hay relación significativa entre el apoyo social y la autoeficacia en personas con esclerosis múltiple.ESTUDIO CORRELACIONAL, NO HAY INTERVENCIÓN O TRATAMIENTO
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21Aurelio, L., Hidalgo, C., Beltrán, B. M., Broche-Pérez, Y. & Mederos-Herrera, A.M. (2022).Artículo experimentalDeterminar la calidad de vida relacionada con salud en pacientes con esclerosis múltiple.Todos los pacientes con diagnóstico de esclerosis múltiple con seguimiento en Villa Clara durante el periodo del 2017 al 2019. La población de estudio quedó constituida por 86 pacientes.Se intervino a través de un estudio cuasi-experimental, prospectivo longitudinal en donde se desarrolló una estrategia para el seguimiento multidisciplinario de los pacientes que compusieron la muestra.Hubo mejoría en impacto de la fatiga; efecto del dolor; satisfacción sexual; control vesical; control intestinal; impacto del deterioro visual; déficit cognitivo percibido; salud mental y apoyo social. De acuerdo a ello, se lograron modificaciones satisfactorias en la escala calidad de vida percibida, en los componentes estado mental y físico de salud, por lo que hubo mejoría de la calidad de vida relacionada con la salud.ENFOQUE MÉDICO
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22Agudelo, S., Díaz, I., Montoya. T. & Patiño, M. (2020). Artículo experimentalElaborar un perfil neurocognitivo, cognitivo, emocional, de personalidad y de comportamiento en una persona con Esclerosis Múltiple tipo Remitente-Recurrente. Un paciente con esclerosis múltipleFue una investigación cuantitativa de caso único, se aplicaron varios instrumentos de medición, entre ellos, Test “D2”: Test Fluidez Verbal (FV), Cubos de Corsi o Test De Span Visual, Inventario de Esquemas de Young-Forma Corta, Test de Creencias Irracionales (TCI), Beck Depression Inventory (BDI), Beck Anxiety Inventory (BAI), NEO-FFI.Aunque se presentan diferencias en algunas funciones en comparación con la población sin enfermedad, la muestra no presenta agravamientos a nivel neurocognitivo; desde lo cognitivo, la evaluada no presenta ideas irracionales o esquemas mal adaptativos tempranos; teniendo en cuenta el perfil emocional, la evaluada difiere de los índices de ansiedad y depresión tomados de la revisión de investigaciones previas; del mismo modo, referente a la personalidad, la persona en este estudio de caso, muestra pocas alteraciones. Finalmente, teniendo en cuenta el perfil comportamental, este varia en cuanto a las estrategias de afrontamiento más utilizadas por personas diagnosticadas con EM.EVALUACIÓN, NO HAY INTERVENCIÓN O TRATAMIENTO
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23Montero, G.(2018).Artículo experimentalAdquirir habilidades y destrezas en el ejercicio de la psicología, enfocadas al manejo emocional de las personas cuidadoras principales de un paciente diagnosticado con esclerosis múltiple.Pacientes con esclerosis múltiple y personas cuidadoras Se bindó atención individual a 4 personas cuidadoras de pacientes con esclerosis múltiple, 3 femeninas y una masculina, con sesiones semanales. Cada programa de atención se diseñó en función de las necesidades de cada persona `pero rigiendose sobre un eje. Se llevaron a cabo charlas y sesiones de observación no participativa, sesiones de evaluación tanto a pacientes como a cuidadores. De igual forma se impartió una charla de comunicación asertiva y se elaboró material. El abordaje fue considerado a partir del modelo Cognitivo- Conductual con el cual se llevaron a cabo sesiones con técnicas de reestructuración cognitiva, relajación, psicoeducación, habilidades sociales, estrategias de autocuidado, entre otras. 12 sesiones de observación no participante para evaluar deterioro en el que se encontraban los pacientes, con duración de entre 3 y 7 horas, charlas mensuales en el colegio de médicos con una asistencia de 60 personas Se identifica una mejora significativa en las estrategias de afrontamiento y regulación emocional como resultado de estas, se identifican modificaciones de los sistemas de creencias, así como cambios conductuales que incrementaron la eficacia y facilitaron la mejora de las relaciones interpersonales de las personas participantes. Se incorporaron también estrategias específicas de autocuidado. tres meses después se realizó una sesión de seguimiento con el fin de evaluar la adeherencia a los cambios realizados, todas las persons manifestaron un cambio positivo y que se había mantenido hasta el momento. INTERVENCIÓN TCC PERO APLICADA A CUIDADORES
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24Pagnini, F., Cavalera, C., Rovarisc, M., Mendozzi, L., Molinari, E., Phillips, D. & Langer, E. (2019). Artículo experimentalExaminar las relaciones longitudinales entre dos formas de mindfulness con la calidad de vida, la ansiedad, la depresión, la fatiga y el sueño. Se contó con una muestra de 156 personas con EM Se evaluaron los constructos de mindfulness, calidad de vida, ansiedad, depresión, fatiga y problemas de sueño. Las evaluaciones se repitieron después de 2 y 6 meses.Ambos constructos de mindfulness estuvieron altamente correlacionados con todos los resultados investigados, y ambos predijeron mayor CV, menor ansiedad, depresión, fatiga y problemas de sueño con el tiempo. Se concluyó que el mindfulness es un factor de protección contra la depresión, la ansiedad, la fatiga y el sueño en personas con EM.EVALUACIÓN, NO HAY INTERVENCIÓN O TRATAMIENTO
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25Reguera-García, M., Liébana-Presa, C., Álvarez- Barrio, L., Alves, L. & Fernández-Martínez, E. (2020). Artículo experimentalAnalizar las relaciones entre la actividad física, el sentido de coherencia, la resiliencia y el afrontamiento entre las personas diagnosticadas de Esclerosis Múltiple durante la situación de emergencia sanitaria.Este estudio descriptivo transversal incluyó a 84 pacientes que pertenecían a asociaciones de esclerosis múltiple durante el período de encierro.Los participantes completaron los cuestionarios de Actividad física (IPAQ-SF), Sentido de coherencia (SOC-13), Escala de resiliencia (ER-14) y afrontamiento (COPE-28).Los resultados mostraron que lapromedio edadera de 46,9 años y que el 67,9% tenía esclerosis múltiple remitente recurrente diagnosticada en promedio hace 13,9 años. Tenían un grado alto (33,3%) y grado moderado (34,5%) de actividad física, altos niveles de resiliencia, mientras que el nivel de sentido de coherencia era medio y lasmás estrategias de afrontamientoutilizadas eran la confrontación activa y la religión. La actividad física no se relacionó con el resto de variables estudiadas, pero sí hubo correlaciones entre el resto de variables. Las personas con esclerosis múltiple que pertenecen a asociaciones de pacientes se han mantenido físicamente activas durante el período de encierro obligatorio y tienen grados elevados de resiliencia y un sentido medio de coherencia, además de utilizar estrategias de afrontamiento adecuadas, por lo que el recurso socio-sanitario de pertenencia a una asociación de pacientes podría estar potenciando estas variables beneficiosas para su salud.EVALUACIÓN, NO HAY INTERVENCIÓN O TRATAMIENTO
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26Belda, 2012 Artículo teórico
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27Román, Valle & Velilla, 2021Artículo teórico
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28Méndez, Guancha, Ávila & Gómez, 2021Artículo teórico
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29Mendoza, 2020.Artículo teórico
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30Rebollo, 2017Artículo teórico
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31Grance, 2015Artículo teórico
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32Perera, Navarrete, & BoneArtículo teórico
34
33Aonso, Baquero, Santolaya, Limonero, & Muñoz-Navarro, 2018Artículo teórico
35
34Rubio, 2018Artículo teórico
36
35Cervigón, 2017Artículo teórico
37
36Olivares, Hernández, Nieto, Betancort, Pérez & Barroso.Artículo teórico
38
37Pérez, N. (2020). Artículo teórico
39
38León-Quismondo, L. & Ibáñez, A. (2019). Artículo teórico
40
39Senan M. (2019). Artículo teórico
41
40Mainella, C. & Tavolini, D. (2020). Artículo teórico
42
41Chalah, M. A. & Ayache, S.S. (2018). Artículo teórico
43
42Cepeda, R. (2023).Artículo teórico
44
43Larrín, L. (2022). Artículo teórico
45
44Güiza, C. A., Camargo, L. A. & Amado, D. F. (2023). Artículo teórico
46
45Delbosc, S. (2021). Artículo teórico
47
48
49
45Artículos revisados20Artículos teóricos
50
3Artículos experimentales (Propuestas/no aplicados)
51
7Evaluación, no hay intervención o tratamiento
52
4Estudio correlacional, no hay intervención o tratamiento
53
4Intervención con enfoques distintos a TCC
54
1Intervención TCC pero aplicada a cuidadores
55
2intervención mindfulness
56
4intervención TCC
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