Лекторий (ОткрытыйКодГородскихИзменений)
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

 
View only
 
 
ABCDEFGHIJKLMNOPQRST
1
Открытый Код Городских Изменений - это пошаговые инструкции организации успешных городских проектов, любой может пользоваться, при разработке собственных проектов приветствуюся ссылка на первоисточники и внесение собственного кода. Карта успешных проектов - на специальном слое карты Городских Сообществ - https://mapsengine.google.com/map/edit?mid=z09Nsr5nAC7Q.kxDouJ5MM4Wg
2
Организация открытого лектория (обмен знаниями в формате бесплатных периодических лекций на разные темы). Цели: инвентаризация компетенций в городе (кто есть и чем занимается/интересуется/о чем может рассказать/научить). Вовлечение разных аудиторий (школьники, студенты, профессионалы, пенсионеры, домохозяйки, специалисты, чиновники), площадка для горизонтальных коммуникаций, обсуждения актуальных тем, предпроектная мастерская.Примеры: Примеры: Умная среда (http://vk.com/smartsreda) Лектории под открытым небом (http://vk.com/yar_lektoriy) Интелпарк Академия (http://vk.com/intelpark)
3
4
Что делатьКакКомментарии
5
Собрать оргкомитет лектория (идейные вдохновители)Пригласить представителя бизнеса (как правило самый активный предприниматель в городе, которые иногда помогает творческим образовательным проектам, представителя СМИ (главный редактор/известный журналист/блоггер), представителя научного сообщества (преподаватель ВУЗа, школы, ученый).На собрании рассказать об идеи лектория/целях/показать примеры в других городах. Определить состав оргкомитета и обязанности (финансирование, моральная поддержка, поиск партнеров, приоритеты в темах)
6
Составить реестр интеллектуалов по темамЗапустить анкеты в социальных сетях, пример https://docs.google.com/forms/d/1uZi73B0ORRNGTwCsZqSX0ZeSrLbPcoj7XWgzscHBMNw/viewform, составить методом опроса лидеров мнений (кого можете посоветовать? как найти?)Таблицу сделать доступной для обсуждения и после каждой лекции раздавать бумажные версии, обрабатывать и вносить данные в таблицу
7
Определить форматЛекция, дискуссия
8
Выбрать времяДень недели, время (летний, зимний сезон) 18:30, 19:00Необходимо учитывать послерабочее время, и удаленность/доступность места проведения
9
Выбрать площадкуБиблиотеки (есть залы, но нужно учесть время работы, частные университеты - есть аудитории, антикафе,коворкинги, парки/скверы с газоном в летнее время), неиспользуемые муниципальные помещения (запрос в администрацию)В университетах/библиотеках/антикафе как правило есть необходимое оборудование (экран/проектор/ноутбук). Составить список возможных площадок (найти контакты в интернете) обзвонить, рассказать кратко о проекте и договориться на встречу. По результатам встреч составить таблицу (Место, расположение в городе, количество мест, техническое обеспечени, время работы, условия предоставления)
10
Выбрать модератора/координатора проектаКоординатор осуществляет функционирование проекта. Обязанности: ведение реестров лекторов, календаря событий, анонсирование лекций, обработка результатов, коммуникации с партнерами, организация лекцииКоординатор может получать зарплату (если есть бизнес-партнер), может быть волонтером (студенты профильных специальностей)
11
Провести исследование какие из предложенных тем наиболее актуальные и или какие лекторы наиболее интересны.В социальных сетях (городские порталы, блоги, паблики), через печатные СМИ, опрос в различных местах (школы - родителям, ВУЗы, учреждения культуры, общественные пространства)
12
Написать пресс-релиз, сделать афишуРазослать в местные СМИ (каталог всех СМИ всегда есть на сайтах администрации), сделать простые афиши (пример приложения - http://lifehacker.ru/2013/04/12/phoster/) или попросить местное дизайн-агентство, дизайнера фрилансера (можно найти в социальных сетях)Пример текста: Привет, в нашем городе много интересных людей, которым есть о чем рассказать. Поэтому каждую неделю в такой-то день, в таком-то месте мы открываем бесплатный лекторий. Первая лекция уже состоится такого-то числа. По результатам опросов - это будет такой-то, который расскажет(поделится) о такой-то теме. Время начала. Координатор (контакты).
13
Договориться с площадкой на конкретную датуВыехать на место, сделать фотографии помещения, посчиать количество мест, расположение розеток, вентиляция (открываются ли окна), возможность дополнительных мест, проверить экран (размер,где удобнее установить), проектор (расположение, при каком освещение лучше всего видно), ноутбука (программы для презентаций, где будет стоять, чтобы лектору было удобно переключать слайды), наличие доски/флипчарта маркеров если необходимо будет рисовать. Пройти путь от входа в здание до помещения - отметить все повороты (на них нужно будет разметить простейшую навигацию (Лекторий и стрелочка). Обсудить регламент посещения (если есть вахта, охрана) до сколько работают, насколько коммуникабельны, кому сдавать ключи)Взять контакты отвественных лиц (директор, охрана), выбрать дату, время.
14
Создать паблики в социальных сетях/блоггахСтраница в vk.com/facebook.com/livejournal.com/twitter.com/youtube.comВсе этапы по организации проекта (проведение встреч, опросы, выбор площадки) выкладывать в паблики. Обсуждение тем/дизайна/места анонс лекций/размещение фото/видео отчетов
15
Встретиться с лекторамиНа первую встречу сразу 2-3 пригласить или доехать самостоятельноОбсудить тему, посмотреть презентации если есть, взять фотографии для анонса, название лекции, длительность, регалии и контакты лектора.
16
Разместить анонс лекции/встречи в пабликах, на площадке проведения, в популярных местах города (кинотеатры, ТЦ, универы, музеи, пешеходные улицы), сделать рассылку, лично пригласить друзей/знакомыхСразу ближайшие 2-3 темы, указать время/место/примерное количество мест/ открыть регистрацию чтобы понимать сколько людей собирается на встречуНапечатать афиши бесплатно можно в рекламном агентстве/типографии и указать их в качестве партнера (разместить логотип и или благодарность). Заодно пригласить их выступить в качестве лекторов с какими-либо темами.
17
Техническое сопровождениеФотограф, видеосъемка (как правило в городе есть фотографы и видеоператоры занятые на свадьбах/корпоративах/местных ТВ-каналах), каждую лекцию необходимо договариваться кто будет снимать/монтировать и формат материала чтобы выкладывать в группы для архива/или тех кто не смог прийти на лекцию.
18
Начало лекцииПредставиться, рассказать о проекте (кто организовал, какие темы, как часто и где будет происходить), представить лектора, обозначить регламент (выступление можно прерывать вопросами или после)Необходимо рассказать людям где гардероб/туалет/ подготовить для спикера минеральную воду и стаканчики) и следить за временем выступления. Разместить оператора, обговорить работу фотографа (начало лекции, конец) во время лекции по согласованиюс лектором/публикой. Написать на видном месте теги аккаунтов твитера/групп в социальных сетях. Попросить выключить звук сотовых телефонов (!)
19
Окончание лекцииРаздача анкет (опрос понравилось, не понравилось, кого еще хотят послушать/рекомендуют, откуда узнали о лектории, пожелания в свободной форме). Анонс следующих лекций (тема, дата, место). Свободное общение или анонс других мероприятий (могут выступить все желающие). Лектор может организовать раздачу/продажу своих книг/учебных материалов.
20
Обработка материаловФото/видео/анкеты необходимо обработать, информацию разместить в таблице потенциальных лекторов, вопросы которые в анкетах будут часто встречаться вынести в группы на обсуждение с предложением вариантов.
21
Раз в год устроить рефлексиюСобрать организаторов и всех желающих - сделать небольшую презентацию по первому году работы (собрать статистику, рейтинги, публикации в СМИ, отзыввы лекторов)Результаты рефлексии можно разместить в качестве статьи в местных СМИ, у наиболее интересных участников/лекторов взять интервью.
22
Партнерство с другими городамиВ соседних городах найти подобные проекты/и или интересных лекторов и обменяться опытом/лекторами устроить дискуссию/поездку в гости
23
Приезжие лекторыЧасто в города по вопросам бизнеса/встреч приезжают известные люди, которых можно/нужно привлекать для лекций в удобное время. Для этого необходимо мониторить паблики в социальных сетях по темам и или иметь договоренности с местными организатороами (как правло это бизнес-тренинги, ВУЗы, министерства/департаменты культуры)
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Loading...
 
 
 
Лист1
 
 
Main menu