| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Предмет | Реєстрація | Модуль | Дата прем'єри | Дата та час повтору №1 | Дата та час повтору №2 | Посилання на заняття: | |||||||||||||||||||||
2 | Посилання будуть відкриті лише у зазначені часи і дні протягом 3х годин від початку занять | |||||||||||||||||||||||||||
3 | Математика. Група 1 | ЗАВЕРШЕНО | Компетентісний підхід у навчанні математики | 2 грудня 2022 р. о 17:00 | 4 грудня 2022 р. о 11:00 | 7 грудня 2022 р. о 19:00 | ||||||||||||||||||||||
4 | Розвиток креативного мислення на уроках математики | 16 грудня 2022 р. о 17:00 | 18 грудня 2022 р. о 11:00 | 21 грудня 2022 р. о 19:00 | ||||||||||||||||||||||||
5 | Розвиток логічного і критичного мислення на уроках математики | 20 січня 2022 р. о 17:00 | 22 січня 2022 р. о 11:00 | 25 січня 2022 р. о 19:00 | ||||||||||||||||||||||||
6 | Формування уявлень про математичні поняття | 3 лютого 2022 р. о 17:00 | 5 лютого 2022 р. о 11:00 | 8 лютого 2022 р. о 19:00 | ||||||||||||||||||||||||
7 | Інтерактивні форми роботи у навчанні математики | 17 лютого 2022 р. о 17:00 | 19 лютого 2022 р. о 11:00 | 22 лютого 2022 р. о 19:00 | https://youtu.be/tk_kgLRC4vc | |||||||||||||||||||||||
8 | Організація проєктної та дослідницької роботи учнів у навчанні математики | 2 березня 2022 р. о 17:00 | 5 березня 2022 р. о 11:00 | 9 березня 2022 р. о 19:00 | ||||||||||||||||||||||||
9 | Оцінювання і видача сертифікатів | до 18 березня 2022 року | ||||||||||||||||||||||||||
10 | Математика. Група 2 | ЗАВЕРШЕНО | Компетентісний підхід у навчанні математики | 20 січня 2022 р. о 17:00 | 22 січня 2022 р. о 11:00 | 25 січня 2022 р. о 19:00 | ||||||||||||||||||||||
11 | Розвиток креативного мислення на уроках математики | 27 січня 2022 р. о 17:00 | 29 січня 2022 р. о 11:00 | 01 лютого 2022 р. о 19:00 | ||||||||||||||||||||||||
12 | Розвиток логічного і критичного мислення на уроках математики | 3 лютого 2022 р. о 17:00 | 5 лютого 2022 р. о 11:00 | 8 лютого 2022 р. о 19:00 | ||||||||||||||||||||||||
13 | Формування уявлень про математичні поняття | 10 лютого 2022 р. о 17:00 | 12 лютого 2022 р. о 11:00 | 15 лютого 2022 р. о 19:00 | ||||||||||||||||||||||||
14 | Інтерактивні форми роботи у навчанні математики | 17 лютого 2022 р. о 17:00 | 19 лютого 2022 р. о 11:00 | 22 лютого 2022 р. о 19:00 | https://youtu.be/tk_kgLRC4vc | |||||||||||||||||||||||
15 | Організація проєктної та дослідницької роботи учнів у навчанні математики | 2 березня 2022 р. о 17:00 | 5 березня р. о 11:00 | 9 березня 2022 р. о 19:00 | ||||||||||||||||||||||||
16 | Оцінювання і видача сертифікатів | до 25 березня 2022 року | ||||||||||||||||||||||||||
17 | Математика. Група 3 | https://forms.gle/RjKebXt2aGM6VpJv9 | Компетентісний підхід у навчанні математики | 22 лютого 2022 р. о 17:00 | 24 лютого 2022 р. о 17:00 | 26 лютого 2022 р. о 11:00 | https://youtu.be/2p4aTjSWE8U | |||||||||||||||||||||
18 | Розвиток креативного мислення на уроках математики | 24 лютого 2022 р. о 17:00 | 26 лютого 2022 р. о 11:00 | 1 березня 2022 р. о 17:00 | ||||||||||||||||||||||||
19 | Розвиток логічного і критичного мислення на уроках математики | 1 березня 2022 р. о 17:00 | 2 березня 2022 р. о 17:00 | 5 березня 2022 р. о 12:00 | ||||||||||||||||||||||||
20 | Формування уявлень про математичні поняття | 2 березня 2022 р. о 17:00 | 5 березня 2022 р. о 12:00 | 9 березня 2022 р. о 17:00 | ||||||||||||||||||||||||
21 | Інтерактивні форми роботи у навчанні математики | 10 березня 2022 р. о 17:00 | 12 березня 2022 р. о 12:00 | 15 березня 2022 р. о 17:00 | ||||||||||||||||||||||||
22 | Організація проєктної та дослідницької роботи учнів у навчанні математики | 15 березня 2022 р. о 17:00 | 17 березня 2022 р. о 19:00 | 19 березня 2022 р. о 12:00 | ||||||||||||||||||||||||
23 | Оцінювання і видача сертифікатів | |||||||||||||||||||||||||||
24 | Математика. Дніпро | Група "Дніпро" реєструється за приватним посиланням | Компетентісний підхід у навчанні математики | 27 січня 2022 р. о 17:00 | 29 січня 2022 р. о 11:00 | 01 лютого 2022 р. о 19:00 | ||||||||||||||||||||||
25 | Розвиток креативного мислення на уроках математики | 27 січня 2022 р. о 17:00 | 29 січня 2022 р. о 11:00 | 01 лютого 2022 р. о 19:00 | ||||||||||||||||||||||||
26 | Розвиток логічного і критичного мислення на уроках математики | 3 лютого 2022 р. о 17:00 | 5 лютого 2022 р. о 11:00 | 8 лютого 2022 р. о 19:00 | ||||||||||||||||||||||||
27 | Формування уявлень про математичні поняття | 10 лютого 2022 р. о 17:00 | 12 лютого 2022 р. о 11:00 | 15 лютого 2022 р. о 19:00 | ||||||||||||||||||||||||
28 | Інтерактивні форми роботи у навчанні математики | 17 лютого 2022 р. о 17:00 | 19 лютого 2022 р. о 11:00 | 22 лютого 2022 р. о 19:00 | https://youtu.be/tk_kgLRC4vc | |||||||||||||||||||||||
29 | Організація проєктної та дослідницької роботи учнів у навчанні математики | 2 березня 2022 р. о 17:00 | 5 березня р. о 11:00 | 9 березня 2022 р. о 19:00 | ||||||||||||||||||||||||
30 | Оцінювання і видача сертифікатів | до 25 березня 2022 року | ||||||||||||||||||||||||||
31 | Українська мова і література. Група 1 | ЗАВЕРШЕНО | Концептуальні засади навчання українськох мови в 5-6 класах НУШ. Олена Горошкіна, Ніна Голуб | 11 січня 2022 р. о 17:00 | 13 січня 2022 р. о 19:00 | 15 січня 2022 р. о 12:00 | ||||||||||||||||||||||
32 | Навчання літератури в 5-6 класах НУШ: програмове та навчальне забезпечення. Таміла Яценко, Ірина Тригуб | 18 січня 2022 р. о 17:00 | 20 січня 2022 р. о 19:00 | 22 січня 2022 р. о 12:00 | ||||||||||||||||||||||||
33 | Реалізація мовленнєвої змістової лінії програми. Олена Горошкіна, Ніна Голуб | 25 січня 2022 р. о 17:00 | 27 січня 2022 р. о 19:00 | 29 січня 2022 р. о 12:00 | ||||||||||||||||||||||||
34 | Література для молодших підлітків: теоретичні й методичні аспекти. Олеся Слижук та Ірина Тригуб | 1 лютого 2022 р. о 17:00 | 3 лютого 2022 р. о 19:00 | 5 лютого 2022 р. о 12:00 | ||||||||||||||||||||||||
35 | Формування ключових компетентностей учнів 5 класів у шкільному курсі літератури. Ірина Тригуб, Олеся Слижук | 8 лютого 2022 р. о 17:00 | 10 лютого 2022 р. о 19:00 | 12 лютого 2022 р. о 12:00 | ||||||||||||||||||||||||
36 | Формування ключових компетентностей учнів на уроках української мови. Олена Горошкіна, Ніна Голуб | 15 лютого 2022 р. о 17:00 | 17 лютого 2022 р. о 19:00 | 19 лютого 2022 р. о 12:00 | https://youtu.be/w-eLC5VkZ4k | |||||||||||||||||||||||
37 | Оцінювання і видача сертифікатів | до 1 березня 2022 року | ||||||||||||||||||||||||||
38 | Українська мова і література. Група 2 + Дніпро* | ЗАВЕРШЕНО | Концептуальні засади навчання української мови в 5-6 класах НУШ. Олена Горошкіна, Ніна Голуб | 8 лютого 2022 р. о 17:00 | 10 лютого 2022 р. о 19:00 | 12 лютого 2022 р. о 12:00 | ||||||||||||||||||||||
39 | Навчання літератури в 5-6 класах НУШ: програмове та навчальне забезпечення. Таміла Яценко, Ірина Тригуб | 15 лютого 2022 р. о 17:00 | 17 лютого 2022 р. о 19.00 | 19 лютого 2022 р. о 12:00 | ||||||||||||||||||||||||
40 | Реалізація мовленнєвої змістової лінії програми. Олена Горошкіна, Ніна Голуб | 22 лютого 2022 р. о 17:00 | 24 лютого 2022 р. о 19:00 | 26 лютого 2022 р. о 12:00 | https://youtu.be/xytu_s068Aw | |||||||||||||||||||||||
41 | Література для молодших підлітків: теоретичні й методичні аспекти. Олеся Слижук та Ірина Тригуб | 1 березня 2022 р. о 17:00 | 3 березня 2022 р. о 19:00 | 5 березня 2022 р. о 12:00 | ||||||||||||||||||||||||
42 | Формування ключових компетентностей учнів на уроках української мови. Олена Горошкіна, Ніна Голуб | 9 березня 2022 р. о 17:00 | 10 березня 2022 р. о 19:00 | 12 березня 2022 р. о 12:00 | ||||||||||||||||||||||||
43 | Формування ключових компетентностей учнів 5 класів у шкільному курсі літератури. Ірина Тригуб, Олеся Слижук | 15 березня 2022 р. о 17:00 | 17 березня 2022 р. о 19:00 | 19 березня 2022 р. о 12:00 | ||||||||||||||||||||||||
44 | *Група "Дніпро" реєструється за приватним посиланням | Оцінювання і видача сертифікатів | до 1 квітня 2022 року | |||||||||||||||||||||||||
45 | Зарубіжна література. Група 1 | ЗАВЕРШЕНО | Концепція модельної програми «Зарубіжна література. 5-6 класи» (Інститут педагогіки НАПН України). | 11 січня 2022 р. о 19:00 | 13 січня 2022 р. о 17:00 | 15 січня 2022 р. о 10:00 | ||||||||||||||||||||||
46 | Компетентнісний потеціал програми і підручника | 18 січня 2022 р. о 19:00 | 20 січня 2022 р. о 17:00 | 22 січня 2022 р. о 10:00 | ||||||||||||||||||||||||
47 | Художній твір у підручнику “Зарубіжна література. 5” авт. Кадобянська, Удовиченко, Снєгірьова | 25 січня 2022 р. о 19:00 | 27 січня 2022 р. о 17:00 | 29 січня 2022 р. о 10:00 | ||||||||||||||||||||||||
48 | Інтерактивні форми роботи у підручнику “Зарубіжна література. 5” авт. Кадобянська, Удовиченко, Снєгірьова | 1 лютого 2022 р. о 19:00 | 3 лютого 2022 р. о 17:00 | 5 лютого 2022 р. о 10:00 | ||||||||||||||||||||||||
49 | Навчальний текст у підручнику“Зарубіжна література.5” авт. Кадобянська, Удовиченко, Снєгірьова | 8 лютого 2022 р. о 19:00 | 10 лютого 2022 р. о 17:00 | 12 лютого 2022 р. о 10:00 | ||||||||||||||||||||||||
50 | Формувальне оцінювання результатів навчання із зарубіжної літератури | 15 лютого 2022 р. о 19:00 | 17 лютого 2022 р. о 17:00 | 19 лютого 2022 р. о 10:00 | ||||||||||||||||||||||||
51 | Оцінювання і видача сертифікатів | до 10 березня 2022 року | ||||||||||||||||||||||||||
52 | Зарубіжна література. Група 2 + Дніпро* | ЗАВЕРШЕНО | Концепція модельної програми «Зарубіжна література. 5-6 класи» (Інститут педагогіки НАПН України). | 8 лютого 2022 р. о 19:00 | 10 лютого 2022 р. о 17:00 | 12 лютого 2022 р. о 10:00 | ||||||||||||||||||||||
53 | Компетентнісний потеціал програми і підручника | 15 лютого 2022 р. о 19:00 | 17 лютого 2022 р. о 17:00 | 19 лютого 2022 р. о 10:00 | ||||||||||||||||||||||||
54 | Художній твір у підручнику “Зарубіжна література. 5” авт. Кадобянська, Удовиченко, Снєгірьова | 22 лютого 2022 р. о 19:00 | 24 лютого 2022 р. о 17:00 | 26 лютого 2022 р. о 10:00 | https://youtu.be/tp2qJDr-e54 | |||||||||||||||||||||||
55 | Інтерактивні форми роботи у підручнику “Зарубіжна література. 5” авт. Кадобянська, Удовиченко, Снєгірьова | 1 березня 2022 р. о 19:00 | 3 березня 2022 р. о 17:00 | 5 березня 2022 р. о 10:00 | ||||||||||||||||||||||||
56 | Навчальний текст у підручнику“Зарубіжна література.5” авт. Кадобянська, Удовиченко, Снєгірьова | 9 березня 2022 р. о 19:00 | 10 березня 2022 р. о 17:00 | 12 березня 2022 р. о 10:00 | ||||||||||||||||||||||||
57 | Формувальне оцінювання результатів навчання із зарубіжної літератури | 15 березня 2022 р. о 19:00 | 17 березня 2022 р. о 17:00 | 19 березня 2022 р. о 10:00 | ||||||||||||||||||||||||
58 | *Група "Дніпро" реєструється за приватним посиланням | Оцінювання і видача сертифікатів | до 1 квітня 2022 року | |||||||||||||||||||||||||
59 | Інформатика. Група 1 | ЗАВЕРШЕНО | Реалізація інформатичної освітньої галузі державного стандарту у навчально - методичному забезпечені курсу для 5-6 класів | 18 січня 2022 р. о 16:00 | 20 січня 2022 р. о 18:00 | 22 січня 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||
60 | Ефективні методи та форми роботи (змістова лінія «Алгоритми та програми») | 25 січня 2022 р. о 16:00 | 27 січня 2022 р. о 18:00 | 29 січня 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||||
61 | Ефективні методи та форми роботи (змістова лінія «Інформаційні моделі. Комп’ютерні презентації» | 01 лютого 2022 р. о 16:00 | 03 лютого 2022 р. о 18:00 | 05 лютого 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||||
62 | Оцінювання і видача сертифікатів | до 21 лютого 2022 року | ||||||||||||||||||||||||||
63 | Інформатика. Група 2 + Дніпро* | ЗАВЕРШЕНО | Реалізація інформатичної освітньої галузі державного стандарту у навчально - методичному забезпечені курсу для 5-6 класів | 8 лютого 2022 р. о 16:00 | 10 лютого 2022 р. о 18:00 | 12 лютого 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||
64 | Ефективні методи та форми роботи (змістова лінія «Алгоритми та програми») | 15 лютого 2022 р. о 16:00 | 17 лютого 2022 р. о 18:00 | 19 лютого 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||||
65 | Ефективні методи та форми роботи (змістова лінія «Інформаційні моделі. Комп’ютерні презентації» | 22 лютого 2022 р. о 16:00 | 24 лютого 2022 р. о 18:00 | 26 лютого 2022 р. о 11:00 | https://youtu.be/T_ExAC-dK0g | |||||||||||||||||||||||
66 | *Група "Дніпро" реєструється за приватним посиланням | Оцінювання і видача сертифікатів | до 15 березня 2022 року | |||||||||||||||||||||||||
67 | Мистецтво. Група 1 | ЗАВЕРШЕНО | Принципи побудови модельної програми «Мистецтво» та компетентнісний потенціал підручника «Мистецтво в контексті вимог Нової української школи. | 19 січня 2022 р. о 16:00 | 20 січня 2022 р. о 18:00 | 22 січня 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||
68 | Художньо-педагогічна драматургія інтегрованого уроку мистецтва та інноваційні технології та методи навчання. | 26 січня 2022 р. о 16:00 | 27 січня 2022 р. о 18:00 | 29 січня 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||||
69 | Дидактичний і методичний супровід навчання мистецтва та оцінювання освітніх результатів учнів. | 02 лютого 2022 р. о 16:00 | 03 лютого 2022 р. о 18:00 | 05 лютого 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||||
70 | Оцінювання і видача сертифікатів | до 25 лютого 2022 року | ||||||||||||||||||||||||||
71 | Мистецтво. Група 2 + Дніпро | ЗАВЕРШЕНО | Принципи побудови модельної програми «Мистецтво» та компетентнісний потенціал підручника «Мистецтво в контексті вимог Нової української школи. | 9 лютого 2022 р. о 16:00 | 10 лютого 2022 р. о 18:00 | 12 лютого 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||
72 | Художньо-педагогічна драматургія інтегрованого уроку мистецтва та інноваційні технології та методи навчання. | 16 лютого 2022 р. о 16:00 | 17 лютого 2022 р. о 18:00 | 19 лютого 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||||
73 | Дидактичний і методичний супровід навчання мистецтва та оцінювання освітніх результатів учнів. | 23 лютого 2022 р. о 16:00 | 24 лютого 2022 р. о 18:00 | 26 лютого 2022 р. о 11:00 | https://youtu.be/ZtgCmFeGmZA | |||||||||||||||||||||||
74 | *Група "Дніпро" реєструється за приватним посиланням | Оцінювання і видача сертифікатів | до 15 березня 2022 року | |||||||||||||||||||||||||
75 | Природа. Група 1 | ЗАВЕРШЕНО | Особливості курсу «Природничі науки» Засєкіна Т.М. | 30 листопада 2022 р. о 17:00 | 25 листопада 2022 р. о 19:00 | 27 листопада 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||
76 | Вивчення фізичних і хімічних питань у курсі «Природничі науки» в 5-6 класах Засєкіна Т.М., Лашевська Г.А. | 7 грудня 2022 р. о 17:00 | 9 грудня 2022 р. о 19:00 | 11 грудня 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||||
77 | Вивчення фізичних та географічних питань у курсі «Природничі науки» в 5-6 класах Засєкіна Т.М., Британський П.А. | 21 грудня 2022 р. о 17:00 | 23 грудня 2022 р. о 19:00 | 25 грудня 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||||
78 | Вивчення біологічних та фізичних питань у курсі «Природничі науки» у 5-6 класах Засєкіна Т.М., Білик Ж.І. | 25 січня 2022 р. о 17:00 | 27 січня 2022 р. о 19:00 | 29 січня 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||||
79 | Методика проведення досліджень у 5-6 класах Білик Ж.І. Засєкіна Т.М. | 8 лютого 2022 р. о 17:00 | 10 лютого 2022 р. о 19:00 | 12 лютого 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||||
80 | Методика проведення STEM-проєктів у 5-6 класах. Оцінювання навчальних результатів з вивчення курсу "Природничі науки" Білик Ж.І. Лашевська Г.А. | 22 лютого 2022 р. о 17:00 | 24 лютого 2022 р. о 19:00 | 26 лютого 2022 р. о 11:00 | https://youtu.be/f69Zjj-LALM | |||||||||||||||||||||||
81 | Оцінювання і видача сертифікатів | до 11 березня 2022 року | ||||||||||||||||||||||||||
82 | Природа. Група 2 + група Дніпро | ЗАВЕРШЕНО | Особливості курсу «Природничі науки» Засєкіна Т.М. | 8 лютого 2022 р. о 17:00 | 10 лютого 2022 р. о 19:00 | 12 лютого 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||
83 | Вивчення фізичних і хімічних питань у курсі «Природничі науки» в 5-6 класах Засєкіна Т.М., Лашевська Г.А. | 15 лютого 2022 р. о 17:00 | 17 лютого 2022 р. о 19:00 | 19 лютого 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||||
84 | Вивчення фізичних та географічних питань у курсі «Природничі науки» в 5-6 класах Засєкіна Т.М., Британський П.А. | 22 лютого 2022 р. о 17:00 | 24 лютого 2022 р. о 19:00 | 26 лютого 2022 р. о 11:00 | https://youtu.be/lntpx5qxg_A | |||||||||||||||||||||||
85 | Вивчення біологічних та фізичних питань у курсі «Природничі науки» у 5-6 класах Засєкіна Т.М., Білик Ж.І. | 1 березня 2022 р. о 17:00 | 3 березня 2022 р. о 19:00 | 5 березня 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||||
86 | Методика проведення досліджень у 5-6 класах Білик Ж.І. Засєкіна Т.М. | 9 березня 2022 р. о 17:00 | 10 березня 2022 р. о 19:00 | 12 березня 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||||
87 | Методика проведення STEM-проєктів у 5-6 класах. Оцінювання навчальних результатів з вивчення курсу "Природничі науки" Білик Ж.І. Лашевська Г.А. | 15 березня 2022 р. о 17:00 | 17 березня 2022 р. о 19:00 | 19 березня 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||||
88 | *Група "Дніпро" реєструється за приватним посиланням | Оцінювання і видача сертифікатів | до 1 квітня 2022 року | |||||||||||||||||||||||||
89 | «Здоров’я, безпека та добробут» у НУШ: інноваційні підходи | ЗАВЕРШЕНО | Навчально-методичне забезпечення інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»: особливості модельної програми, інноваційні підходи до навчання, методичні ресурси. | 9 лютого 2022 р. о 16:00 | 10 лютого 2022 р. о 18:00 | 12 лютого 2022 р. о 11.00 | ||||||||||||||||||||||
90 | Реалізація компетентнісного та діяльнісного підходів на уроках «Здоров’я, безпека та добробут». | 16 лютого 2022 р. о 16:00 | 17 лютого 2022 р. о 18:00 | 19 лютого 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||||
91 | Розвиток м’яких навичок та навичок мислення високого рівня у навчанні “Здоров’я, безпека, добробут». | 23 лютого 2022 р. о 16:00 | 24 лютого 2022 р. о 18:00 | 26 лютого 2022 р. о 11:00 | https://youtu.be/qDRVdLtRaho | |||||||||||||||||||||||
92 | Проєктно-дослідна діяльність: теорія та практика. STEM-проєкти. | 2 березня 2022 р. о 16:00 | 3 березня 2022 р. о 18:00 | 5 березня 2022 р. о 11:00 | ||||||||||||||||||||||||
93 | Оцінювання і видача сертифікатів | до 20 березня 2022 року | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||