| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | AX | AY | |
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3 | EVALUACIÓN NIVEL DE INFLUENCIA | EVALUACIÓN NIVEL DE DEPENDENCIA | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Calificar de 1 a 10 el nivel de influencia y dependencia de acuerdo a la necesidad o expectativa identificada en la parte interesada. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | PARTES INTERESADAS | Necesidad o Expectativa | DIE | GEP | GTH | ADM | GCI | GSC | GRF | GFI | GDQ | Núm. de procesos Influencia | Puntaje total | Media | Comentarios | DIE | GEP | GTH | ADM | GCI | GSC | GRF | GFI | GDQ | Núm. de procesos Dependencia | Puntaje total | Media | Comentarios | |||||||||||||||||||||||
6 | RED ESTUDIANTES | 1 | ESTUDIANTES DE PREESCOLAR | Una educación de calidad basada en valores Lasallistas | 10 | 10 | 8 | 10 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 9 | 87 | 9,67 | Nivel de Influencia Alto | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 9 | 90 | 10 | Nivel de dependencia Alto | |||||||||||||||||||||
7 | 2 | ESTUDIANTES DE PRIMARIA | Una educación de calidad basada en valores Lasallistas | 10 | 10 | 8 | 10 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 9 | 87 | 9,67 | Nivel de Influencia Alto | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 9 | 90 | 10 | Nivel de dependencia Alto | ||||||||||||||||||||||
8 | 3 | ESTUDIANTES DE SECUNDARIA | Una educación de calidad basada en valores Lasallistas | 10 | 10 | 8 | 10 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 9 | 87 | 9,67 | Nivel de Influencia Alto | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 9 | 90 | 10 | Nivel de dependencia Alto | ||||||||||||||||||||||
9 | 4 | ESTUDIANTES DE MEDIA | Una educación de calidad basada en valores Lasallistas | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 9 | 90 | 10,00 | Nivel de Influencia Alto | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 9 | 90 | 10 | Nivel de dependencia Alto | ||||||||||||||||||||||
10 | RED DE OTROS BENEFICIARIOS (Gobierno y Padres) | 11 | MEN | Directrices y lineamiento del Sistema Educativo | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 9 | 48 | 5,33 | Nivel de influencia Bajo | 10 | 10 | 7 | 9 | 8 | 3 | 4 | 5 | 6 | 9 | 62 | 7 | Nivel de dependencia Medio | |||||||||||||||||||||
11 | 12 | ICFES | Evaluación y mediciones del servicio educativo | 10 | 10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 10 | 9 | 53 | 5,89 | Nivel de influencia Bajo | 8 | 8 | 6 | 9 | 4 | 4 | 3 | 5 | 10 | 9 | 57 | 6 | Nivel de dependencia Medio | ||||||||||||||||||||||
12 | 13 | PLATAFORMAS GUBERNAMENTALES | Registros de la información documentada | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 10 | 10 | 9 | 64 | 7,11 | Nivel de influencia Medio | 7 | 8 | 9 | 5 | 9 | 4 | 6 | 8 | 9 | 9 | 65 | 7 | Nivel de dependencia Medio | ||||||||||||||||||||||
13 | 14 | SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL | Orientaciones, cumplimiento requisitos | 10 | 10 | 3 | 6 | 6 | 4 | 5 | 10 | 10 | 9 | 64 | 7,11 | Nivel de influencia Medio | 10 | 9 | 7 | 8 | 7 | 4 | 4 | 4 | 8 | 9 | 61 | 7 | Nivel de dependencia Medio | ||||||||||||||||||||||
14 | 15 | PADRES DE FAMILIA | Formación Humana, Cristiana y Académica de Calidad con repercusión en el nucleo familiar | 10 | 10 | 8 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 9 | 88 | 9,78 | Nivel de Influencia Alto | 10 | 9 | 9 | 8 | 9 | 8 | 8 | 10 | 10 | 9 | 81 | 9 | Nivel de dependencia Medio | ||||||||||||||||||||||
15 | RED PERSONAL (Empleados) | 21 | DOCENTES | Oferta Laboral Estable y posibilidad de realizar una carrera y ascenso docente | 10 | 10 | 10 | 4 | 4 | 5 | 7 | 10 | 10 | 9 | 70 | 7,78 | Nivel de influencia Medio | 9 | 10 | 10 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7 | 7 | 9 | 65 | 7 | Nivel de dependencia Medio | |||||||||||||||||||||
16 | 22 | ADMINISTRATIVO | Garantizar el buen desempeño de la insittución con la implementación de estrategias desde el enfoque administrativo (Planeación, Organización, Dirección y Control) | 10 | 10 | 10 | 8 | 10 | 5 | 6 | 10 | 10 | 9 | 79 | 8,78 | Nivel de influencia Medio | 10 | 9 | 8 | 9 | 9 | 9 | 8 | 9 | 8 | 9 | 79 | 9 | Nivel de dependencia Medio | ||||||||||||||||||||||
17 | 23 | SERVICIOS GENERALES | Satisfacer las necesidades de la institución, referente a un ambiente agradable y propicio para recibir el proceso de aprendizaje | 10 | 7 | 9 | 3 | 4 | 4 | 10 | 10 | 10 | 9 | 67 | 7,44 | Nivel de influencia Medio | 9 | 9 | 5 | 7 | 8 | 8 | 7 | 8 | 8 | 9 | 69 | 8 | Nivel de dependencia Medio | ||||||||||||||||||||||
18 | RED ESTRATÉGICA (Comunidad de animación, organizaciones educativas, proveedores externos y egresados) | 31 | SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO LASALLISTA DE BOGOTÁ | Asesoría, orientación en educación, Sistema de Gestión de Calidad, Cursos de actualización. | 10 | 10 | 4 | 5 | 10 | 3 | 4 | 3 | 10 | 9 | 59 | 6,56 | Nivel de influencia Medio | 10 | 10 | 6 | 5 | 7 | 4 | 7 | 5 | 10 | 9 | 64 | 7 | Nivel de dependencia Medio | |||||||||||||||||||||
19 | 32 | CONVENIOS | Convenios Institucionales para la captaciòn de aspirantes. Busqueda de convenios institucionales que ofrezcan beneficios a los aspirantes con el fin de captar mayor numero de estudiantes | 10 | 10 | 5 | 10 | 10 | 10 | 8 | 8 | 10 | 9 | 81 | 9,00 | Nivel de Influencia Alto | 10 | 9 | 6 | 9 | 6 | 6 | 6 | 6 | 8 | 9 | 66 | 7 | Nivel de dependencia Medio | ||||||||||||||||||||||
20 | 33 | EMPRESA DE SEGURIDAD | Garantizar la seguridad de la Comunidad Educativa | 10 | 10 | 5 | 4 | 6 | 8 | 10 | 10 | 10 | 9 | 73 | 8,11 | Nivel de influencia Medio | 9 | 8 | 5 | 8 | 4 | 6 | 10 | 8 | 9 | 9 | 67 | 7 | Nivel de dependencia Medio | ||||||||||||||||||||||
21 | 34 | DAVIVIENDA | Ofrecer un servicio agil y oportuno en el recaudo de pensiones y pago a proveedores y funcionarios | 7 | 6 | 5 | 10 | 5 | 5 | 6 | 10 | 6 | 9 | 60 | 6,67 | Nivel de influencia Medio | 8 | 9 | 9 | 8 | 7 | 5 | 5 | 10 | 8 | 9 | 69 | 8 | Nivel de dependencia Medio | ||||||||||||||||||||||
22 | 35 | EMPRESAS PRESTADORA DE SERVICIOS PUBLICOS | Garantizar la prestación de los Servicios Públicos (Energía, Agua, Telefóno, Internet, Celular, Aseo) | 10 | 8 | 5 | 4 | 6 | 5 | 10 | 10 | 10 | 9 | 68 | 7,56 | Nivel de influencia Medio | 8 | 10 | 8 | 6 | 10 | 6 | 9 | 8 | 9 | 9 | 74 | 8 | Nivel de dependencia Medio | ||||||||||||||||||||||
23 | 36 | CAFETERIA | Prestar un Servicio de Alimentación e Hidratación a toda la comunidad Educativa bajo los parametros de higiene y seguridad | 7 | 5 | 4 | 5 | 4 | 10 | 4 | 4 | 10 | 9 | 53 | 5,89 | Nivel de influencia Bajo | 9 | 8 | 7 | 5 | 7 | 10 | 8 | 8 | 10 | 9 | 72 | 8 | Nivel de dependencia Medio | ||||||||||||||||||||||
24 | 37 | UNIMINUTO | Consolidar la alianza comercial en la prestacion de las instalaciones de la institución, para incrementar los ingresos | 10 | 2 | 2 | 3 | 6 | 10 | 9 | 10 | 5 | 9 | 57 | 6,33 | Nivel de influencia Medio | 10 | 2 | 2 | 2 | 4 | 10 | 9 | 10 | 6 | 9 | 55 | 6 | Nivel de dependencia Medio | ||||||||||||||||||||||
25 | 38 | PROVEEDORES PARA PUBLICACIONES | Garantizar que los insumos y servicios requeridos por la institución, sean de calidad, para satisfacer las necesidad de cada proceso | 7 | 10 | 5 | 4 | 6 | 10 | 5 | 5 | 9 | 9 | 61 | 6,78 | Nivel de influencia Medio | 10 | 10 | 4 | 4 | 8 | 10 | 4 | 7 | 10 | 9 | 67 | 7 | Nivel de dependencia Medio | ||||||||||||||||||||||
26 | 39 | ASEGURADORA ARL | Garatizar la prestación del servicio de Pólizas de Seguros y Seguridad-Salud en el Trabajo | 7 | 7 | 10 | 4 | 5 | 6 | 4 | 8 | 9 | 9 | 60 | 6,67 | Nivel de influencia Medio | 10 | 9 | 10 | 3 | 4 | 4 | 4 | 9 | 9 | 9 | 62 | 7 | Nivel de dependencia Medio | ||||||||||||||||||||||
27 | IMPORTANTE: No escriba nada por debajo de esta fila. INSERTE FILAS POR ENCIMA. Esta nota obedece al formato de las celdas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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