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1 | Literacy | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | ||||||||||||||||||||
2 | Objectives | TSW listen & respond to works of literature with an emphasis on comprehension, making connections, and vocabulary development. TSW practice phonemic awareness and reading readiness skills. | TSW listen & respond to works of literature with an emphasis on comprehension, making connections, and vocabulary development. TSW practice phonemic awareness and reading readiness skills. | TSW listen & respond to works of literature with an emphasis on comprehension, making connections, and vocabulary development. TSW practice phonemic awareness and reading readiness skills. | TSW listen & respond to works of literature with an emphasis on comprehension, making connections, and vocabulary development. TSW practice phonemic awareness and reading readiness skills. | TSW listen & respond to works of literature with an emphasis on comprehension, making connections, and vocabulary development. TSW practice phonemic awareness and reading readiness skills. | ||||||||||||||||||||
3 | Procedures/Activities | Daily Skills Centers and Listen & Learn | Daily Skills Centers and Listen & Learn | Daily Skills Centers and Listen & Learn | Daily Skills Centers and Listen & Learn | Daily Skills Centers and Listen & Learn | ||||||||||||||||||||
4 | Homework/Assessment | Practice concepts found on K4 calendar. | Practice concepts found on K4 calendar. | Practice concepts found on K4 calendar. | Practice concepts found on K4 calendar. | Practice concepts found on K4 calendar. | ||||||||||||||||||||
5 | Differentiation/Enrichment | Remediation: Practice active listening skills./Enrichment: Practice reading readiness skills. | Remediation: Practice active listening skills./Enrichment: Practice reading readiness skills. | Remediation: Practice active listening skills./Enrichment: Practice reading readiness skills. | Remediation: Practice active listening skills./Enrichment: Practice reading readiness skills. | Remediation: Practice active listening skills./Enrichment: Practice reading readiness skills. | ||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | Math | Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | ||||||||||||||||||||
9 | Objectives | TSW build foundational math skills including but not limited to: counting, numeral recognition, and shapes. | TSW build foundational math skills including but not limited to: counting, numeral recognition, and shapes. | TSW build foundational math skills including but not limited to: counting, numeral recognition, and shapes. | TSW build foundational math skills including but not limited to: counting, numeral recognition, and shapes. | TSW build foundational math skills including but not limited to: counting, numeral recognition, and shapes. | ||||||||||||||||||||
10 | Procedures/Activities | Everyday Math & Learning Center Learning | Everyday Math & Learning Center Learning | Everyday Math & Learning Center Learning | Everyday Math & Learning Center Learning | Everyday Math & Learning Center Learning | ||||||||||||||||||||
11 | Homework/Assessment | Practice concepts found on K4 calendar. | Practice concepts found on K4 calendar. | Practice concepts found on K4 calendar. | Practice concepts found on K4 calendar. | Practice concepts found on K4 calendar. | ||||||||||||||||||||
12 | Differentiation/Enrichment | Remediation: Practice shape & color of the week. Enrichment: Practice numbers and counting beyond 10. | Remediation: Practice shape & color of the week. Enrichment: Practice numbers and counting beyond 10. | Remediation: Practice shape & color of the week. Enrichment: Practice numbers and counting beyond 10. | Remediation: Practice shape & color of the week. Enrichment: Practice numbers and counting beyond 10. | Remediation: Practice shape & color of the week. Enrichment: Practice numbers and counting beyond 10. | ||||||||||||||||||||
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