A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | ||
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1 | Componente | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | ||||||||
2 | Custo corrente incluindo 35% das despesas do(s) Hospital(is) Universitário(s) – HU(s) | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | ||||||||
3 | Custo corrente excluindo as despesas do(s) HU(s) | R$ 9.289.337,94 | R$ 16.029.604, 98 | R$ 40.261.883,58 | R$ 64.658.851,23 | R$ 103.838.165,78 | R$ 113.238.589,65 | R$ 145.259.027,71 | R$ 170.117.168,69 | R$ 207.735.285,91 | R$ 213.367.490,75 | R$ 227.850.609,07 | R$ 252.075.807,90 | R$ 289.039.614,59 | R$ 301.035.684,38 | R$ 295.167.916,48 | R$ 307.539.449,11 | R$ 299.107.801,14 | R$ 353.649.843,18 | R$ 356.443.046,40 | ||||||||
4 | Número de alunos tempo integral | Não se Aplica | 658 | 1.069,50 | 1.522,25 | 2.961,25 | 4.404,25 | 4.502,89 | 6.180,90 | 5.663,75 | 6.340,20 | 7.630,05 | 8.958,65 | 8.515,95 | 9.975,33 | 8.711,20 | 9.741,30 | 9.449,50 | 9.090,10 | 9.273,60 | ||||||||
5 | Número de alunos equivalentes | Não se Aplica | 1.078,00 | 1.803,00 | 2.562,50 | 5.138,50 | 6.385,85 | 7.184,52 | 10.255,05 | 8.970,25 | 10.076,80 | 12.187,55 | 14.280,35 | 13.561,20 | 15.610,93 | 12.789,50 | 14.395,55 | 13.785,15 | 13.402,10 | 13.328,15 | ||||||||
6 | Número de professores equivalentes | 97 | 113 | 176 | 299 | 402 | 432 | 500 | 515 | 533 | 587 | 643 | 722 | 792 | 758 | 766 | 812 | 818 | 850 | 860 | ||||||||
7 | Número de funcionários equivalentes incluindo aqueles a serviço no(s) HU(s) | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | ||||||||
8 | Número de funcionários equivalentes excluindo aqueles a serviço no(s) HU(s) | 91 | 157 | 266 | 514,75 | 387,25 | 519,8 | 1.006,00 | 1.037,75 | 1.236,75 | 1.110,50 | 1.041,75 | 810 | 988,75 | 970,75 | 1.093,00 | 1.074,50 | 1.139,25 | 1.065,75 | 1.049,25 | ||||||||
9 | Custo corrente / aluno equivalente (incluindo os 35% das despesas do(s) HU(s)) | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | ||||||||
10 | Custo corrente / aluno equivalente (excluindo as despesas do(s) HU(s)) | Não se Aplica | R$ 14.869,76 | R$ 22.330,50 | R$ 25.232,70 | R$ 20.207,88 | R$ 17.732,74 | R$ 20.218,33 | R$ 16.588,62 | R$ 23.158,25 | R$ 21.174,13 | R$ 18.695,36 | R$ 17.651,93 | R$ 21.313,72 | R$ 19.283,64 | R$ 23.078,96 | R$ 21.363,51 | R$ 21.697,83 | R$ 26.387,64 | R$ 26.743,63 | ||||||||
11 | Aluno tempo integral / número de professores equivalentes | Não se Aplica | 5,82 | 6,08 | 5,09 | 7,37 | 10,2 | 9,01 | 12 | 10,63 | 10,8 | 11,87 | 12,41 | 10,75 | 13,16 | 11,37 | 12 | 11,55 | 10,69 | 10,78 | ||||||||
12 | Aluno tempo integral / número de funcionários equivalentes (incluindo funcionários a serviço no(s) HU(s)) | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | ||||||||
13 | Aluno tempo integral / número de funcionários equivalentes (excluindo funcionários a serviço no(s) HU(s)) | Não se Aplica | 4,19 | 4,02 | 2,96 | 7,65 | 8,47 | 4,48 | 5,96 | 4,58 | 5,71 | 7,32 | 11,06 | 8,61 | 10,28 | 7,97 | 9,07 | 8,29 | 8,53 | 8,84 | ||||||||
14 | Funcionário equivalente / número de professores equivalentes (incluindo funcionários a serviço no(s) HU(s)) | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | ||||||||
15 | Funcionário equivalente / número de professores equivalentes (excluindo funcionários a serviço no(s) HU(s)) | 0,94 | 1,39 | 1,51 | 1,72 | 1,92 | 2,23 | 2,01 | 2,02 | 2,32 | 1,89 | 1,62 | 1,12 | 1,25 | 1,28 | 1,43 | 1,32 | 1,39 | 1,25 | 1,22 | ||||||||
16 | Grau de Participação Estudantil (GPE) | Não se Aplica | 0,45 | 0,47 | 0,39 | 0,56 | 0,6 | 0,45 | 0,57 | 0,44 | 0,42 | 0,49 | 0,53 | 0,44 | 0,45 | 0,33 | 0,35 | 0,29 | 0,26 | 0,3 | ||||||||
17 | Grau de Envolvimento com Pós-Graduação (GEPG) | Não se Aplica | 0,11 | 0,1 | 0,08 | 0,07 | 0,09 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,09 | 0,09 | 0,09 | 0,08 | 0,08 | 0,08 | 0,09 | 0,09 | 0,08 | 0,08 | ||||||||
18 | Conceito CAPES | Não se Aplica | 3,83 | 3,83 | 3,83 | 3,86 | 3,5 | 3,68 | 3,71 | 3,69 | 3,68 | 3,66 | 3,94 | 3,95 | 3,95 | 3,95 | 3,95 | 4,3 | 4,28 | 4,28 | ||||||||
19 | Índice de Qualificação do Corpo Docente (IQCD) | 5,00 | 5,00 | 5,00 | 5,00 | 5,00 | 5,00 | 5,00 | 5,00 | 5,00 | 5,00 | 5,00 | 5,00 | 5,00 | 5,00 | 5,00 | 5,00 | 5,00 | 5,00 | 5,00 | ||||||||
20 | Taxa de Sucesso na Graduação (TSG) | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | Não se Aplica | 23 | 49,53 | 25,05 | 45,5 | 32,63 | 39,54 | 45,5 | 45,62 | 43,81 | 54,64 | 33,26 | 48,09 | 41,07 | 43,57 | 42,78 | ||||||||
21 | Análise dos Indicadores do TCU referente ao ano de 2020 Ao analisar os Indicadores do TCU podemos observar o impacto que a supressão de um período letivo em 2020 trouxe para o número que alunos aptos a colar grau (redução de 2.350 em 2019 para 1.448 para 2020) e consequentemente nos valores que são ponderados em relação ao número de ingressantes e o número de concluintes, a saber, Alunos Equivalentes na Graduação, Taxa de Sucesso na Graduação, Alunos de Tempo Integral. Este deve ser um dado isolado na série histórica com forte influência do período de pandemia e da gestão da mesma em nosso país. | |||||||||||||||||||||||||||
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