| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | № | Тема | Домашнее задание | |||||||||||||||||||||||
2 | 1 | Цели изучения курса. Техника безопасности и организация рабочего места. Общие сведения о системах счисления. | Введение. §1.1.1, № 15-37 | |||||||||||||||||||||||
3 | 2 | Двоичная система счисления | §1.1.2. № 44-49 | |||||||||||||||||||||||
4 | 3 | Восьмеричная и шестнадцатеричные системы счисления. | §1.1.3. §1.1.4. № 50-54 | |||||||||||||||||||||||
5 | 4 | Правило перевода целых десятичных чисел в систему счисления с основанием q | §1.1.5. №52. §1.1.6. № 55-57 | |||||||||||||||||||||||
6 | 5 | Двоичная арифметика. Компьютерные системы счисления. | ||||||||||||||||||||||||
7 | 6 | Представление целых чисел в компьютере | §1.2.1. № 62-64 | |||||||||||||||||||||||
8 | 7 | Представление вещественных чисел в компьютере | §1.2.2. № 65-67 | |||||||||||||||||||||||
9 | 8 | Высказывание. Логические операции | §1.4.1. № 76-77.§1.4.2. № 78-82. | |||||||||||||||||||||||
10 | 9 | Построение таблиц истинности для логических выражений | §1.4.3. № 83. | |||||||||||||||||||||||
11 | 10 | Свойства логических операций | §1.4.4. № 84-86. | |||||||||||||||||||||||
12 | 11 | Решение логических задач | §1.4.5. № 89-92 | |||||||||||||||||||||||
13 | 12 | Логические элементы | §1.4.6. № 93. | |||||||||||||||||||||||
14 | 13 | Обобщение и систематизация основных понятий темы «Математические основы информатики». Проверочная работа | §1.1.-1.4. | |||||||||||||||||||||||
15 | 14 | Алгоритмы и исполнители. | §2.1.1. №95 | |||||||||||||||||||||||
16 | 15 | Способы записи алгоритмов | §2.2. № 111-114. | |||||||||||||||||||||||
17 | 16 | Объекты алгоритмов | §2.3.1-2. № 115-119 | |||||||||||||||||||||||
18 | 17 | Алгоритмическая конструкция следование | §2.4.1. № 126. | |||||||||||||||||||||||
19 | 18 | Алгоритмическая конструкция ветвление | §2.4.2. № 135, 136. | |||||||||||||||||||||||
20 | 19 | Алгоритмическая конструкция повторение. Цикл с заданным условием продолжения работы | §2.4.3. № 147-149, 151 | |||||||||||||||||||||||
21 | 20 | Цикл с заданным условием окончания работы | §2.4.3. № 153-155 | |||||||||||||||||||||||
22 | 21 | Цикл с заданным числом повторений | §2.4.3. № 162-166 | |||||||||||||||||||||||
23 | 22 | Обобщение и систематизация основных понятий темы «Основы алгоритмизации». Проверочная работа | §2.1-2.4 | |||||||||||||||||||||||
24 | 23 | Общие сведения о языке программирования Паскаль | §3.1. № 168-173 | |||||||||||||||||||||||
25 | 24 | Организация ввода и вывода данных | §3.2. № 174-176 | |||||||||||||||||||||||
26 | 25 | Программирование линейных алгоритмов | §3.3 (1, 2) № 177-179 | |||||||||||||||||||||||
27 | 26 | Программирование разветвляющихся алгоритмов. Условный оператор | §3.4. № 180-183 | |||||||||||||||||||||||
28 | 27 | Составной оператор. Многообразие способов записи ветвлений | §3.4. № 184-187 | |||||||||||||||||||||||
29 | 28 | Программирование циклов с заданным условием продолжения работы | §3.5. № 191-195 | |||||||||||||||||||||||
30 | 29 | Программирование циклов с заданным условием окончания работы | §3.5. № 196 | |||||||||||||||||||||||
31 | 30 | Программирование циклов с заданным числом повторений | §3.5. № 199-201 | |||||||||||||||||||||||
32 | 31 | Различные варианты программирования циклического алгоритма | §3.5. № 202 | |||||||||||||||||||||||
33 | 32 | Обобщение и систематизация основных понятий темы «Начала программирования». | §3.1-§3.5. | |||||||||||||||||||||||
34 | 33 | Проверочная работа «Начала программирования». | §3.1-§3.5. | |||||||||||||||||||||||
35 | 34 | Основные понятия курса. Итоговая контрольная работа. | ||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |