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1  | Semaine du 17 au 24 Août 2024 | |||||||||||||||||||||||||||
2  | Consulter le planning avec les horaires et salles | UNIVERSITÉ D'ÉTÉ - APOLLON & DIONYSOS proposé par Yves Donnars VENEZ approfondir vos connaissances pendant l'Université d'Eté 2024 ! Notre sujet de réflexion pour cette année est "LA LOI ET LE DESIR - APOLLON & DIONYSOS" : Si Dionysos nous fait penser au chaos et à la destruction, Apollon nous conduit à réfléchir à la création rationnelle et à l'harmonie de la pensée humaine... Yves Donnars vous propose un moment de reflexion avec de nombreux intervenants à découvrir ci-dessous.  | ||||||||||||||||||||||||||
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5  | www.espacedespossibles.eu | Amélie Turcan : Coordinatrice Semaine // Yves Donnars : Fondateur Espace Des Possibles // Denis Accarias: Président Jardiner Ses Possibles | ||||||||||||||||||||||||||
6  | DOMAINE | NOM | PRÉNOM | 6/12 ans | 13/17 ans | Adultes | THEME UNIVERSITE D'ÉTÉ | THEMES DE RECHERCHE | ||||||||||||||||||||
7  | UNIVERSITE D'ÉTÉ | France SCHOTT-BILLMANN Psychanalyste & Danse Thérapeute  | X | APOLLON & DIONYSOS :                   LA LOI ET LE DESIR  | France Schott-Billmann est psychanalyste mais elle est surtout l’une des pionnières française de la danse-rythme-thérapie, dont elle enseigne la théorie à l’université Sorbonne Paris Descartes et la pratique tous les jeudis soirs dans le 14e arrondissement de Paris. | |||||||||||||||||||||||
8  | Florent PASQUIER Maître de Conférence & Enseignant  | X | Éducations alternatives, Alternatives à l’éducation, Formation des Enseignants, Pédagogie universitaire, Pédagogie intégrative et implicative, Psychologie transpersonnelle, Méthodologie transdisciplinaire, Pouvoir d’agir, Tic et Sciences Humaines et Sociales, Ontologie et éducation, Spiritualité Laïque, Technontologie | |||||||||||||||||||||||||
9  | Alain ANDRE Fondateur de L'Ecole Aleph Ecriture  | X | Le terrain de recherche que constitue Aleph lui a permis d’élaborer les éléments d’une méthode pour les ateliers d’écriture au long cours et d’inventer de nombreux stages et cycles d’ateliers (nouvelle, roman, fragment, écriture des pratiques professionnelles), ainsi qu’une formation d’animateurs d’ateliers d’écriture. | |||||||||||||||||||||||||
10  | Alain JOUKOVSKY Psychanalyste  | X | En psychodrame, de nombreuses scènes représentent des scènes familiales. Cela permet de travailler ses propres représentations familiales et ses imagos parentaux (c’est-à-dire les images inconscientes que nous avons intériorisées de nos propres parents). | |||||||||||||||||||||||||
11  | Christine LORAND Psychologue clinicienne et psychothérapeute  | Psychologue clinicienne et psychothérapeute expérimentée dans de nombreux domaines : thérapeute psycho-corporelle, formée en rebirth, relaxation, Gestalt, maître praticien P.N.L, praticien E.M.D.R., etc... Formée en Inde, en France au Tantra et à la méditation.  | ||||||||||||||||||||||||||
12  | DOMAINE | NOM | PRÉNOM | 6/12 ans | 13/17 ans | Adultes | ACTIVITÉ | DESCRIPTIF | ||||||||||||||||||||
13  | ACTIVITE PHYSIQUES & SPORTIVES | Alain BENSAIBI Directeur opérationnel  | X | MARCHE MÉDITATIVE et MARCHE AFGHANE | Initiation à différentes techniques de marche synchronisée, avec la respiration. | |||||||||||||||||||||||
14  | Vincent PRADOURAT Diplômée pilates  | X | PILATES POUR TOUS | Le Pilates pour se recentrer et se mettre en forme | ||||||||||||||||||||||||
15  | Jean Louis HARTER Docteur en musicologie  | X | X | GYMNASTIQUE TAOISTE | Travail d'étirement et de rotation à partir du centre (hara), dans les quatre directions. Ces exercices simples et très fluides, faciles à mémoriser et agissent en profondeur sur le système des méridiens, favorisent la circulation énergétique, constituent les "fondamentaux" de tous les arts martiaux. | |||||||||||||||||||||||
16  | ARTS PLASTIQUES | Virginie EPRON Créatrice de bijoux  | X | X | ATELIER BIJOUX D'ÉTÉ ENFANTS OU ADOS | Les enfants (à partir de 5 ans) ou ados créeront leurs bijoux d'été, simples et joyeux. | ||||||||||||||||||||||
17  | Michèle COMMENAY Enseignante et créatrice  | X | X | X | LA TÊTE ET LES MAINS, CRÉE TES BIJOUX ! | Il s'agit de développer sa créativité et son habileté manuelle en se concentrant sur un point précis, l'objet à réaliser. Venez vous amuser, méditer et partager le plaisir des perles | ||||||||||||||||||||||
18  | Claire CHEVRIER Prof. art plastique - Ecole Duperré  | X | « PEINDRE SUR UNE GRANDE AFFICHE DE CINÉMA » | Peinture et collage sur une affiche de cinéma.Venez vous amuser à peindre ou faire un collage sur une affiche de cinéma ,en tenant compte de ce qu'elle vous inspire, c'est une expérience plastique où vous laissez votre imagination s'exprimer en toute liberté (un peu à la façon des surréalistes). | ||||||||||||||||||||||||
19  | Joël DALLOCCHIO Artiste pédagogue  | X | SCULPTER LA PIERRE | Production d'un bas-relief, haut-relief ou ronde-bosse | ||||||||||||||||||||||||
20  | Alain JOUKOVSKY Psychologue clinicien, art thérapeute  | X | VOYAGE AU CENTRE DE SA TERRE | A travers le modelage de l'argile, développer sa créativité et la connaissance de soi. | ||||||||||||||||||||||||
21  | Vincent Michel LEMARIE Enseignant FLE  | X | ¨PEUT-ON ÉCRIRE EN UTILISANT L'ÉCRITURE MAYA? | Pratique artistique en petit groupe afin de donner confiance aux gens en utilisant l'écriture maya | ||||||||||||||||||||||||
22  | Maribé VIAU Art-Thérapeute  | X | X | X | CRÉATION FLORALE : LAND-ART, ART-FLORAL, IKÉBANA | Apprendre différentes techniques de création à partir d'éléments naturels | ||||||||||||||||||||||
23  | Jamel BENOUARZEG & Najeh JEGHAM Médiateur culturel & poète et écrivain  | LES POSSIBLES DU VIDE OU L'ART DU RIEN | Venez expérimenter la calligraphie arabe à deux mains ! | |||||||||||||||||||||||||
24  | COACHING & TECHNIQUE D'ÉPANOUISSEMENT - COMMUNICATION | Philippe CHARREYRON Coach et animateur du jeu du Tao  | X | COACHING AVEC LE JEU DU TAO | Vous êtes face à un choix, vous n'arrivez pas à vous décider, vous avez besoin de changer de regard pour avancer ? Je vous propose une séance de coaching avec les cartes du jeu du tao. Vous repartirez avec les idées plus claires et un engagement très concret pour passer à l'action. | |||||||||||||||||||||||
25  | Jacques MARECHAL Formateur en communication relationnelle Méthode ESPERE®  | X | X | X | RÉALISER SON PORTE CARTE RELATIONNELLE | Partir de ce bel Espace avec un objet à glisser dans votre sac, votre poche que vous pourrez utiliser au quotidien de votre vie. Des ateliers dynamiques, ludiques avec le support de la visualisation, un des outils de la Méthode ESPERE® initiée par le psychosociologue Jacques Salomé | ||||||||||||||||||||||
26  | Christine NOTHEGGER Facilitatrice IMAGO  | X | FACILITATION IMAGO COUPLE | - permettre au couple de voir les interactions dans leurs relation, leurs proposer un autre regard sur leur communication et leurs offrir un nouvelle approche dans leurs échanges et partages. - pour la facilitation familiale inviter 1 famille différente par jour pour travailler avec eux leur communication.  | ||||||||||||||||||||||||
27  | Julia MUDES Coach  | X | ETRE ACTEUR DE NOS VIES accompagné de la gestuelle des lettres hébraïques | Repérer les informations ,les images, qui nous rendent "réactifs au monde" et engendrent des crispations dans le corps dès qu'elles nous font revivre ce qui nous empêche d'être ce que nous sommes dans les profondeurs . En étant attentif dans le quotidien à repérer un élan juste et créatif.  | ||||||||||||||||||||||||
28  | Monica REYSSET Psycho-praticienne  | X | LES-SENS-ET DE LA VIE Approfondir et Clarifier "Ce qu'est la Vie"  | Exploration des moments clés de notre vie et trouver -qui sait- un sens : à travers nos sensations, nos émotions, nos pensées… Grâce à la Clarification de Mental, au modèle IFS (International Family System) et à la TPV (Théorie Polyvagale) nous alternerons des moments d'expérimentation, de jeux et des protocoles spécifiques de communication. | ||||||||||||||||||||||||
29  | CORPS & MIEUX ÊTRE | Véronique GRANGEOT Enseignante et facilitatrice CNV, EFT  | X | ATELIER POUR LES ADOLESCENTS MIEUX GÉRER VOS ÉMOTIONS GRÂCE À LA TECHNIQUE DE L'EFT | Apprendre la méthode EFT Vous en avez marre de vos boutons, vous en avez marre de vos remarques de vos parents, vous vous sentez seul(e) ...  | |||||||||||||||||||||||
30  | Sandra BOUYER Psychothérapeute et sophrologue  | X | SOPHROLOGIE ET CONFIANCE EN SOI | Sophrologie et relaxation, connaissance de soi / émotions et travail des ressources positives | ||||||||||||||||||||||||
31  | Virginie COINTEPAS Professeure Hatha Yoga formée arts de l'oralité  | X | X | X | CONTES ET YOGA / OU YOGA ET CONTES | Autour d'un thème, un ou 2 contes et une pratique de yoga avec des postures, des concentrations, une attention à la respiration et des propositions ludiques adaptés à l'âge des participants et à la composition du groupe : | ||||||||||||||||||||||
32  | Gilles FILLON Enseignant Taï Chi et Chi Gong  | X | L'ART DE LA DÉTENTE PROFONDE DANS LA DANSE DU TAI CHI | Une approche de la philosophie de l'énergétique chinoise (le yin/yang), ancrée dans la pratique du Chi Kong et du Tai Chi pour améliorer la santé sur tous les plans et favoriser la longévité du corps et de l'esprit. | ||||||||||||||||||||||||
33  | Isabelle THIERRY Praticienne en massage et toucher massage  | X | EXPÉRIMENTATION DU TOUCHER EN REVISITANT LE MASSAGE THAÏ ET HAWAIEN | Expérimenter les différents touchers en revisitant le massage Thaï plutôt dynamique et l'Hawaien ou lomi lomi plutôt enveloppant. Travail également sur le corps où chaque mouvement part du bassin pour former une danse, la souplesse et l'énergie de la danse massage. | ||||||||||||||||||||||||
34  | Stéphanie FRARIN Praticienne en Massage Sensitif de Bien-Être  | X | MASSAGE SENSITIF AVEC STÉPHANIE | Le Massage Sensitif s'adresse aux personnes sensibles au Toucher, à toutes personnes engagées dans un processus d'évolution personnelle ou aux personnes désireuses de découvrir une nouvelle méthode de massage unique.  C'est un précieux outils de développement relationnel et un moyen privilégié pour la connaissance de soi.  | ||||||||||||||||||||||||
35  | Christiane ROLLIN Psychologue clinicienne, psychanalyste  | X | HABITER L'INSTANT POÉTIQUEMENT AVEC LA PRATIQUE DE LA PLEINE CONSCIENCE | En cultivant la pleine conscience et la pleine présence au quotidien, je développe mon attention à la beauté, à la poésie, et sans effort, je deviens chaque jour avec légèreté l'artiste de ma vie. | ||||||||||||||||||||||||
36  | Christine LORAND Psychologue clinicienne et psychothérapeute  | X | MEDITATION TANTRIQUE | // Au début, énoncé et validation du cadre  // Exclusivement ouvert aux personnes voulant s'intérioriser et capables de prendre soin de l'autre, le proposant fait le choix des participants Les exercices d'explorations sont simples et respectueux (Toujours habillé - Pas de sexualité): Danse, méditation dynamique et cercle de paroles.  | ||||||||||||||||||||||||
37  | Ann-gaëlle CHEVEAU Thérapeute psycho-corporelle  | X | TANTRA MÉDITATIF | // Au début, énoncé et validation du cadre  // Exclusivement ouvert aux personnes voulant s'intérioriser et capables de prendre soin de l'autre, le proposant fait le choix des participants Les exercices d'explorations sont simples et respectueux (Toujours habillé - Pas de sexualité): Danse, méditation dynamique et cercle de paroles.  | ||||||||||||||||||||||||
38  | Lionel FILLON Enseignant Yoga et physique appliquée  | X | LE YOGA DE L'ÊTRE | Le Yoga est un moyen d'exploration intime qui tient compte de toutes les dimensions de l'être humain: physique, psychique et subtile.  Dans cet atelier, nous essayerons, à l’aide de la pratique de temps de détente, de postures, d'enchaînements et de silence, de retrouver le chemin vers notre Intériorité profonde.  | ||||||||||||||||||||||||
39  | Adarana SILVA Professeure de Hatha Yoga et instructrice acroyoga  | X | ATELIER ACROYOGA | Initiation à la pratique de l'acro yoga, un yoga des portés, dynamique et ludique. Publique adultes. | ||||||||||||||||||||||||
40  | Sandra VESSERON Sophrologue  | X | SOPHRO-DANSE | Se connecter à soi et à sa créativité, à partir de techniques de sophrologie et du mouvement dansé. Conscient de notre schéma corporel et de nos sensations, nous entrerons progressivement dans la danse libre, dans un état de conscience modifié léger.  | ||||||||||||||||||||||||
41  | CULTURE & EXPRESSION | Anaïs COURSAN Enseignante  | X | JEU DU LOUP GAROU | Le jeu du loup-garou est un jeu de rôle et d'ambiance qui se joue avec au minimum 6 joueurs. Il y a des loups-garous qui doivent éliminer les villageois et des villageois qui doivent trouver les loups-garous.... | |||||||||||||||||||||||
42  | Sophie JAFFE Coach formatrice  | X | PITCH POUR LES PRO | C’est la présentation  courte et percutante d'une activité, offre ou projet, de manière à interpeler l’auditoire, lui donner envie d’en savoir plus et le convaincre ! Un regard distancié permet d'aider à clarifier votre offre pour plus d'efficacité sans « survendre » et se perdre dans le "comment" plutôt que le "pour quoi". Possibilité de vous filmer en train de pitcher.  | ||||||||||||||||||||||||
43  | Nicole YANNI Metteuse en scène et enseignante  | X | THEATRE CONTEMPORAIN CAFE LITTERAIRE | Préparation du café littéraire/recherche | ||||||||||||||||||||||||
44  | Alain ANDRE Écrivain et fondateur des écoles Aleph écriture  | X | ÉCRIRE AVEC LES AUTEURS CONTEMPORAINS | L'atelier concerne quiconque s'intéresse à la littérature. On part d'une parution récente, le plus souvent un roman. On écrit à partir d'une ou plusieurs propositions. Ensuite, on a des retours, on partage. On peut participer sans avoir lu les livres ni avoir fait d'études de lettres. | ||||||||||||||||||||||||
45  | Yves BABOLAT Enseignant et formateur clown  | X | DÉCOUVERTE DU CLOWN | Jouer, jouer et jouer encore au travers d'exercices qui tissent le lien entre nous, de propositions d'improvisation seul, à deux ou plus. la théorie ne viendra que dans ce jeu. Nous ferons émerger cet être sensible et loufoque qui nous habite. Nous ferons du clown-théâtre, alors la scène sera notre univers !  | ||||||||||||||||||||||||
46  | Michèle GENDRAULT  Intervenante clown  | X | X | CLOWN DE THEATRE  Faites jaillir vos talents d’improvisateur grâce au nez rouge.  | Venez et osez improviser, lâcher prise, pour mettre en jeu vos émotions et vos faiblesses, surtout rire de soi, avec soi et avec les autres ! L’atelier se passe en toute bienveillance, avec humour, grâce à des structures d’improvisation seul, à deux, à plusieurs | |||||||||||||||||||||||
47  | Catherine RIOULT Psychologue et animatrice d'ateliers d'expression  | X | X | X | ATELIER D'EXPRESSION ET DE CRÉATIVITÉ | il s'agira d'exprimer sa créativité à travers différents médias dont l'écriture mais aussi la parole à travers des échanges et du jeu | ||||||||||||||||||||||
48  | MUSIQUE - CHANT - DANSE | Paul MERCIER Musicien professionnel  | X | X | X | ANIMATION MUSICAL DE L'APÉRO AVEC UN GROUPE | animer avec une formation de musiciens la scène de l'apéro et ouvrir la scène à d'autres musiciens qui s'accompagnent avec guitare ou clavier. | |||||||||||||||||||||
49  | Erik BOURDET Musicien professionnel  | X | X | X | ANIMATION MUSICALE DE L'APÉRO | animation musicale de l'apéro | ||||||||||||||||||||||
50  | Bruno COUDERC Enseignant danse contemporaine et improvisée  | X | DANSE IMPROVISÉE | Improviser seuls ou à plusieurs. Les situations proposées permettent à chacun de découvrir ses potentialités d’improvisateur, d’exprimer sa créativité et sa sensibilité, d’oser être soi. Pour aborder cet atelier, il n'est nullement besoin d'être danseur, ou d'avoir une technique de danse. Il suffit de danser avec ce que l'on est. | ||||||||||||||||||||||||
51  | Malaya LINCKENS Danse thérapeuthe  | X | JE M'EN FOUS ET J'OSE LE PLAISIR GRÂCE À LA DANSE ENTR'ÂMES | Danse libre guidée par la voix, soutenue par une vague musicale spécifique qui te propose un processus de transformation intérieure. C'est un réel travail cellulaire qui s'opère de manière différente pour chaque danseur/danseuse.  | ||||||||||||||||||||||||
52  | Murielle LANTIGNAC Chanteuse-comédienne, prof de chant et d'art dramatique  | X | DE VOIX EN VOIES | Aller à la rencontre de sa voix et de celle des autres afin de mieux se connaître et choisir son propre chemin en toute conscience, | ||||||||||||||||||||||||
53  | Patrice COLONA D'ISTRIA  Percussionniste Gestaltiste  | X | X | PERCUSSIONS | Venez vous essayer ou prendre plaisir à jouer en groupe. Jouer du djembé favorise l'amélioration de la capacité de concentration, l'augmentation du bien-être en général. | |||||||||||||||||||||||
54  | Yannick LHERMITTE Psychologue et danseur professionnel  | X | TANGO ARGENTIN ÉVOLUTION | Un mixte rassurant de technique et agréable d'exercice d'appropriation  Respect du rythme de chacun, dynamique de groupe ludique, plaisir d'apprendre  | ||||||||||||||||||||||||
55  | Hélène SPASKY Prof. de flûte traversière, de formation musicale et direction de chœurs en conservatoire  | X | X | X | CHANTER EN CHŒUR | Chants du monde à 3 ou 4 voix | ||||||||||||||||||||||
56  | Raphaëlle PROUIN Facilitatrice Biodanza  | X | BIODANZA | La Biodanza favorise la création de liens affectifs, permet d'améliorer sa santé et sa capacité de gestion du stress, de développer son enthousiasme et sa créativité, mettre en accord ses pensées, émotions et actions, vivre son corps comme un espace de liberté et de plaisir, renforcer l'estime de soi et vivre en pleine authenticité le moment présent | ||||||||||||||||||||||||
57  | Marlène WARCK Danse thérapeute Praticienne en expression primitive  | X | X | X | DANSE PRIMITIVE | Ateliers de danse primitive: rituel d'expression primitive et jeux rythmiques en groupe. | ||||||||||||||||||||||
58  | Enfants & Ados | |||||||||||||||||||||||||||
59  | ARTS PLASTIQUES | Virginie EPRON Créatrice de bijoux  | X | X | ATELIER BIJOUX D'ÉTÉ ENFANTS OU ADOS | Les enfants( à partir de 5 ans) ou ados créeront leurs bijoux d'été, simples et joyeux. | ||||||||||||||||||||||
60  | COACHING & TECHNIQUE D'ÉPANOUISSEMENT - COMMUNICATION | Véronique GRANGEOT Enseignante et facilitatrice CNV, EFT  | X | ATELIER POUR LES ADOLESCENTS MIEUX GÉRER VOS ÉMOTIONS GRÂCE À LA TECHNIQUE DE L'EFT | 1H30 d'ateliers par jour : 3 groupes de 2 Adolescents pour apprendre la méthode EFT (3 fois 30 minutes ) Vous en avez marre de vos boutons, vous en avez marre de vos remarques de vos parents, vous vous sentez seul(e) ...  | |||||||||||||||||||||||
61  | Sandra BOUYER Psychothérapeute et sophrologue  | X | SOPHROLOGIE ET CONFIANCE EN SOI POUR ADOLESCENTS | Sophrologie et relaxation + connaissance de soi / émotions et travail des ressources positives | ||||||||||||||||||||||||
62  | CULTURE & EXPRESSION | Anaïs COURSAN Enseignante  | X | JEU DU LOUP GAROU | Le jeu du loup-garou est un jeu de rôle et d'ambiance qui se joue avec au minimum 6 joueurs. Il y a des loups-garous qui doivent éliminer les villageois et des villageois qui doivent trouver les loups-garous.... | |||||||||||||||||||||||
63  | Sophie JAFFE Formatrice en improvisation appliquée et prof. de théâtre  | X | X | THÉÂTRE DE MASQUES | Libérer l'expressivité et la créativité corporelle (création de scènes muettes) Prendre conscience que le moindre mouvement, est évocateur et en dit long (cf: communication non verbale). Accéder à un état de réceptivité en se libérant toute intentionnalité (ne pas chercher à contrôler). Co-construire avec l'autre (écoute active et acceptation). Explorer les relations et la simplicité en allant à l'essentiel. Faire l'expérience du masque neutre pour soi et devant public.  | |||||||||||||||||||||||
64  | RECOMMANDATIONS : Choisir deux ateliers maximum par jour et pas plus de deux ateliers dit "A suivre avec modération". Cette liste est uniquement indicative car certains ateliers sont susceptibles d'être modifiés, complets ou annulés à la dernière minute. Chacun(e), prend la responsabilité pour lui même et adhérer aux chartes de l'association Jardiner Ses Possibles : www.jardinersespossibles.org | |||||||||||||||||||||||||||
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