Programma sessioni
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26 SETTEMBRE
SEZIONI PARALLELE
14.30 - 18.30
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Tematica sessioneTecnologie didattiche e formazione universitariaNuovi media per apprendere a scuola
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ChairmanPaolo RavioloSalvatore Colazzo
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Giovanni BonaiutiMaria Ranieri
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3A3B
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Aula 3Aula 9
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1Autori14:30Pasquale Ardimento, Mario
Luca Bernardi, Marta Cimitile
Manlio Piva, Jodie Pegorin
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TitoloLearning Analytics in Computing EducationFra scuola e museo: un’esperienza di educazione artistica multisensoriale/multimediale
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2Autori14:50Loredana Perla
(Università di Bari), Laura Sara Agrati (Università Telematica Giustino Fortunato), Viviana Vinci
(Università di Reggio Calabria).
Luca Ferrari, Marco Nenzioni, Benedetta Marotti
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TitoloContenuti disciplinari digitalizzati. Sfide per la ricerca sulla didattica on lineDigital Storytelling e inclusione scolastica: come ridurre stereotipi e pregiudizi col supporto di tecnologie digitali.
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3Autori15:10Pietro Picerno, Riccardo PecoriAlessandro Soriani
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Titolo"Smartphones e controllers per exergame come soluzioni BYOD per le e-tivities di un corso di
laurea online in scienze delle attività motorie e sportive"
Relazioni fra studenti mediate da contesti digitali: quale rapporto con il clima sociale dell’ambiente classe?
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4Autori15:30Mario
Giampaolo, Loretta Fabbri
Sergio Miranda, Rosa Vegliante, Marta De Angelis, Cristina Torre
15
TitoloOn-line problem based learning per lo sviluppo professionale degli educatoriIl problem solving collaborativo nella scuola primaria: attuale stato dell’arte
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5Autori15:50Gabriella Casalino
(Università di Bari)
Daniela Di Donato
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TitoloKnowledge extraction from Virtual Learning Environments data,Dispositivi digitali personali a scuola: Byod per ambienti di apprendimento inclusivi.
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6Autori16:10Nadia Sansone, Donatella CesareniPina Lalli, Gaia Farina, Sara Stabile, Rosina Bentivenga, Emma Pietrafesa, Mara Bernardini
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TitoloApprendimento e partecipazione in un corso universitario blended: il ruolo di avere un ruolo“Sicuri si diventa”: il gaming per la formazione su salute e sicurezza sul lavoro nell’alternanza scuola-lavoro
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7Autori16:30Manuela FabbriValentina Pappalardo, Rosa Di Gioia, Donatella Rangoni, Matteo Isoni
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TitoloForum e Wiki: processi di apprendimento collaborativo online in un corso universitario.Multimedialità nella scuola dell’infanzia: il PON come campo d’esperienza
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8Autori16:50Chiara PanciroliLuca Luciani
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TitoloAmbienti digitali e progettazione didattica universitaria: linee di interventoTecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento: contenuti e modalità formative per la formazione degli insegnanti al tempo del digitale
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9Autori17:10Graziano Cecchinato, Romina PapaIlaria Bucciarelli, Michelle Pieri
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TitoloInsegnare nella società della conoscenza: analisi del processo di innovazione didattica di un insegnamento universitarioHOMADE podcast: il caso del liceo Melchiorre Gioia di Piacenza
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17:30pausa o tempo per terminare la sessionepausa o tempo per terminare la sessione
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18:00ASSEMBLEA SIREMTutti in aula 3 per partecipare all'assemblea SIREM! :)
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27 SETTEMBRE
SEZIONI PARALLELE
9.00 - 11.15
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Tematica sessioneMedia education e consumi medialiFormazione e progettazione didatticaInnovazione tecnologica e metodologica
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ChairmanPier Giuseppe RossiPier Cesare RivoltellaFloriana Falcinelli
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Chiara PanciroliFilippo BruniAnna Dipace
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3A3B3C
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Aula 3Aula 9Aula 13
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1Autori9:00Floriana Falcinelli, Massimo Cimichella, Alessia SignorelliPier Giuseppe Rossi, Chiara Laici, Maila Pentucci, Lorella GiannandreaFrancesca Bordini, Ester Caparrós, Donatella Cesareni
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TitoloFormazione dei futuri docenti secondo il DigCompEdu. Analisi di un’esperienzaUn artefatto visuale per la progettazione didattica: l’app DEPITCARTIMA: la realizzazione di un sogno
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2Autori9:20Luigi Piceci, Stefano RendinaIlaria Bortolotti, Donatella Cesareni, Giorgio AsquiniMatteo Adamoli
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TitoloRicerca sperimentale sulla relazione tra uso di internet e analfabetismo emotivoFattori che influenzano l’introduzione delle tecnologie nella pratica didattica: i dati da una esperienza di ricerca-formazioneLa metodologia del Digital Storytelling come dispositivo di media education per l’apprendimento delle competenze di cittadinanza digitale in un corso universitario.
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3Autori9:40Andrea Garavaglia, Livia PettiPaolo RavioloMichele Domenico Todino, Stefano Di Tore
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TitoloStrategie di uso dello smartphone degli studenti della scuola secondaria di secondo gradoLearning design e software design: analogie e interazioni per l’educazione superioreLa prototipazione di wearable technologies per realizzare percorsi di media education nella scuola secondaria di secondo grado
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4Autori10:10Andrea CecilianiMaila PentucciIlaria Salvadori
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TitoloEducazione digitale e outdoor education nella scuola dell’infanziaUn dispositivo di videoanalisi per la formazione pre-service degli insegnantiLa percezione d’uso della lingua madre in contesti CLIL: un learning tool da valorizzare anche tramite la competenza digitale
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5Autori10:30A. Carenzio, S. Ferrari, L. Lombi, L. Boccacin, P. C. RivoltellaSara Perrella, Monica Fantin, Telma Anita PiacentiniAnnamaria Cacchione
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TitoloSocial e digital media nelle diete di consumo e nelle pratiche professionali degli operatori pastorali.La progettazione di un modello interattivo e digitale di fruizione museale: l’esperienza del Museu do BrinquedoTRA RIVOLUZIONE mancata e ritorno al passato: l’innovazione tecnologica come imprevedibile change driver della didattica delle lingue
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6Autori10:50Livia Petti, Serena Triacca, Pier Cesare RivoltellaLaura Selmo
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TitoloEducare all'uso responsabile dei dispositivi digitali a scuola. L'uso del diario e dell'incidente criticoNuove tecnologie e società: dall’e-learning all’e-service-learning
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11:15Fine sessioni
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27 SETTEMBRE
SEZIONI PARALLELE
14.30 - 16.00
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Tematica sessioneRobotica e processi formativiNuovi media e qualità della vita e dei processi educativi
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ChairmanAndrea GaravagliaMaurizio Sibilio
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Livia PettiPierpaolo Limone
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3A3B
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Aula 3Aula 13
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1Autori14:30Umberto Zona, Martina De Castro, Fabio BocciStefano Di Tore, Michele Domenico Todino
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TitoloUn’educazione per le macchine. Il ruolo della mediazione umana nella definizione culturale delle scelte algoritmiche.Mixed Learning Environment: l’apprendimento in ambienti di mixed reality.
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2Autori14:50Filippo Bruni, Michela NisdeoS. Ferrari, P. C. Rivoltella
63
TitoloTempo della visione, tempo della descrizione: il robot come mediatoreIl digitale per una qualità della vita dell’anziano
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3Autori15:10F.C. Ugolini, P. KakavasStefano Pasta, Simona Ferrari
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TitoloDEFINIZIONI OPERATIVE E STRUMENTI DI RILEVAZIONE DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE: una rassegna sistematica.Information Literacy e competenze media educative: videointerviste a professionisti di campi diversi come strumento di ricerca e supporto didattico alla LM di Media Education.
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4Autori15:30Pier Giuseppe Rossi, Lorella Giannandrea, Hagen Lehman,
Maila Pentucci
Floriana Falcinelli, Maria Filomia
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TitoloPepper, un robot come mediatore nell’agire didattico.La formazione sul tema del Cyberbullismo per gli studenti di Scienze dell’educazione: l’esperienza dell’Università degli Studi di
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Autori15:50Immacolata BrunettiGiusi Antonia Toto
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TitoloLa ricerca.-azione e la robotics research nella scuola dell’infanzia: dalle competenze all’autonomiaIndicatori qualitativi e quantitativi nell'assicurazione della qualità e valutazione dell'istruzione online
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16:10Fine sessioni
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