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1 | Key Concepts | Standard | Description | 1st 9 Weeks | 2nd 9 Weeks | |||||||||||||||||||||
2 | Foundations of Democracy | Standard 1 | Demonstrate an understanding of the fundamental historical and philosophical principles and ideas that led to the development of the American Constitutional Democracy | |||||||||||||||||||||||
3 | USG.1. ER | Analyze the philosophical influences on core political priniciples in the American constitutional democracy | ||||||||||||||||||||||||
4 | USG.1.IN | Intrepret founding documents and principles that led to the creation of the American constitutional democracy | ||||||||||||||||||||||||
5 | USG.1.CC | Analyze the major debates and compromises underlying the formation and ratification of the Constitution | ||||||||||||||||||||||||
6 | USG.1.IP | Investigate and communicate the importance of constitutional principles and fundamental values and apply them in abstract and real world situations. | ||||||||||||||||||||||||
7 | Government Structure | Standard 2 | Demonstrate an understanding of the structure and functions of government at all levels in the US. | |||||||||||||||||||||||
8 | USG.2. ER | Explain the authority, organization, purposes, and responsibilities of three branches of government as enumerated in Artles I-III in the Constitution | ||||||||||||||||||||||||
9 | USG.2.IN | Analyze how power and responsibility are distributed, shared, and limited in the American constitutional government | ||||||||||||||||||||||||
10 | USG.2.CC | Explain how governments in SC are organized and how they function in the American constitutional government | ||||||||||||||||||||||||
11 | USG.2.IP | Synthesize why the rule of law has a central place in American society and impact it has on the American political system | ||||||||||||||||||||||||
12 | The Political Process | Standard 3 | Demonstrate an understanding of the political process in determining and shaping public policy and the political climate in the US | |||||||||||||||||||||||
13 | USG.3.ER | Describe the policy making process in the American constitutional government | ||||||||||||||||||||||||
14 | USG.3.IN | Interpret how American political beliefs are shaped by the founding principles, core values, and changing demographics of America, and how those beliefs led to the creation of ideological tends which affect public policy over time | ||||||||||||||||||||||||
15 | USG.3.CC | Investigate the role of linkage institutions (i.e. media, interest groups, political parties) and explain how they shape public agenda & opinion | ||||||||||||||||||||||||
16 | USG.3.IP | Explain how the electoral process works in federal elections and the effects those elections have on US government | ||||||||||||||||||||||||
17 | Citizenship | Standard 4 | Demonstrate an understanding of the rights and responsibilities associated with citizenship in the US | |||||||||||||||||||||||
18 | USG.1. ER | Describe the criteria and process for immigration to and citizenship in the US and explain how the US has expanded and limited the concept of citizenship over time | ||||||||||||||||||||||||
19 | USG.1.IN | Distinguish between various economic, personal, and political rights of citizens in the US and how these rights can sometimes conflict with each other | ||||||||||||||||||||||||
20 | USG.1.CC | Analyze contemporary issues and governmental responses at various levels in terms of how they have provided equal protection under the law and equal access to society's opportunities and public facilities. | ||||||||||||||||||||||||
21 | USG.1.IP | Describe and evaluation the ways citizens can participate in the political process at the local, state, national, and global levels | ||||||||||||||||||||||||
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