| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЙ ГРАФИК ПОСТОВ INSTAGRAM @sozvuchieonline | |||||||||||||||||||||||||
2 | Дата | Время | Картинка | Текст поста | ||||||||||||||||||||||
3 | 03.06.2019 (понедельник) | 11:30 | Если вы хотите раскрыть таланты своего ребенка, советуем прочитать книгу Синъити Судзуки «Воспитание талантов». Автор книги - скрипач и педагог музыки, который нашел собственный подход к развитию маленьких детей. Он учил малышей играть на скрипке без нот и дирижеров, лишь слушая и запоминая мелодию на слух. Маленькие дети играют на музыкальных инструментах так же легко и естественно, как разговаривают на родном языке. Когда прочитаете книгу, вы убедитесь, что талант есть у каждого ребенка. А родители и педагоги должны разглядеть эти задатки и развить их. Ежедневные тренировки, благоприятная среда, терпение и безусловная любовь к детям приведут к успеху. Приобретайте книгу в интернет-магазинах https://www.labirint.ru и https://www.ozon.ru, а также в книжных магазинах вашего города. Приятного чтения. #созвучие_советует | |||||||||||||||||||||||
4 | Утверждение | |||||||||||||||||||||||||
5 | 04.06.2019 (вторник) | 18:45 | Маленьким детям нравится слушать музыку, особенно они радуются, когда слышат знакомые мелодии. Если вы будете включать одни и те же композиции каждый день, малыш быстро запомнит их и в дальнейшем будет пытаться воспроизвести мелодии Список комозиций классической музыки для детей: 1. Антонио Лючио Вивальди - Времена года. 2. Вольфганг Амадей Моцарт - Маленькая ночная серенада, Симфония №40, Соната №11, Свадьба Фигаро, Волшебная флейта, Турецкий марш. 3. Иоганн Себастьян Бах - Шутка, Оркестровая сюита, Токката и фуга ре минор. 4. Людвиг ван Бетховен - К Элизе, Ода к радости, Симфония №5, Лунная соната. 5. Петр Ильич Чайковский - Лебединое озеро, Щелкунчик, Спящая красавица, Детский альбом. 6. Франц Петер Шуберт - Ave Maria, Фантазия фа минор для фортепиано в четыре руки. 7. Фредерик Шопен - Мазурка, ноктюрны. 8. Сергей Сергеевич Прокофьев - Петя и волк, Детская музыка. Сохраняйте список в свой плейлист и слушайте вместе с детьми. Чтобы скачать композиции или слушать онлайн, переходите по ссылке https://deti-online.com/pesni/klassicheskaya-muzyka/ | |||||||||||||||||||||||
6 | Утверждение | |||||||||||||||||||||||||
7 | 05.06.2019 (среда) | 10:20 | Ловите лайфхак! Как приобщить своего малыша к миру классической музыки. Сделайте музыку фоном повседневной жизни. Включайте классические мелодии, пока ваш ребенок играет, лепит или рисует. Даже две-три композиции в день благоприятно повлияют на развитие речи, мозга, психики и слуха малыша. Чтобы развивать музыкальный талант вашего ребенка под руководством профессионала, приходите на курс https://sozvuchie-online.ru/kurs | |||||||||||||||||||||||
8 | Утверждение | |||||||||||||||||||||||||
9 | 06 июня | 9:00 | Василий Александрович Сухомлинский, педагог и детский писатель 20 века, считал музыку обязательной для гармоничного развития ребенка. Музыка не только развивает разум, но и облагораживает чувства. Она развивает в человеке чувство прекрасного. Занимайтесь музыкой с детьми, пусть они растут гармонично развитыми! | |||||||||||||||||||||||
10 | Утверждение | |||||||||||||||||||||||||
11 | 07 июня | 17:30 | Канадские ученые доказали, что интеллект детей, которые занимаются музыкой, на 20% выше, чем у остальных сверстников. 5 причин, почему важно обучать ребенка музыке с раннего возраста: 1. Лучше работает мозг. Когда ребёнок слушает музыку, левое и правое полушария работают синхронно и обрабатывают информацию быстрее. Формируются новые нейронные связи. 2. Развиваются математические способности. Математика и музыка схожи четкой структурой. Музыкальные композиции имеют периоды, такты, вариации, ритм. Музыка приучает пространственно мыслить, запоминать нотный текст. 3. Развивается речь. Пение формирует правильное речевое дыхание и дикцию. Дети, которые поют и играют на инструментах, легче запоминают иностранные слова, быстрее усваивают грамматику. 4. Улучшается память и внимание. Когда ребенок слушает песню, он одновременно запоминает ритм, мелодию и слова. 5. Развиваются творческие способности. Музыка заставляет работать воображение и фантазию, переживать различные эмоции. | |||||||||||||||||||||||
12 | Утверждение | |||||||||||||||||||||||||
13 | 08 июня | 11:00 | Понаблюдайте за своим малышом. Наверняка, вы замечали, как внимательно он слушает знакомые мелодии, как ладошкой стучит по столу в такт музыке, как любит танцевать под любимые песенки. Развивайте его музыкальный талант! Начинайте заниматься с малышом как можно раньше. Если вашему ребенку только год или два, то заниматься в музыкальной школе еще рано. Здесь приходит на помощь онлайн-обучение под руководством опытного педагога. Плюсы онлайн-обучения: - ребенок остается дома, в знакомой и комфортной среде - мама сама занимается со своим ребенком - укрепляются взаимоотношения мама и малыша - занятия проходят в удобное время - грамотный педагог поддерживает, отвечает на вопросы, дает рекомендации к каждому уроку Присоединяйтесь к нашим музыкальным занятиям https://sozvuchie-online.ru/kurs | |||||||||||||||||||||||
14 | Утверждение | |||||||||||||||||||||||||
15 | 09 июня | 11:30 | С какого возраста водить ребенка на симфонические концерты. Каждая мама должна ответить на этот вопрос сама. Только она знает темперамент своего малыша, его поведение в общественных местах и музыкальные предпочтения. Ребенок с 1 года до 3 лет уже готов познакомиться с симфонической музыкой, с атмосферой театра, музыкальными инструментами. Заранее узнайте в филармонии, можно ли посетить концерт с маленьким ребенком. Выбирайте места ближе к выходу, чтобы не мешать другим слушателям. Так сможете быстро уйти, если малыш устанет. Если ребенок старше 3 лет, сходите с ним на балет или музыкальную пьесу. Малыш с интересом будет следить на сюжетом. Некоторые музыкальные театры запускают специальные проекты для мам и малышей, где знакомят маленьких гостей с музыкальными инструментами, играют для них классическую музыку. Если будет возможность, посещайте подобные мероприятия с ребенком. | |||||||||||||||||||||||
16 | Утверждение | |||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||