ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
…..................... MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2025-2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
MOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ ALANI 11. SINIF SEÇMELİ CİSİMLERİN DAYANIMI DERSİ YILLIK PLÂNI
2
3
4
AYHAFTADERS SAATİÖĞRENME BİRİMİKONUBECERİ (KAZANIMLAR)KAZANIM AÇIKLAMASIÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİEĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAM VE DONANIMIETKİNLİK
5
1EYLÜL1. HAFTA: 8-12 EYLÜL21. KUVVET VE MOMENT1. Kuvvetlerin bileşkesi1. Kuvvetlerin bileşkesi ilgili hesaplamaları yapar. Kuvvet kavramını tanımlaması sağlanır.
 Birim sistemlerini açıklaması sağlanır.
 Kuvvetler sistemini açıklaması sağlanır		Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, Ortam: Derslik ve Atölye
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, sökülebilen birleştirme elemanları, sökülemeyen birleştirme elemanları, yağlar ve yağlama aparatları, miller ve muylular, kayış- kasnak- zincir sistemleri, kavrama sistemleri, şema ve resimlerler, el takımları, ölçü aletleri		15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik Günü
6
22. HAFTA: 15-19 EYLÜL21. KUVVET VE MOMENT1. Kuvvetlerin bileşkesi1. Kuvvetlerin bileşkesi ilgili hesaplamaları yapar. Kuvvet kavramını tanımlaması sağlanır.
 Birim sistemlerini açıklaması sağlanır.
 Kuvvetler sistemini açıklaması sağlanır		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,
7
33. HAFTA: 22-26 EYLÜL21. KUVVET VE MOMENT1. Kuvvetlerin bileşkesi1. Kuvvetlerin bileşkesi ilgili hesaplamaları yapar. Kuvvetlerin bileşkesini paralel kenar metodu ile bulması sağlanır.
 Kuvvetlerin bileşkesini paralel kenar metodu ile bulması sağlanır.
 Kuvvetlerin bileşkesini analitik metot ile bulması sağlanır.		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,
8
4EKİM4. HAFTA: 29 EYLÜL-3 EKİM21. KUVVET VE MOMENT1. Kuvvetlerin bileşkesi1. Kuvvetlerin bileşkesi ilgili hesaplamaları yapar. Kuvvetlerin bileşkesini paralel kenar metodu ile bulması sağlanır.
 Kuvvetlerin bileşkesini paralel kenar metodu ile bulması sağlanır.
 Kuvvetlerin bileşkesini analitik metot ile bulması sağlanır.		Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, Ortam: Derslik ve Atölye
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, sökülebilen birleştirme elemanları, sökülemeyen birleştirme elemanları, yağlar ve yağlama aparatları, miller ve muylular, kayış- kasnak- zincir sistemleri, kavrama sistemleri, şema ve resimlerler, el takımları, ölçü aletleri
9
55. HAFTA: 6-10 EKİM21. KUVVET VE MOMENT2. Kuvvetlerin bileşenleri2. Kuvvetlerin bileşenleri ile ilgili hesaplamaları yapar. Bileşen kuvvetler kavramını açıklaması sağlanır
 Grafik metotla bileşen bulmayı açıklaması sağlanır.
 Analitik metotla bileşen bulmayı açıklaması sağlanır.		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,
10
6EKİM6. HAFTA: 13-17 EKİM21. KUVVET VE MOMENT2. Kuvvetlerin bileşenleri2. Kuvvetlerin bileşenleri ile ilgili hesaplamaları yapar. Bileşen kuvvetler kavramını açıklaması sağlanır
 Grafik metotla bileşen bulmayı açıklaması sağlanır.
 Analitik metotla bileşen bulmayı açıklaması sağlanır.		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,
11
77. HAFTA: 20-24 EKİM21. KUVVET VE MOMENT2. Kuvvetlerin bileşenleri2. Kuvvetlerin bileşenleri ile ilgili hesaplamaları yapar. Kuvvetlerin bileşenlerini grafik metoduyla bulması sağlanır.
 Kuvvetlerin bileşenlerini iç Lami metoduyla bulması sağlanır.
 Kuvvetlerin bileşenlerini dış Lami metoduyla bulması sağlanır.
 Kuvvetlerin bileşenlerini izdüşüm metoduyla bulması sağlanır.		1. DÖNEM 1. YAZILI SINAVIBeyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, Ortam: Derslik ve Atölye
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, sökülebilen birleştirme elemanları, sökülemeyen birleştirme elemanları, yağlar ve yağlama aparatları, miller ve muylular, kayış- kasnak- zincir sistemleri, kavrama sistemleri, şema ve resimlerler, el takımları, ölçü aletleri
12
8EKİM8. HAFTA: 27-31 EKİM21. KUVVET VE MOMENT2. Kuvvetlerin bileşenleri2. Kuvvetlerin bileşenleri ile ilgili hesaplamaları yapar. Kuvvetlerin bileşenlerini grafik metoduyla bulması sağlanır.
 Kuvvetlerin bileşenlerini iç Lami metoduyla bulması sağlanır.
 Kuvvetlerin bileşenlerini dış Lami metoduyla bulması sağlanır.
 Kuvvetlerin bileşenlerini izdüşüm metoduyla bulması sağlanır. 		Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı ATATÜRK'ÜN CUMHURİYETÇİLİK İLKESİ
13
9KASIM9. HAFTA: 3-7 KASIM21. KUVVET VE MOMENT3. Moment hesaplama3. Moment ile ilgili hesaplamaları yapar. Moment kavramını tanımlaması sağlanır.
 Moment hesaplama yöntemlerini açıklaması sağlanır.
 Moment hesabını noktaya göre yapması sağlanır.
 Moment hesabını denge sistemine göre yapması sağlanır. 		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, 10 KASIM ATATÜK'Ü ANMA
Atatürk Haftası
14
1. ARA TATİL (10-14 KASIM 2025)
15
1010. HAFTA: 17-21 KASIM21. KUVVET VE MOMENT3. Moment hesaplama3. Moment ile ilgili hesaplamaları yapar. Moment kavramını tanımlaması sağlanır.
 Moment hesaplama yöntemlerini açıklaması sağlanır.
 Moment hesabını noktaya göre yapması sağlanır.
 Moment hesabını denge sistemine göre yapması sağlanır. 		Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, Ortam: Derslik ve Atölye
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, sökülebilen birleştirme elemanları, sökülemeyen birleştirme elemanları, yağlar ve yağlama aparatları, miller ve muylular, kayış- kasnak- zincir sistemleri, kavrama sistemleri, şema ve resimlerler, el takımları, ölçü aletleri		24 Kasım Öğretmenler Günü
16
1111. HAFTA: 24-28 KASIM21. KUVVET VE MOMENT3. Moment hesaplama3. Moment ile ilgili hesaplamaları yapar. Mesnetlerde oluşan kuvvetlerin yönlerini bulması sağlanır.
 Mesnetlerde oluşan kuvvetleri hesaplaması sağlanır.
17
12ARALIK12. HAFTA: 1-5 ARALIK21. KUVVET VE MOMENT3. Moment hesaplama3. Moment ile ilgili hesaplamaları yapar. Moment hesabını dolaylı yüklere göre bulması sağlanır.
 Moment hesabını açılı yüklere göre yapması sağlanır. 		Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, Dünya Engelliler Günü (3 Aralık)
18
1313. HAFTA: 8-12 ARALIK21. KUVVET VE MOMENT3. Moment hesaplama3. Moment ile ilgili hesaplamaları yapar. Mesnetlerde oluşan kuvvetlerin yönlerini bulması sağlanır.
 Mesnetlerde oluşan kuvvetleri hesaplaması sağlanır.
 Moment hesabını dolaylı yüklere göre bulması sağlanır.
 Moment hesabını açılı yüklere göre yapması sağlanır. 		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, Ortam: Derslik ve Atölye
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, sökülebilen birleştirme elemanları, sökülemeyen birleştirme elemanları, yağlar ve yağlama aparatları, miller ve muylular, kayış- kasnak- zincir sistemleri, kavrama sistemleri, şema ve resimlerler, el takımları, ölçü aletleri
19
1414. HAFTA: 15-19 ARALIK21. KUVVET VE MOMENT4. Cisimlerin ve yüzeylerin ağırlık merkezleri4. Cisimlerin ve yüzeylerin ağırlık merkezleri ile ilgili hesaplamaları yapar. Ağırlık merkezi kavramını açıklaması sağlanır
 Ağırlık merkezi bulma yöntemlerini açıklaması sağlanır
 Yüzeylerin ağırlık merkezinin bulunma yöntemlerini açıklaması sağlanır		Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, ATATÜRK'ÜN SANAYİLEŞMEYE VERDİĞİ ÖNEM
20
1515. HAFTA: 22-26 ARALIK21. KUVVET VE MOMENT4. Cisimlerin ve yüzeylerin ağırlık merkezleri4. Cisimlerin ve yüzeylerin ağırlık merkezleri ile ilgili hesaplamaları yapar. Ağırlık merkezi kavramını açıklaması sağlanır
 Ağırlık merkezi bulma yöntemlerini açıklaması sağlanır
 Yüzeylerin ağırlık merkezinin bulunma yöntemlerini açıklaması sağlanır		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,
21
16OCAK16. HAFTA: 29 ARALIK 2 OCAK21. KUVVET VE MOMENT4. Cisimlerin ve yüzeylerin ağırlık merkezleri4. Cisimlerin ve yüzeylerin ağırlık merkezleri ile ilgili hesaplamaları yapar. Cisimlerin ağırlık merkezini analitik yöntemle bulması sağlanır
 Cisimlerin ağırlık merkezini kuvvet poligonu metoduyla bulması sağlanır.		1. DÖNEM 2. YAZILI SINAVIBeyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, Ortam: Derslik ve Atölye
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, sökülebilen birleştirme elemanları, sökülemeyen birleştirme elemanları, yağlar ve yağlama aparatları, miller ve muylular, kayış- kasnak- zincir sistemleri, kavrama sistemleri, şema ve resimlerler, el takımları, ölçü aletleri		ATATÜRK'ÜN DEVLETÇİLİK İLKESİ
22
1717. HAFTA: 5-9 OCAK21. KUVVET VE MOMENT4. Cisimlerin ve yüzeylerin ağırlık merkezleri4. Cisimlerin ve yüzeylerin ağırlık merkezleri ile ilgili hesaplamaları yapar. Cisimlerin ağırlık merkezini analitik yöntemle bulması sağlanır
 Cisimlerin ağırlık merkezini kuvvet poligonu metoduyla bulması sağlanır.		Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,
23
1818. HAFTA: 12-16 OCAK21. KUVVET VE MOMENT4. Cisimlerin ve yüzeylerin ağırlık merkezleri4. Cisimlerin ve yüzeylerin ağırlık merkezleri ile ilgili hesaplamaları yapar. Cisimlerin ağırlık merkezini ip poligonu metoduyla bulması sağlanır.
 Çeşitli yüzeylerin ağırlık merkezini bulması sağlanır.
24
YARIYIL TATİLİ (19-30 OCAK 2026)
25
19ŞUBAT19. HAFTA: 2-6 ŞUBAT22. DAYANIM BİLGİSİ1. Basılma dayanımı1. Basılma dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar. Dayanımı tanımlaması sağlanır.
 Cisimlere uygulanan dış yükleri sınıflandırması sağlanır.
 Gerilimi tanımlaması sağlanır.
 Basılma dayanımını tanımlar sağlanır.		Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, Ortam: Derslik ve Atölye
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, sökülebilen birleştirme elemanları, sökülemeyen birleştirme elemanları, yağlar ve yağlama aparatları, miller ve muylular, kayış- kasnak- zincir sistemleri, kavrama sistemleri, şema ve resimlerler, el takımları, ölçü aletleri
26
2020. HAFTA: 9-13 ŞUBAT22. DAYANIM BİLGİSİ1. Basılma dayanımı1. Basılma dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar. Emniyetli gerilme hesabını yapması sağlanır.
 Basılma dayanımı hesaplarını direk yüklere göre yapması sağlanır.
 Basılma dayanımı hesaplarını dolaylı yüklere göre yapması sağlanır.		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,
27
21ŞUBAT21. HAFTA: 16-20 ŞUBAT22. DAYANIM BİLGİSİ1. Basılma dayanımı1. Basılma dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar. Emniyetli gerilme hesabını yapması sağlanır.
 Basılma dayanımı hesaplarını direk yüklere göre yapması sağlanır.
 Basılma dayanımı hesaplarını dolaylı yüklere göre yapması sağlanır.		Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, ATATÜRK'ÜN MİLLİYETÇİLİK İLKESİ
28
2222. HAFTA: 23-27 ŞUBAT22. DAYANIM BİLGİSİ2. Çekilme dayanımı2. Çekilme dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar. Çekilme dayanımını tanımlaması sağlanır.
 Hooke kanununu açıklaması sağlanır.
 Çekilmeye zorlanan elemanları tanımlaması sağlanır.		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, Ortam: Derslik ve Atölye
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, sökülebilen birleştirme elemanları, sökülemeyen birleştirme elemanları, yağlar ve yağlama aparatları, miller ve muylular, kayış- kasnak- zincir sistemleri, kavrama sistemleri, şema ve resimlerler, el takımları, ölçü aletleri
29
23MART23. HAFTA: 2-6 MART22. DAYANIM BİLGİSİ2. Çekilme dayanımı2. Çekilme dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar. Çubukların çekme gerilimini hesaplaması sağlanır.
 Zincirlerin çekme gerilimini hesaplaması sağlanır.		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,
30
2424. HAFTA: 9-13 MART22. DAYANIM BİLGİSİ2. Çekilme dayanımı2. Çekilme dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar. Halatların çekme gerilimini hesaplaması sağlanır.
 Cıvataların çekme gerilimini hesaplaması sağlanır.		2. DÖNEM 1. YAZILI SINAVIBeyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart)
31
2. ARA TATİL (16-20 MART 20265)
32
25MART25. HAFTA: 23-27 MART22. DAYANIM BİLGİSİ3. Kesilme dayanımı3. Kesilme dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar. Kesilme dayanımını tanımlaması sağlanır.
 Kesilmeye zorlanan makine elemanlarını sınıflandırması sağlanır.		Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, Ortam: Derslik ve Atölye
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, sökülebilen birleştirme elemanları, sökülemeyen birleştirme elemanları, yağlar ve yağlama aparatları, miller ve muylular, kayış- kasnak- zincir sistemleri, kavrama sistemleri, şema ve resimlerler, el takımları, ölçü aletleri		18 MART ÇANAKKALE ZAFERİ
33
2626. HAFTA: 30 MART-3 NİSAN22. DAYANIM BİLGİSİ3. Kesilme dayanımı3. Kesilme dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar. Cıvataların kesilme dayanımını hesaplaması sağlanır.
 Perçinlerin kesilme dayanımını hesaplaması sağlanır.
 Kamaların kesilme dayanımını hesaplaması sağlanır.		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, ATATÜRK'ÜN LAİKLİK İLKESİ
34
NİSAN27. HAFTA: 6-10 NİSAN22. DAYANIM BİLGİSİ3. Kesilme dayanımı3. Kesilme dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar. Pimlerin kesilme dayanımını hesaplaması sağlanır.
 Sacların kesilme dayanımını hesaplaması sağlanır.		Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,
35
2828. HAFTA: 13-17 NİSAN22. DAYANIM BİLGİSİ4. Eğilme dayanımı4. Eğilme dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar.  Eğilme dayanımını tanımlaması sağlanır.
 Eğilme ile ilgili kavramları açıklaması sağlanır.
 Eğilmede atalet ve dayanım momentini tanımlaması sağlanır.		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, Ortam: Derslik ve Atölye
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, sökülebilen birleştirme elemanları, sökülemeyen birleştirme elemanları, yağlar ve yağlama aparatları, miller ve muylular, kayış- kasnak- zincir sistemleri, kavrama sistemleri, şema ve resimlerler, el takımları, ölçü aletleri
36
2929. HAFTA: 20-24 NİSAN22. DAYANIM BİLGİSİ4. Eğilme dayanımı4. Eğilme dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar.  Eğilme diyagramını tanımlaması sağlanır.
 Eğilmeye zorlanan makine elemanlarını sınıflandırması sağlanır.
 Yüzeylerin atalet momentini hesaplaması sağlanır.		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI
37
30MAYIS30. HAFTA: 27 NİSAN-1 MAYIS22. DAYANIM BİLGİSİ4. Eğilme dayanımı4. Eğilme dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar.  Birleşik yüzeylerin atalet momentini hesaplaması sağlanır.
 Yüzeylerin dayanım momentini hesaplaması sağlanır.
 Kesme kuvveti diyagramını çizmesi sağlanır.		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, Kût'ül Amâre Zaferi
(29 Nisan)
1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü
38
3131. HAFTA: 4-8 MAYIS22. DAYANIM BİLGİSİ5. Burulma dayanımı5. Burulma dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar Burulmayı tanımlaması sağlanır.
 Burulmaya zorlanan makine elemanlarını sınıflandırması sağlanır.		Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, Ortam: Derslik ve Atölye
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, sökülebilen birleştirme elemanları, sökülemeyen birleştirme elemanları, yağlar ve yağlama aparatları, miller ve muylular, kayış- kasnak- zincir sistemleri, kavrama sistemleri, şema ve resimlerler, el takımları, ölçü aletleri
39
3232. HAFTA: 11-15 MAYIS22. DAYANIM BİLGİSİ5. Burulma dayanımı5. Burulma dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar Makine parçalarının burulma dayanımını hesaplaması sağlanır.
 Makine parçalarının polar atalet ve dayanım momenti hesaplaması sağlanır.
 Millerin burulma dayanımı hesaplaması sağlanır.		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,
40
3333. HAFTA: 18-22 MAYIS22. DAYANIM BİLGİSİ6. Burkulma dayanımı6. Burkulma dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar Burkulmayı tanımlaması sağlanır.
 Burkulma ile ilgili temel kavramları açıklaması sağlanır.
 Burkulma gerilmesinin hesaplanmasında uygulanan metotları açıklaması sağlanır.		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, 19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
41
34. HAFTA: 25-29 MAYIS22. DAYANIM BİLGİSİ6. Burkulma dayanımı6. Burkulma dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar Burkulma gerilmesini Euler metodu ile hesaplaması sağlanır.
 Burkulma gerilmesini Tetmaier yöntemi ile hesaplaması sağlanır.
 Burkulma gerilmesini Omega yöntemi ile hesaplaması sağlanır.		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, Ortam: Derslik ve Atölye
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, sökülebilen birleştirme elemanları, sökülemeyen birleştirme elemanları, yağlar ve yağlama aparatları, miller ve muylular, kayış- kasnak- zincir sistemleri, kavrama sistemleri, şema ve resimlerler, el takımları, ölçü aletleri		KURBAN BAYRAMI
42
3435. HAFTA: 1-5 HAZİRAN22. DAYANIM BİLGİSİ6. Burkulma dayanımı6. Burkulma dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar Burkulma gerilmesini Euler metodu ile hesaplaması sağlanır.
 Burkulma gerilmesini Tetmaier yöntemi ile hesaplaması sağlanır.
 Burkulma gerilmesini Omega yöntemi ile hesaplaması sağlanır.		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, İstanbul'un Fethi (29 Mayıs)
43
35HAZİRAN36. HAFTA: 8-12 HAZİRAN22. DAYANIM BİLGİSİ7. Birleşik dayanım7. Birleşik dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar Birleşik dayanımı tanımlaması sağlanır.
 Çekme, basma ve eğilmeye zorlanan makine elemanlarını tanımlaması sağlanır.
 Eğilme ve burulmaya zorlanan makine elemanlarını tanımlaması sağlanır.		2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVIBeyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, ATATÜRK'ÜN İNKILAPÇILIK İLKESİ
44
37. HAFTA: 15-19 HAZİRAN22. DAYANIM BİLGİSİ7. Birleşik dayanım7. Birleşik dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar Çekmeye, basmaya ve eğilmeye zorlanan makine elemanlarının birleşik dayanım hesabını yapması sağlanır.
 Eğilmeye ve basılmaya zorlanan makine elemanlarının birleşik dayanım hesabını yapması sağlanır.		Gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme, Ortam: Derslik ve Atölye
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, sökülebilen birleştirme elemanları, sökülemeyen birleştirme elemanları, yağlar ve yağlama aparatları, miller ve muylular, kayış- kasnak- zincir sistemleri, kavrama sistemleri, şema ve resimlerler, el takımları, ölçü aletleri
45
3638. HAFTA: 22-26 HAZİRAN22. DAYANIM BİLGİSİ7. Birleşik dayanım7. Birleşik dayanımı ile ilgili hesaplamaları yapar Çekmeye, basmaya ve eğilmeye zorlanan makine elemanlarının birleşik dayanım hesabını yapması sağlanır.
 Eğilmeye ve basılmaya zorlanan makine elemanlarının birleşik dayanım hesabını yapması sağlanır.		Beyin Fırtınası, gözlem, grup çalışması, uygulama, tartışma, anlatım, soru-cevap, problem çözme,
46

**Bu plan 19/09/2022 tarihinde yayımlanana 58168473 sayılı M.E.B yönergesine göre hazırlanmıştır.
*Bu plan Ağustos 2003/2551 sayılı T.D yayımlanan Ünitelendirilmiş Yıllık plana göre hazırlanmıştır.
*Bu plan 2087 sayılı T.D "Amaçları" belirlenen; 2090 sayılı T.D. "Açıklamaları" yayımlanan ve Tebliğler dergisi, 2488 Sayılı “Ortaöğretim Kurumlarının Öğretim Programları İle Ders Kitaplarında Yer Alması Gereken Atatürkçülükle İlgili Konuları” ile 2104 Sayılı “İlköğretim Ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkılâp Ve İlkelerinin Öğretim Esasları Yönergesi” esas alınarak hazırlanmıştır.
47
48
 MOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ ÖĞRETMENLERİ
49
UYGUNDUR
50
9/4/2025
51
52
OKUL MÜDÜRÜ
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100