| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | PEMETAAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR | |||||||||||||||||||||||||
2 | PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI | |||||||||||||||||||||||||
3 | KELAS IV ( EMPAT ) | |||||||||||||||||||||||||
4 | TAHUN PELAJARAN …..................... | |||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | KOMPETENSI INTI ( KI ) | |||||||||||||||||||||||||
7 | 1. | Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianut- nya. | ||||||||||||||||||||||||
8 | 2. | Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya. | ||||||||||||||||||||||||
9 | 3. | Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. | ||||||||||||||||||||||||
10 | 4. | Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. | ||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | BAB | KI | KOMPETENSI DASAR ( KD ) | |||||||||||||||||||||||
13 | 1 | KI 1 | 1.1 | Terbiasa membaca Al-Qur'an dengan tartil. | ||||||||||||||||||||||
14 | KI 2 | 2.1 | Menunjukkan sikap kerja sama dan peduli sebagai implementasi pemahaman makna Q.S. Al-Falaq dan Q.S. Al-Fil. | |||||||||||||||||||||||
15 | KI 3 | 3.1 | Memahami Q.S. Al-Falaq dan Q.S. Al-Fil dengan baik dan benar. | |||||||||||||||||||||||
16 | KI 4 | 4.1.1 | Membaca Q.S. Al-Falaq dan Q.S. Al-Fil dengan tartil. | |||||||||||||||||||||||
17 | 4.1.2 | Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. Al-Falaq dan Q.S. Al Fil dengan benar | ||||||||||||||||||||||||
18 | 4.1.3 | Menunjukkan hafalan Q.S. Al-Falaq dan Q.S. Al-Fil dengan lancar. | ||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | 2 | KI 1 | 1.2 | Meyakini Allah Swt. itu ada melalui pengamatan ter- hadap makhluk ciptaan-Nya di sekitar rumah dan sekolah. | ||||||||||||||||||||||
21 | 1.3 | Meyakini adanya Allah Swt. Yang Maha Melihat, Maha- adil, dan Mahaagung. | ||||||||||||||||||||||||
22 | 1.5 | Meyakini adanya rasul-rasul Allah Swt. | ||||||||||||||||||||||||
23 | KI 2 | 2.2 | Menunjukkan sikap percaya diri sebagai implementasi pemahaman Allah Swt. itu ada. | |||||||||||||||||||||||
24 | 2.3 | Menunjukkan sikap hati-hati, hormat, dan kerja sama sebagai implementasi pemahaman makna al-asmau al-husna: Al-Basir, Al-'Adl, dan Al-'Azim. | ||||||||||||||||||||||||
25 | 2.5 | Menunjukkan sikap yang dipengaruhi oleh keimanan kepada para rasul Allah Swt. yang tecermin dari perilaku kehidupan sehari-hari. | ||||||||||||||||||||||||
26 | KI 3 | 3.2 | Memahami Allah Swt. itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk ciptaan-Nya di sekitar rumah dan sekolah. | |||||||||||||||||||||||
27 | 3.3 | Memahami makna al-asmau al-husna: Al-Basir, Al-'Adl dan 'Al 'Azim | ||||||||||||||||||||||||
28 | 3.5 | Memahami makna iman kepada rasul Allah Swt. | ||||||||||||||||||||||||
29 | KI 4 | 4.2 | Melakukan pengamatan terhadap makhluk ciptaan Allah Swt. di sekitar rumah dan sekolah sebagai upaya mengenal Allah Swt. itu ada. | |||||||||||||||||||||||
30 | 4.3 | Membaca al-asmau al-husna: Al-Basir, Al-'Adl, dan Al-'Azim dengan jelas dan benar | ||||||||||||||||||||||||
31 | 4.5 | Mencontohkan makna iman kepada rasul Allah Swt. | ||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | 3 | KI 1 | 1.6 | Meyakini bahwa sikap santun dan menghargai teman sebagai cerminan dari iman. | ||||||||||||||||||||||
34 | 1.9 | Meyakini bahwa perilaku jujur sebagai cerminan dari iman. | ||||||||||||||||||||||||
35 | 1.10 | Meyakini bahwa perilaku amanah sebagai cerminan dari iman. | ||||||||||||||||||||||||
36 | 1.11 | Meyakini bahwa perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru sebagai cerminan dari iman. | ||||||||||||||||||||||||
37 | 1.20 | Meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw. | ||||||||||||||||||||||||
38 | KI 2 | 2.6 | Menunjukkan sikap santun dan menghargai teman. | |||||||||||||||||||||||
39 | 2.9 | Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari- hari. | ||||||||||||||||||||||||
40 | 2.10 | Menunjukkan perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari. | ||||||||||||||||||||||||
41 | 2.11 | Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru. | ||||||||||||||||||||||||
42 | 2.20 | Menunjukkan sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. | ||||||||||||||||||||||||
43 | KI 3 | 3.6 | Memahami sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, maupun di masyarakat sekitar. | |||||||||||||||||||||||
44 | 3.9 | Memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari. | ||||||||||||||||||||||||
45 | 3.10 | Memahami makna perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari. | ||||||||||||||||||||||||
46 | 3.11 | Memahami makna perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru. | ||||||||||||||||||||||||
47 | 3.20 | Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. | ||||||||||||||||||||||||
48 | KI 4 | 4.6 | Mencontohkan sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, maupun di masyarakat sekitar. | |||||||||||||||||||||||
49 | 4.9 | Mencontohkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari- hari. | ||||||||||||||||||||||||
50 | 4.10 | Mencontohkan perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari. | ||||||||||||||||||||||||
51 | 4.11 | Mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orang tua dan guru. | ||||||||||||||||||||||||
52 | 4.20 | Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. | ||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | 4 | KI 1 | 1.14 | Menerapkan ketentuan syariat Islam dalam bersuci dari hadas kecil. | ||||||||||||||||||||||
55 | KI 2 | 2.14 | Menunjukkan perilaku bersih sebagai implementasi pemahaman tata cara bersuci dari hadas kecil. | |||||||||||||||||||||||
56 | KI 3 | 3.14 | Memahami tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syariat Islam. | |||||||||||||||||||||||
57 | KI 4 | 4.14 | Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syariat Islam. | |||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | 5 | KI 1 | 1.16 | Meyakini kebenaran kisah Nabi Ayyub a.s. | ||||||||||||||||||||||
60 | 1.17 | Meyakini kebenaran kisah Nabi Zulkifli a.s. | ||||||||||||||||||||||||
61 | 1.18 | Meyakini kebenaran kisah Nabi Harun a.s. | ||||||||||||||||||||||||
62 | 1.19 | Meyakini kebenaran kisah Nabi Musa a.s. | ||||||||||||||||||||||||
63 | KI 2 | 2.16 | Menunjukkan sikap sabar sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s. | |||||||||||||||||||||||
64 | 2.17 | Menunjukkan sikap rendah hati sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s. | ||||||||||||||||||||||||
65 | 2.18 | Menunjukkan perilaku kasih sayang sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Harun a.s. | ||||||||||||||||||||||||
66 | 2.19 | Menunjukkan sikap berani dan sikap pantang menyerah sebagai implementasi pemahaman kisah keteladanan Nabi Musa a.s. | ||||||||||||||||||||||||
67 | KI 3 | 3.16 | Memahami kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s. | |||||||||||||||||||||||
68 | 3.17 | Memahami kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s. | ||||||||||||||||||||||||
69 | 3.18 | Memahami kisah keteladanan Nabi Harun a.s. | ||||||||||||||||||||||||
70 | 3.19 | Memahami kisah keteladanan Nabi Musa a.s. | ||||||||||||||||||||||||
71 | KI 4 | 4.16 | Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s. | |||||||||||||||||||||||
72 | 4.17 | Menceritakan kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s. | ||||||||||||||||||||||||
73 | 4.18 | Menceritakan kisah keteladanan Nabi Harun a.s. | ||||||||||||||||||||||||
74 | 4.19 | Menceritakan kisah keteladanan Nabi Musa a.s. | ||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | 6 | KI 1 | 1.1 | Terbiasa membaca Al-Qur'an dengan tartil. | ||||||||||||||||||||||
77 | KI 2 | 2.1 | Menunjukkan sikap kerja sama dan peduli sebagai implementasi pemahaman makna Q.S. Al-Falaq dan Q.S. Al-Fil. | |||||||||||||||||||||||
78 | KI 3 | 3.1 | Memahami Q.S. Al-Falaq dan Q.S. Al-Fil dengan baik dan benar. | |||||||||||||||||||||||
79 | KI 4 | 4.1.1 | Membaca Q.S. Al-Falaq dan Q.S. Al-Fil dengan tartil. | |||||||||||||||||||||||
80 | 4.1.2 | Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. Al-Falaq dan Q.S. Al Fil dengan benar | ||||||||||||||||||||||||
81 | 4.1.3 | Menunjukkan hafalan Q.S. Al-Falaq dan Q.S. Al-Fil dengan lancar. | ||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | 7 | KI 1 | 1.4 | Meyakini keberadaan malaikat-malaikat Allah SWT | ||||||||||||||||||||||
84 | KI 2 | 2.4 | Menunjukkan sikap patuh sebagai implementasi dari pemahaman makna iman kepada malaikat-malaikat Allah | |||||||||||||||||||||||
85 | KI 3 | 3.4 | Memahami makna iman kepada malaikat-malaikat Allah berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan alam sekitar | |||||||||||||||||||||||
86 | KI 4 | 4.4 | Melakuakn pengamatan diri dan alam sekitar sebagai implementasi makna iman kepada malaikat-malaikat Allah | |||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | 8 | KI 1 | 1.7 | Meyakini bahwa sikap rendah hati sebagai cerminan dari iman | ||||||||||||||||||||||
89 | 1.8 | Meyakini bahwa perilaku hemat sebagai cerminan dari iman | ||||||||||||||||||||||||
90 | 1.12 | Meyakini bahwa perilaku gemar membaca sebagai cerminan dari iman | ||||||||||||||||||||||||
91 | 1.13 | Meyakini bahwa sikap pantang menyerah sebagai cerminan dari iman | ||||||||||||||||||||||||
92 | KI 2 | 2.7 | Menunjukkan sikap rendah hati | |||||||||||||||||||||||
93 | 2.8 | Menunjukkan sikap hemat | ||||||||||||||||||||||||
94 | 2.12 | Menunjukkan sikap gemar membaca | ||||||||||||||||||||||||
95 | 2.13 | Menunjukkan sikap pantang menyerah | ||||||||||||||||||||||||
96 | KI 3 | 3.7 | Memahami sikap rendah hati | |||||||||||||||||||||||
97 | 3.8 | Memahami sikap hemat | ||||||||||||||||||||||||
98 | 3.12 | Memahami sikap gemar membaca | ||||||||||||||||||||||||
99 | 3.13 | Memahami sikap pantang menyerah | ||||||||||||||||||||||||
100 | KI 4 | 4.7 | Mencontohkan sikap rendah hati | |||||||||||||||||||||||