| A | B | C | D | E | F | G | H | I | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | NO. | KODE | VALUE | CPL Prodi IAT STIU DQ - Aspek Kekhasan Yayasan | NAMA PROGRAM | BIDANG KERJA | PELAKSANA (NAMA PIC) | TEKNIS PELAKSANAAN (JUKNIS) | TIMELINE | ANGGARAN | TEKNIS EVALUASI CAPAIAN | ||||||||||||||||
2 | MK Terkait (Diisi WK 1) | Program Non MK (Diisi PIC) | |||||||||||||||||||||||||
3 | 1 | A.1 | BERIMAN | Mahasiswa memahami tentang kewajiban dakwah / mengajak orang lain untuk beribadah kepada Allah | Pendampingan kegiatan DEMA | WK 2 | Mohamad Shirooth | Berkoordinasi dengan bidang pembinaan yayasan | Pekanan | Laporan pekanan hasil koordinasi dengan bidang pembinaan yayasan dan rekapitulasi keaktifan mahasiswa dalam agenda dakwah/pembinaan yang dikelola oleh DEMA dan UPLS. | |||||||||||||||||
4 | 2 | A.2 | Mahasiswa bisa membimbing santri untuk lebih taat pada Allah | Pembinaan mahasiswa beasiswa | WK 2 | Mohamad Shirooth | Berkoordinasi dengan bidang pembinaan yayasan | Pekanan | Laporan evaluasi perkembangan santri binaan yang divalidasi oleh Musyrif/Pembina dan rekapitulasi kehadiran mahasiswa dalam forum pembinaan beasiswa mingguan serta penilaian sikap (observasi) oleh pembina mengenai pengamalan nilai-nilai Islam dan wawasan kebangsaan dalam aktivitas kampus. | ||||||||||||||||||
5 | 3 | A.3 | Mahasiswa memahami dan mengamalkan nilai-nilai Islam yang rahmatanlilalamin berlandaskan Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan Bhinneka Tunggal Ika | Pancasila/PkN | Pembinaan mahasiswa | WK 2 | Mohamad Shirooth | Berkolaborasi dengan DEMA dan Pembinaan yayasan dalam membimbing mahasiswa agar mencapai indikator tersebut | Pekanan | ||||||||||||||||||
6 | 4 | A.4 | Mahasiswa memiliki kepekaan dalam membela ummat islam dan memperjuangkan nilai-nilai keislaman | WK 2 | |||||||||||||||||||||||
7 | 5 | A.5 | Mahsiswa terlibat aktif dalam kegiatan membela ummat islam dan memperjuangkan nilai-nilai keislaman | Sejarah Peradaban Islam | WK 2 | ||||||||||||||||||||||
8 | 6 | A.6 | Mahasiswa memahami materi dan menyempurnakan pembinaan keislaman personal setiap pekan | WK 2 | |||||||||||||||||||||||
9 | 7 | B.1 | BERAKHLAQ | Mahasiswa menjadi teladan dalam penerapan adab, akhlaq, dan kebiasaan islami, serta bangga meneladani Rasulullah SAW dalam sikap, ucapan dan perbuatan, serta tidak mengikuti trend barat / tidak syar'i | Siroh Nabawiyah | Pembinaan karakter islami | PPMA | Abdul Hannan | Berkoordinasi dengan bidang pembinaan yayasan | Pekanan | Mutabaah kegiatan UPA dan Mutabaah sholat berjamaah, monitoring dari musyrif/musyrifah | ||||||||||||||||
10 | 8 | B.2 | Mahasiswa selalu tawadhu, qonaah, benar/sidq, jujur/amanah, tidak ghibah, dusta, dan ghosob, serta tidak mengambil hak orang lain | Sosialisasi Kode Etik Mahasiswa | WK 2 | Mohamad Shirooth | Melakukan sosialisasi kepada mahasiswa tentang hal-hal yang berkaitan dengan kemahasiswaan, diantaranya tentang akhlaq | Semester | Rapat evaluasi Musyrif dan Musyrifah (seperti yang diterapkan pada kode B.1) serta penilaian sikap (observasi) selama mahasiswa berada di lingkungan asrama dan kampus | ||||||||||||||||||
11 | 9 | B.3 | Mahasiswa tidak melakukan aktifitas yang tidak berkaitan dengan perkuliahan dan amanah mengajarnya (berdagang, bekerja ditempat lain, menjalankan aktifitas yg tidak berkaitan dengan perkuliahan seperti berternak, koleksi barang, film korea atau sejenis, komik tidak islami, membawa alat musik) | ||||||||||||||||||||||||
12 | 10 | B.4 | Mahasiswa terbiasa solat 5 waktu berjamaah di masjid | ||||||||||||||||||||||||
13 | 11 | B.5 | Mahasiswa menghormati yang lebih tua (guru, dosen) membimbing yang muda, serta beradab dalam berbicara baik antar sesama maupun di muka umum | ||||||||||||||||||||||||
14 | 12 | B.6 | Mahasiswa bisa berdakwah di masyarakat dengan manhaj yang benar | Pembinaan mahasiswa beasiswa | WK 2 | Mohamad Shirooth | Berkoordinasi dengan bidang pembinaan yayasan | Laporan evaluasi perkembangan santri binaan yang divalidasi oleh Musyrif/Pembina dan rekapitulasi kehadiran mahasiswa dalam forum pembinaan beasiswa mingguan serta penilaian sikap (observasi) oleh pembina mengenai pengamalan dakwah di masyarakat | |||||||||||||||||||
15 | 13 | B.7 | Mahasiswa dapat meringankan beban orangtua | Pelatihan Life skill (Literasi Keuangan Mahasiswa) | WK 2 | Mohamad Shirooth | Memberikan edukasi tentang cara membuat anggaran bulanan, membedakan keinginan dan kebutuhan, serta hidup hemat di lingkungan kampus. | Semester | Pre Test dan Post Test, Serta Penilaian terhadap portofolio/laporan perencanaan anggaran bulanan mahasiswa dan monitoring gaya hidup hemat oleh pembina (Musyrif/Musyrifah) | ||||||||||||||||||
16 | 14 | B.8 | Mahasiswa memahami adab berinteraksi dengan orang yang bukan mahromnya baik dalam sikap, berpakaian dan perkataan dengan tidak melakuakan zina atau yang mendekati zina | Tafsir Ayat Mu'amalah/Tafsir Ayat Sosial | Sosialisasi Kode Etik Mahasiswa | WK 2 | Mohamad Shirooth | monitoring harian oleh musyrif/musyrifah serta rapat evaluasi berkala untuk memantau kepatuhan mahasiswa terhadap adab interaksi dan standar berpakaian islami | |||||||||||||||||||
17 | 15 | B.9 | Mahasiswa mengisi waktunya dengan amal shalih (tidak banyak main games) | Monitoring kegiatan mahasiswa di asrama | PPMA | Abdul Hannan | Para musyrif atau musyrifah asrama melakukan kunjungan ke asrama untuk memonitor kegiatan mahasiswa terutama di jam 22.00 WIB untuk memastikan mahasiswa ustirahat malam | Harian | 1125000 | Rapat evaluasi musyrif dan musyrifah | |||||||||||||||||
18 | 16 | B.10 | Mahasiswa bisa mengajarkan orang lain untuk beramal jamai bersamanya | Pembinaan mahasiswa | WK 2 | Mohamad Shirooth | Berkoordinasi dengan bidang pembinaan yayasan dalam memberikan edukasi ibadah dan monitoring pelaksanannya | Pekanan | mutabaah kegiatan dan ibadah harian, monitoring rutin oleh musyrif/musyrifah asrama, serta koordinasi laporan berkala dengan bidang pembinaan yayasan untuk memantau keteladanan, sikap toleransi, dan konsistensi ibadah mahasiswa | ||||||||||||||||||
19 | 17 | B.11 | Mahasiswa bisa mengajak orang lain untuk bertoleransi terhadap perbedaan di sekitarnya | Tafsir Ayat Sosial | |||||||||||||||||||||||
20 | 18 | C.1 | BERIBADAH BENAR | Mahasiswa memiliki keteladanan dalam melaksanakan ibadah wajib dan sunnah serta dalam adab dan akhlaq, | Siroh Nabawiyah | ||||||||||||||||||||||
21 | 19 | C.2 | Mahasiswa konsisten beribadah sesuai syariat Rasulullah dan meninggalkan ibadah yang mengandung bidah dan sesat | Ilmu Tauhid | |||||||||||||||||||||||
22 | 20 | C.3 | Mahasiswa bisa menjaga bersuci dari hadast kecil dan hadast besar dan bersih dari najis | ||||||||||||||||||||||||
23 | 21 | C.4 | Mahasiswa bersemangat dalam melakukan sholat sunnah rawatib, dhuha, qiyamullai, serta mengetahui gerakan sholat-solat sunnah tertentu (ied, istisqo, gerhana, dll) | ||||||||||||||||||||||||
24 | 22 | C.5 | Mahasiswa terbiasa berzikir dan bertaubat, serta memahami dzikir ba’da sholat dan zikir almatsurat kubro dan terbiasa mengamalkannya. | ||||||||||||||||||||||||
25 | 23 | C.6 | Mahasiswa dapat menyibukkan diri dengan ibadah wajib dan sunnah | ||||||||||||||||||||||||
26 | 24 | C.7 | Mahasiswa selalu beritikaf selama 10 hari terakhir ramadhan dan aktif sebagai panitia ramadhan di masjid | Mutaba'ah Ramadhan | WK 2 | Mohamad Shirooth | Memberikan tugas monitoring / mutabaah kegiatan ramadhan | Tahunan | Menilai pengisian mutabaah dan memberikan apresiasi kepada mahasiwa paling aktif dalam pencatatan kegiatan ramadhan | ||||||||||||||||||
27 | 25 | C.8 | Mahasiswa memiliki kepedulian social untuk berperan membantu masyarakat | Tafsir Ayat Sosial | Daksos (DEMA) | WK 2 | Mohamad Shirooth | Berkolaborasi dengan DEMA melaksanakan kegiatan sosial | Semester | Laporan evaluasi perkembangan santri binaan yang divalidasi oleh Musyrif/Pembina dan rekapitulasi kehadiran mahasiswa dalam forum pembinaan beasiswa mingguan serta penilaian sikap (observasi) oleh pembina mengenai pengamalan dakwah di masyarakat | |||||||||||||||||
28 | 26 | C.9 | Mahsiswa selalu menutup aurat dan tidak mengikuti tren barat / yang tidak syar'I di manapun beraktifitas | Sosialisasi Kemahasiswaan | WK 2 | Mohamad Shirooth | Melakukan sosialisasi kepada mahasiswa tentang hal-hal yang berkaitan dengan kemahasiswaan, diantaranya menjalankan agama sesuai dengan syariat yang benar | monitoring perilaku harian oleh pembina atau musyrif untuk memastikan konsistensi mahasiswa dalam menutup aurat di setiap aktivitas | |||||||||||||||||||
29 | 27 | C.10 | Mahasiswa menguasai fiqh ibadah, muamalah/jual-beli, munakahat dan zabaih (sembelihan) serta mampu mempraktekkannya | Seminar tentang Fiqih Munakahah, Pelatihan JULEHA, Pelatihan Pengurusan Janazah | PPMA | Abdul Hannan | membentuk kepanitiaan bersama pengurus DEMA. Mengadakan seminar atau pelatihan dengan mengundang narasumber yang berkompeten. | Setiap Triwulan | 3000000 | Pre Test dan Post Test, Ujian Praktek | |||||||||||||||||
30 | 28 | C.11 | Mahasiswa mempraktekkan aturan hukum-hukum halal dan haram, sunnah, makruh, mubah, dan syubhat serta hal-hal yang bid’ah. | Sosialisasi Kemahasiswaan | WK 2 | Mohamad Shirooth | Melakukan sosialisasi kepada mahasiswa tentang hal-hal yang berkaitan dengan kemahasiswaan, diantaranya menjalankan agama sesuai dengan syariat yang benar | Semester | monitoring perilaku harian oleh pembina atau musyrif untuk memastikan konsistensi mahasiswa dalam menutup aurat di setiap aktivitas | ||||||||||||||||||
31 | 29 | D.1 | BERBADAN SEHAT | Mahasiswa selalu menjaga penampilannya dan merawat dirinya sesuai syariat islam | WK 2 | ||||||||||||||||||||||
32 | 30 | D.2 | Mahasiswa menjaga pola hidup dan lingkungan yang sehat | Integrasi Islam dan Sains/Tafsir Ayat Ilmiah | Sosialisasi Kemahasiswaan | WK 2 | Mohamad Shirooth | Melakukan sosialisasi kepada mahasiswa tentang hal-hal yang berkaitan dengan kemahasiswaan, diantaranya menghindarkan diri dari hal yang menimbulkan penyakit dan fokus pada kegiatan keilmuan. | Semester | - Tingkat kehadiran mahasiswa di KBM di atas 75% di akhir semester - Minimnya laporan izin sakit | |||||||||||||||||
33 | 31 | D.3 | Mahasiswa membiasakan hidup bersih, indah dan rapih | WK 2 | |||||||||||||||||||||||
34 | 32 | D.4 | Mahasiswa mencintai salah satu cabang olahraga dan terbiasa melakukannya | Integrasi Islam dan Sains/Tafsir Ayat Ilmiah | UKM Olahraga | WK 2 | Mohamad Shirooth | Berkolaborasi dengan DEMA merangkul mahasiswa agar aktif dalam berbagai kegiatan olahraga | Pekanan | Kehadiran peserta di setiap pertemuan lebih dari 10 mahasiswa | |||||||||||||||||
35 | 33 | D.5 | Mahasiswa menghindarkan diri dari hal-hal yang menimbulkan penyakit | Integrasi Islam dan Sains/Tafsir Ayat Ilmiah | Sosialisasi Kemahasiswaan | WK 2 | Mohamad Shirooth | Melakukan sosialisasi kepada mahasiswa tentang hal-hal yang berkaitan dengan kemahasiswaan, diantaranya menghindarkan diri dari hal yang menimbulkan penyakit dan fokus pada kegiatan keilmuan. | Semester | - Tingkat kehadiran mahasiswa di KBM - Minimnya laporan izin sakit | |||||||||||||||||
36 | 34 | E.1 | CERDAS (BERPENGETAHUAN) | Mahasiswa membiasakan diri dalam aktivitas keilmuan (tidak berdagang, tidak bekerja ditempat lain, tidak menjalankan aktifitas yg tidak berkaitan dengan perkuliahan seperti berternak, koleksi barang, film korea atau sejenis, komik tidak islami) | WK 2 | ||||||||||||||||||||||
37 | 35 | E.2 | Mahasiswa dapat menjadikan kitab-kitab klasik sebagai referensi utama, dan buku-buku lain yang menunjang | Studi Kitab Tafsir Klasik/Analisis Teks Tafsir Klasik | Pengajian Buku dan Kitab Mingguan https://www.instagram.com/p/DZHDjL6FLC_/ | LPPM | Muhammad Fiqih Cholidi | 1. Pengajian diadakan pekanan. Waktunya di siang hari setelah Zuhur atau malam hari secara daring. Pada pekan tertentu di setiap bulannya, kajian diadakan luring. 2. Pengisi pengajian adalah dosen STIU Darul Qur'an. Oleh karena itu, maka pengajian dihitung bagian dari penunaian 30 jam. 3. Kitab yang dikaji adalah Kitab "Al-Itqan fi 'Ulum al-Qur'an", "The Oxford Handbook of Qur'anic Studies" atau alternatif buku lain yang mengkaji studi Al-Qur'an dan Tafsir dari Timur dan Barat. | Pekanan | 1.200.000 (untuk konsumsi kajian luring bulanan) | 1. Kehadiran peserta di setiap pertemuan lebih dari 10 mahasiswa 2. 80 % Feedback positif dari peserta melalui gform | ||||||||||||||||
38 | 36 | E.3 | Mahasiswa aktif dalam penulisan karya tulis. | Metode Penulisan Artikel Ilmiah/Metodologi Penelitian Tafsir/Metode Penelitian Tafsir Kuantitatif | Penerbitan tulisan ringkas (esai) di website setiap bulannya | LPPM | Muhammad Fiqih Cholidi | 1. Bekerja sama dengan tafsiralquran.id dan elbranstalk sebagai penyedia website untuk menerbitkan tulisan mahasiswa secara berkala (sebulan sekali). 2. LPPM memberikan apresiasi kepada mahasiswa yang menerbitkan 4 tulisan dalam satu semester senilai 150.000 | Bulanan | 1.200.000 (untuk 4 mahasiswa per semesternya) | 1. Keberkalaan tulisan mahasiswa yang dipublikasi di website (minimal dua tulisan per bulan) | ||||||||||||||||
39 | 37 | E.4 | Mahasiswa tidak fanatic terhadap mazhab dan bisa bertoleransi terhadap orang lain yang berbeda | Filsafat Ta'wil/Madzahib al-Tafsir | Pembinaan mahasiswa | WK 2 | Mohamad Shirooth | Berkoordinasi dengan bidang pembinaan yayasan dalam memberikan edukasi ibadah dan toleransi pada perbedaan furu'iyah | monitoring perilaku harian oleh pembina atau musyrif untuk memastikan konsistensi mahasiswa dalam menutup aurat di setiap aktivitas | ||||||||||||||||||
40 | 38 | E.5 | Mahasiswa bersemangat memperjuangkan nilai-nilai keislaman yang sedang berkembang | Sejarah Peradaban Islam | Penerbitan rubrik "Perspektif" di Website STIU Darul Qur'an | LPPM | Muhammad Fiqih Cholidi | Mahasiswa merespons isu-isu kontemporer melalui perspektif Islam dengan menerbitkan 1 tulisan singkat (esai) di website STIU Darul Qur'an setiap pekannya. Jika ada lebih dari satu tulisan yang disubmit, maka dipilih yang terbaik. | Pekanan | 1.500.000 (30.000 untuk penulis setiap pekannya) | Konsistensi publikasi sesuai jadwal yang ditentukan | ||||||||||||||||
41 | 39 | E.6 | Mahasiswa tuntas menyelesaikan studi dalam 8 semester | Metodologi Penelitian Tafsir/Metode Penulisan Artikel Ilmiah | Sosialisasi Timeline Penyelesaian Tugas Akhir di awal semester | KAPRODI | Acep Ariyadri | 1. Mengumpulkan seluruh mahasiswa akhir di semester 7 secara terpisah di acara stadium generale. 2. Sosialisasi Timeline Penyusunan Tugas Akhir. | Tahunan | 150.000 | Feedback masukan program melalui survey masukan G-Form | ||||||||||||||||
42 | Program Skripsi Camp / Klinik Akselerasi Skripsi | 1. Mahasiswa dikumpulkan terlebih dahulu untuk disosialisasikan program ini. 2. Program ini mulai efektif di Semester 8. 3. Mahasiswa dikelompokan base on progress penyusunan 4. Apabila memungkinkan program ini dilaksanakan di luar kampus selama 3 hari 2 malam. (Camp Paper) | Tahunan | 5.000.000 | 1. Lembar Target Tracking Card Harian. 2. Berita Acara Progres Akhir Skripsi Camp. 3. Statistik Pendaftaran Ujian (Seminar Hasil / Sidang Munaqasah). | ||||||||||||||||||||||
43 | Mutaba'ah Penyusunan Skripsi 3 Pekanan. | 1. Jika dalam 3 minggu berturut-turut mahasiswa tidak melakukan bimbingan, Prodi langsung mengeluarkan "surat undangan khusus" atau memanggil mahasiswa via Dosen Akademik (PA) untuk coaching clinic mencari masalahnya (apakah kendala metodologi, data, atau personal). | Pekanan | 100.000 | Matriks Checklist Capaian Bab (Zonasi Progres). | ||||||||||||||||||||||
44 | 40 | F.1 | CINTA QURAN | Mahasiswa terbiasa membaca Al-qur’an, menghafal, dan memurojaah dengan fasih sesuai dengan kaidah-kaidah tahsin. | Ilmu Tajwid/Tahsin al-Qur'an | Matrikulasi Tahsin Tilawah sem 1, Akselerasi Tahsin Online semester 1 - 2 | PQBA | Hiilaluddin Hasan Ishaq | Kelas Matrikulsi semester 1 oleh QLC, Kelas Tahsin Online setiap Jum'at pagi | Tahunan, Pekanan | 400000 | Tes Tahsin Semester 1, Tes Tahsin Semester 1 dan 2 | |||||||||||||||
45 | 41 | F.2 | Mahasiswa mampu menghafal Al-Quran sesuai target. Beasiswa:100% lulus sertifikasi quran level 1, 25% sertifikasi level 2, hafal 10 juz. · Reguler 4 juz, · Hybrid: lulus tahsin sem4, hafal juz 30 sem8. | Tahfidz al-Qur'an Mubtadi/Tahfidz Al-Qur'an Mutawassith/Tahfidz Al-Qur'an Mutafawwiq | Halaqoh tarqiyah, Tahfizh Online juz 30 semester4 -5 | PQBA | Hiilaluddin Hasan Ishaq | Halaqoh Tarqiyah Pekanan oleh QLC, Kelas Tahfizh Online setiap Jum'at pagi | Semesteran | 400000 | Tes Tahsin Semester 4 dan 5 | ||||||||||||||||
46 | 42 | F.3 | Mahasiswa mampu menerapkan nilai nilai qurani dalam kehidupan | Metode Tafsir Maqashidi | Dauroh Tafhim Ayat, Journaling Quran | PQBA | Hiilaluddin Hasan Ishaq | Dauroh/ Pelatihan Tafhim Ayat Al-Qur'an Online, Workshop Jurnaling Al-Quran Online | Tahunan | 1500000 | Mutaba'ah paska acara | ||||||||||||||||
47 | 43 | F.4 | Mahasiswa mengenal ayat ghorib dan menguasai irama ras setidaknya untuk juz 1 | Tahsin al-Qur'an | Sanad Tuhfah dan Matan Jazari, Seni Baca Al-Qur'an | PQBA | Hiilaluddin Hasan Ishaq | Pembinaan 2 pekanan secara Online | Pekanan | 2500000 | Tes Sertifikasi Sanad Tuhfah dan Matan Jazari, Tes Sertifikasi Mujawwad Dasar | ||||||||||||||||
48 | 44 | F.5 | Mahasiswa terbiasa tilawah alquran dan mengkhatamkan 30 juz tilawah dalam 2 bulan | Ilmu Tajwid/Tahsin al-Qur'an | Khataman dan Tasmi' Al-Quran | PQBA | Hiilaluddin Hasan Ishaq | Berkolaborasi dengan BATQU DEMA | Triwulanan | 2000000 | Laporan Pelaksanaan Kegitan BATQU DEMA | ||||||||||||||||
49 | 45 | F.6 | Mahasiswa mampu memahami kandungan / hikmah beberapa surat | Metode Tafsir Maudhu'i/Metode Tafsir Muqaran/Metode Tafsir Maqashidi | Tarjamah Al-Qur'an | PQBA | Hiilaluddin Hasan Ishaq | Penugasan Mandiri melalui Bimbingan Akademik | Semesteran | Pre Test dan Post Test | |||||||||||||||||
50 | 46 | G.1 | MANDIRI | Mahasiswa berperan sebagai da’i di masyarakat dan lembaga pendidikan, | Menjalin silaturahim dengan DKM di wilayah Gunung Sindur | PPMA | Abdul Hannan | Berkoordinasi dengan DQ Peduli untuk pendaataan masjid-masjid binaan. Melakukan kunjungan ke beberapa masjid di wilayah Gunung Sindur | Bulanan | 100000 | Data Base | ||||||||||||||||
51 | 47 | G.2 | Mahasiswa dapat berperan aktif dalam mengelola organisasi sehingga tumbuh jiwa kepemimpinannya | Integrasi Islam dan Sosial Humaniora | Pembinaan organisasi DEMA | WK 2 | Mohamad Shirooth | Pendampingan & Monitoring kegiatan2 DEMA | Bulanan | pendampingan serta monitoring kegiatan-kegiatan DEMA | |||||||||||||||||
52 | 48 | G.3 | Mahasiswa mampu mengelola urusannya secara mandiri (menguasai dasar lifeskill, P3K, pengelolaan keuangan, kesehatan mental, dll) | Pelatihan Life skill (Literasi Keuangan Mahasiswa) | WK 2 | Mohamad Shirooth | Memberikan edukasi tentang cara membuat anggaran bulanan, membedakan keinginan dan kebutuhan, serta hidup hemat di lingkungan kampus. | Semester | |||||||||||||||||||
53 | 49 | H.1 | SKILL / TERAMPIL (Keterampilan unggul) | Mahasiswa mampu menjadi penceramah handal seperti khotib jumat, kajian, majlis ta'lim, KPS, pemateri. | Metode Living Qur'an | PPM Public Speaking. Speaking Contest. | WK 2 | Mohamad Shirooth | Pembinaan PPM Public Speaking & Lomba Speaking Contest Internal STIU | Pekanan | performansi mahasiswa dalam program PPM Public Speaking | ||||||||||||||||
54 | 50 | H.2 | Mahasiswa menguasai bahasa arab dasar | Bahasa Arab/Nahwu/Sharf | Kelas Bahasa Arab Mubtadi dan Mutawassith, Konten Bahasa Arab | PQBA | Hilaluddin Haasan Ishaq | Kelas Bahasa Arab offline setiap hari Kamis, pembuatan konten bahasa Arab di medsos | Pekanan, semesteran | 316000 | |||||||||||||||||
55 | 51 | H.3 | Mahasiswa menguasai metodologi pengajaran Halaqoh Al-Quran | Manajemen Halaqoh Al-Qur'an | PQBA | ||||||||||||||||||||||
56 | 52 | H.4 | Mahasiswa menguasai metodologi Pembinaan di Asrama | Manajemen Pembinaan Asrama Qur'an | PPL Keasramaan | PPMA | Abdul Hannan | Melakukan koordinasi awal dengan unit pendidikan. Melakukan survey peminatan mahasiswa semester 7. Pembagian kelompok PPL dan DPL. Memberikan pembekalan kepada peserta PPL. | Setahun sekali | 2425000 | Penilaian DPL dan Guru Pamong | ||||||||||||||||
57 | 53 | H.5 | Mahasiswa menguasai metodologi pengajaran di kelas dan variasi metode ajar | Manajemen Kelas Al-Qur'an Dasar/Manajemen Kelas Al-Qur'an Menengah | PPL Pengajaran | PPMA | Abdul Hannan | Melakukan koordinasi awal dengan unit pendidikan. Melakukan survey peminatan mahasiswa semester 7. Pembagian kelompok PPL dan DPL. Memberikan pembekalan kepada peserta PPL. | Setahun sekali | 2425000 | Penilaian DPL dan Guru Pamong | ||||||||||||||||
58 | 54 | H.6 | Mahasiswa memiliki jiwa kewirausahaan yang sesuai dengan kompetensi keilmuannya | Pelatihan Digital marketing | PPMA | Abdul Hannan | Mengadakan Webinar berkoordinasi dengan DEMA | Setahun sekali | 1000000 | Post test | |||||||||||||||||
59 | 55 | H.7 | Mahasiswa mengikuti lomba yang terkurasi puspresnas | Pembinaan & Hunting Lomba standar Puspresnas | WK 2 | Mohamad Shirooth | Koordinasi dengan DEMA untuk mencari event lomba. Melakukan pembinaan & pendelegasian lomba | Sepanjang Tahun Ajaran | 5000000 | - Rekapitulasi prestasi mahasiswa dalam setahun ajaran | |||||||||||||||||
60 | 56 | H.8 | Mahasiswa memiliki keterampilan dasar melakukan penelitian lapangan, pengolahan data dan penulisan jurnal | Metode Penulisan Artikel Ilmiah/Metode Penelitian Tafsir Kuantitatif | 1. Workshop Metode Penelitian 2. Workshop A to Z Penulisan Artikel Jurnal Ilmiah | LPPM | Muhammad Fiqih Cholidi | 1. Workshop Metode Penelitian diberikan kepada seluruh mahasiswa semester 5 ke atas selama satu hari penuh dengan mengambil jam perkuliahan reguler. 2. Workshop Metode Penelitian diisi oleh pemateri eksternal STIU Darul Qur'an 3. Workshop A to Z Penulisan Artikel Ilmiah diberikan kepada 20 mahasiswa yang terpilih. Subsidi biaya penerbitan akan diberikan kepada 10 artikel terbaik. | Tahunan | 1. Workshop Metode Penelitian: 1.600.000 2. Workshop A to Z Penulisan Artikel Ilmiah: 1.550.000 | 1. 50 % peserta dari mahasiswa semester 5-7 mendapatkan nilai 85 pada simulasi pasca pelatihan yang akan dinilai oleh pemateri dan tim yang ditunjuk oleh LPPM 2. Penyusunan naskah hingga 70 % (Selesai Result 2) dua bulan setelah tanggal terakhir pelatihan yang disupervisi oleh mentor | ||||||||||||||||
61 | 57 | I.1 | PMB | Terpenuhinya Kuota mahasiswa mandiri minimal 100 mahasiswa TP 27/28 | 1. Lomba KTI Tafsir Qur'an Online 2. Daurah Living Qur'an tingkat SMA/MA 3. Duta Kampus | WK 1 | Anas Mujahiddin | 1. Lomba KTI Tafsir Qur'an: Pelaksanaannya secara online, juara 1/2/3 gratis formulir pendaftaran 2. Daurah Living Qur'an tingkat SMA/MA: online 3. Duta Kampus: Mengutus mahasiswa persentasi tentang kampus di MA/Pesantren almamater | Semester Ganjil | Rp15.000.000 | |||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||
64 | TARGET UTAMA STIU | WK 1 | Terpenuhinya kuota PMB 100 Mahasiswa mandiri 27/28 | ||||||||||||||||||||||||
65 | Kaprodi | 100% Mahasiswa lulus di semester 8 | |||||||||||||||||||||||||
66 | WK 2 | Kepuasan kepala unit atas kompetensi dan kinerja mahasiswa | |||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||