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1 | Noticings (Yellow) | Wonderings (Green) | ||||||||||||||||||||||||
2 | Appreciate the excitement and energy from presenter. | How will more studdents affect the plan (new residents and school of choice). | ||||||||||||||||||||||||
3 | Focus on social emotional help for students. Wheel chair accessible bleachers. | Depending on community input, could projects like admin offices and new science lab hold off so there could be elementary improvement also to prevent 5th moves. | ||||||||||||||||||||||||
4 | PD on continued assesment is good. | Could the old art room thats being used as the robotics room be used as a classroom during the day. | ||||||||||||||||||||||||
5 | Big emphasis on staff retention. | Anti-bullying programs integrated into cultural learning. | ||||||||||||||||||||||||
6 | I noticed we attended job fairs @ BGSU @ The College of Education at U of T. | When was the last time space was added to the elementary building. | ||||||||||||||||||||||||
7 | Good use of new facilities. | Do teachers feel supported. | ||||||||||||||||||||||||
8 | ADA compliant/bleachers for stadium. | Amazing new and needed spaces. Art Wing/STEM Wing | ||||||||||||||||||||||||
9 | Robotics | How do young kids get walked over and through this building. Still have classes here for elementary kids. | ||||||||||||||||||||||||
10 | School safety/security. | What are enrollment goals. Why | ||||||||||||||||||||||||
11 | Increased exposure/learning w/DARE repetitiveness. | If the WIFI is down, does the lockout system still work. | ||||||||||||||||||||||||
12 | Doing lots of work to help support student/staff. | With new Stage III, will there be art room | ||||||||||||||||||||||||
13 | Elementary Robotics program. | STEM programs/what grade. | ||||||||||||||||||||||||
14 | There is a commitment to growth. | Are we avoiding addressing gender identity issues for the protection of our guests, staff and students. | ||||||||||||||||||||||||
15 | 6th middle school, some districts do, some don't. | How do parents become aware of what emotional social support resources are available.. | ||||||||||||||||||||||||
16 | As a new parent to the district, I love the weekly news letters and social media. | How does someone become a "stakeholder" to be able to attend the stakeholder meeting. Is it open to all District residents? | ||||||||||||||||||||||||
17 | Willingness of inclusion. | There's a focus on emotinal/social support. How is it identified when a student needs this additional support. | ||||||||||||||||||||||||
18 | Leadership/willingness. | What is being done to be ahead of growth. | ||||||||||||||||||||||||
19 | Safety/security. Enhanced learning/new science lab, art room etc. | What are we doing for students. | ||||||||||||||||||||||||
20 | Safety is a priority. | College Prep/AP courses. | ||||||||||||||||||||||||
21 | The whole plan is so impressive! Things have changed so much since our youngest graduated in 06! | Why change curriculum. How are new curriculum evaluated % of student-passing? | ||||||||||||||||||||||||
22 | Special needs areas are well addressed. | Are teachers happy with communication and changes. | ||||||||||||||||||||||||
23 | Can we have clearer communication at start up. Which websites are for what? A staff listing of who is who? | |||||||||||||||||||||||||
24 | College credit classes by UT professors. | |||||||||||||||||||||||||
25 | I understand teachers are very busy but can we standarize on communications home? | |||||||||||||||||||||||||
26 | Portrait of a graduate - What does it consist of. | |||||||||||||||||||||||||
27 | What are caps on class size. | |||||||||||||||||||||||||
28 | Distination Imagination Program? Whiteford had this in the 90's. I inquired for Whiteford if we need more info. | |||||||||||||||||||||||||
29 | Stakeholder selection? | |||||||||||||||||||||||||
30 | Cap on "Spark New Enrollment". Opportunities for other programs (Girl Scouts/Destination Imagination)? Social emotional health explored in 5th grade move (has it been done/data/analysis)? | |||||||||||||||||||||||||
31 | Lockout/Bluetooth "Boot". Cybersecurity - how secure is our WIFI and system | |||||||||||||||||||||||||
32 | Does the BOOT system alarm tell you where the situation is happening? | |||||||||||||||||||||||||
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