TAPAK ERPH BM PPKI SK
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

 
View only
 
 
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBTBUBVBWBXBY
1
2
3
BM PPKI (SK)MINGGU:1DATE:Monday, January 1, 2018, ::
4
TINGKATAN:1TEMA:TIADA
5
KELAS:1BTAJUK:TIADA
6
MASA:8.45TO8.15BIDANG:1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR
7
STANDARD KANDUNGAN1.1 Mendengar, mengajuk dan mengecam pelbagai bunyi
8
STANDARD PEMBELAJARANPada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
9
1.1.1 Mendengar, mengajuk dan mengecam pelbagai bunyi seperti ; (i) suara atau perlakuan manusia, (ii) bunyi haiwan (iii) bunyi kenderaan, (iv) bunyi benda.
10
1.1.2 Mendengar dan mengecam arah bunyi.
11
AKTIVITI P&P
12
STRATEGI P&PKAEDAH P&PBAHAN BANTU MENGAJARAKTIVITI PA21
13
Pembelajaran KontekstualTalaqqi MusyafahahPapan putihRally Table
14
Pembelajaran KontekstualLatih TubiPapan putihRally Table
15
KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK)
16
PETA I-THINKNILAI-NILAI MURNIKEMAHIRAN BERFIKIRKECERDASAN PELBAGAI
17
Bubble Map (Peta Buih)AmanahMembanding dan membezaBahasa
18
Bubble Map (Peta Buih)AmanahMengkelaskanRuang
19
PENILAIAN/PENTAKSIRAN
20
Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan memberikan:
21
Latihan bertulis
Lembaran Kerja/
Pemerhatian
Amali
/
Soal Jawab
Kuiz
22
23
REFLEKSI & IMPAK
24
25
/
orang murid berjaya dan dapat:
1.1.1 Mendengar, mengajuk dan mengecam pelbagai bunyi seperti ; (i) suara atau perlakuan manusia, (ii) bunyi haiwan (iii) bunyi kenderaan, (iv) bunyi benda.
26
27
/
orang murid berjaya dan dapat:
1.1.2 Mendengar dan mengecam arah bunyi.
28
29
Aktiviti pemulihan telah diberikan kepada murid-murid.Aktiviti pengayaan telah diberikan kepada murid-murid.
30
NOTA/CATATAN
31
PdP di tangguh kerana Kucing Beranak
32
EVIDEN
33
234567234567
34
-TINGKATAN TEMATAJUKKOSONGSKOBJEKTIFAKTIVITIPRESTASITAFSIRANKELASMINGGUSTRATEGIKAEDAHBBMKBKK 1KBKK 2FORMULA KBKK 1FORMULA KBKK 2FORMULA KBKK 3FORMULA KBKK 4IMPAKTAKSIR
NOTA
35
1
Kecemasan
1TIADATIADA
1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR
1.1 Mendengar, mengajuk dan mengecam pelbagai bunyi
1.1.1 Mendengar, mengajuk dan mengecam pelbagai bunyi seperti ; (i) suara atau perlakuan manusia, (ii) bunyi haiwan (iii) bunyi kenderaan, (iv) bunyi benda.
TIADATIADA1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR
1.1 Mendengar, mengajuk dan mengecam pelbagai bunyi
1.1.1 Mendengar, mengajuk dan mengecam pelbagai bunyi seperti ; (i) suara atau perlakuan manusia, (ii) bunyi haiwan (iii) bunyi kenderaan, (iv) bunyi benda.#N/ARally Table1ASATUPendekatan Induktif dan DeduktifTalaqqi MusyafahahObjek sebenarNILAI-NILAI MURNIAdilCircle Map (Peta Bulatan)AdilMembuat kaitanBahasaAktiviti pengayaan telah diberikan kepada murid-murid.Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan dengan memberi LEMBARAN KERJA/BUKU AKTIVITI kepada semua pelajar.
PdP ditangguh keesokkannya/hari berikutnya kerana CUTI PERSEKOLAHAN.
36
2
MC
1TIADATIADA
1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR
1.1 Mendengar, mengajuk dan mengecam pelbagai bunyi
1.1.2 Mendengar dan mengecam arah bunyi.
TIADATIADA1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR1.1 Mendengar, mengajuk dan mengecam pelbagai bunyi1.1.2 Mendengar dan mengecam arah bunyi.Same Different1BDUAPendekatan Berpusatkan GuruBerceritaCDNILAI-NILAI MURNIAmanahBubble Map (Peta Buih)AmanahMembanding dan membezaLogik MatematikAktiviti pemulihan telah diberikan kepada murid-murid.Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan dengan memberi LATIH TUBI kepada semua pelajar.
37
3
CRK
1TIADATIADA
1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR
1.1 Mendengar, mengajuk dan mengecam pelbagai bunyi
1.1.3 Mendengar, mengecam dan membezakan bunyi
TIADATIADA1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR1.1 Mendengar, mengajuk dan mengecam pelbagai bunyi1.1.3 Mendengar, mengecam dan membezakan bunyiTimed Pair Share1CTIGAPendekatan Berpusatkan MuridLatih TubiKomputerNILAI-NILAI MURNIBaik HatiDouble Bubble Map (Peta Buih Berganda)Baik HatiMengkelaskanRuangSelain itu,tunjuk ajar turut dilakukan oleh guru.
38
MASA
4
Program Sekolah
1TIADATIADA
1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR
1.2 Mendengar dan melafazkan ucapan bertatasusila
1.2.1 Mendengar dan melafazkan ucapan bertatasusila seperti : (i) selamat pagi (ii) selamat tengah hari (iii) selamat petang (iv) selamat malam (v) selamat datang (vi) selamat pulang (vii) selamat tinggal (viii) selamat sejahtera (ix) terima kasih
TIADATIADA1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR1.2 Mendengar dan melafazkan ucapan bertatasusilaTalking Chips1DEMPATPembelajaran KonstruktivismeMain PerananCoursewareNILAI-NILAI MURNIBekerjasamaTree Map (Peta Pokok)BekerjasamaMenyusun aturMuzikSelain itu,penyeliaan turut dilakukan oleh guru.
39
7.4505
Kursus
1TIADATIADA
2.0 KEMAHIRAN BERTUTUR
2.1 Menama dan menggunakan alat pertuturan
2.1.1 Mengenal alat pertuturan seperti : (i) bibir (ii) lidah
TIADATIADA2.0 KEMAHIRAN BERTUTURTeam Stand-N-Share2APembelajaran KontekstualPerbincanganJalur filemNILAI-NILAI MURNIBeraniBrace Map (Peta Dakap)BeraniMengenal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’Kinestetik
40
8.156
Mesyuarat
1TIADATIADA
2.0 KEMAHIRAN BERTUTUR
2.1 Menama dan menggunakan alat pertuturan
2.1.2 Menggunakan alat pertuturan dalam aktiviti seperti : (i) pernafasan (meniup objek) (ii) bubling (iii) latihan otot muka (mimik muka)
TIADATIADA2.0 KEMAHIRAN BERTUTURFan-N-Pick2BPembelajaran MasteriPermainanFlashcardsNILAI-NILAI MURNIBerazam / Bercita-cita TinggiFlow Map (Peta Alir)Berazam / Bercita-cita TinggiMengenal pasti pernyataan berasaskan fakta dan pendapat.Interpersonal
41
8.457
Kucing Beranak
1TIADATIADA
2.0 KEMAHIRAN BERTUTUR
2.2 Mengajuk, mengecam dan menamakan pelbagai bunyi
2.2.1 Mengenal,mengajuk, mengecam dan menamakan pelbagai bunyi seperti ; (i) suara atau perlakuan manusia, (ii) bunyi haiwan (iii) bunyi kenderaan (iv) bunyi benda.
TIADATIADA2.0 KEMAHIRAN BERTUTURRally Robin2CPembelajaran Akses KendiriPenyelesaian MasalahLaptopNILAI-NILAI MURNIBerdikariMulti-flow Map (Peta Pelbagai Alir)BerdikariMengenal pasti pernyataan berat sebelahIntrapersonal
42
9.1581TIADATIADA
2.0 KEMAHIRAN BERTUTUR
2.3 Melafazkan ucapan bertatasusila
2.3.1 Mengajuk ucapan bertatasusila
TIADATIADA2.0 KEMAHIRAN BERTUTURRound Robin2DPembelajaran Pengaturan KendiriTasmikProjektor LCDNILAI-NILAI MURNIBerdisiplinBridge Map (Peta Titi)BerdisiplinMengenal pasti sebab dan menyatakan pelbagai sebabNaturalistik
43
9.4591TIADATIADA
2.0 KEMAHIRAN BERTUTUR
2.3 Melafazkan ucapan bertatasusila
2.3.2 Melafazkan ucapan bertatasusila
TIADATIADA2.0 KEMAHIRAN BERTUTURMix-N-MatchKajian Masa DepanKuizModelNILAI-NILAI MURNIBerhati-hatiBerhati-hatiMengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
44
10.15101TIADATIADA
3.0 KEMAHIRAN MEMBACA
3.1 Mengecam dan menamakan objek
3.1.1 Mengecam objek ; (i) persamaan (ii) perbezaan
TIADATIADA3.0 KEMAHIRAN MEMBACAGallery WalkTeori Kecerdasan PelbagaiLakonanNotisNILAI-NILAI MURNIBerhemah TinggiBerhemah TinggiMembuat inferens atau kesimpulanan awal
45
10.45111TIADATIADA
3.0 KEMAHIRAN MEMBACA
3.1 Mengecam dan menamakan objek
3.1.2 Menamakan objek ; (i) di dalam kelas (ii) di luar kelas
TIADATIADA3.0 KEMAHIRAN MEMBACALyrical LessonsSoal JawabProjektor overheadNILAI-NILAI MURNIBerjimat CermatBerjimat CermatMembuat generalisasi atau hipotesis
46
11.15121TIADATIADA
3.0 KEMAHIRAN MEMBACA
3.2 Mengenal huruf
3.2.1 Menyebut dan menamakan abjad
TIADATIADA3.0 KEMAHIRAN MEMBACAWho Am I?ProjekGambarNILAI-NILAI MURNIBersatu paduBersatu paduMentafsir
47
11.45131TIADATIADA
3.0 KEMAHIRAN MEMBACA
3.2 Mengenal huruf
3.2.2 Membunyikan huruf vokal
TIADATIADA3.0 KEMAHIRAN MEMBACAThink-Pair-ShareSumbangsaranBahan bercetakNILAI-NILAI MURNIBersimpatiBersimpatiMengenal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci
48
12.15141TIADATIADA
4.0 KEMAHIRAN MENULIS
4.1 Menulis dengan kedudukan yang sesuai
4.1.1 Menggerakkan tangan, pergelangan tangan dan jari-jari secara bebas
TIADATIADA4.0 KEMAHIRAN MENULISSpin-N-ThinkLawatanRadioNILAI-NILAI MURNIBersopan santun / PeramahBersopan santun / PeramahMerumus atau meringkas
49
12.45151TIADATIADA
4.0 KEMAHIRAN MENULIS
4.1 Menulis dengan kedudukan yang sesuai
4.1.2 Menggerakkan tangan secara terkawal
TIADATIADA4.0 KEMAHIRAN MENULISTraveling FilePertandinganPerakam pitaNILAI-NILAI MURNIBersyukurBersyukurMembuat keputusan
50
1.15161TIADATIADA
4.0 KEMAHIRAN MENULIS
4.1 Menulis dengan kedudukan yang sesuai
4.1.3 Menulis dengan kedudukan yang sesuai (postur badan)
TIADATIADA4.0 KEMAHIRAN MENULISTeam ProjectTeka-TekiTelevisyenNILAI-NILAI MURNIBertanggungjawabBertanggungjawabMenyelesaikan masalah
51
1.45171TIADATIADA
4.0 KEMAHIRAN MENULIS
4.2 Menulis secara mekanis
4.2.1 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul
TIADATIADA4.0 KEMAHIRAN MENULISHot SeatPerbahasanBuku TeksNILAI-NILAI MURNIBerterima KasihBerterima Kasih
52
181TIADATIADA
4.0 KEMAHIRAN MENULIS
4.2 Menulis secara mekanis
4.2.2 Menulis huruf besar dengan cara yang betul
TIADATIADA4.0 KEMAHIRAN MENULISRole PlayLukisanVideoNILAI-NILAI MURNIBertoleransiBertoleransi
53
191TIADATIADA
5.0 KEMAHIRAN KOMUNIKASI
5.1 Memerihalkan mengenai diri sendiri
5.1.1 Bersoal jawab mengenai diri sendiri tentang ; (i) Nama (ii) Umur (iii) Jantina (iv) Tempat tinggal (v) Hobi
TIADATIADA5.0 KEMAHIRAN KOMUNIKASIThe Yarn YarnCatanPapan putihNILAI-NILAI MURNIIkhlasIkhlas
54
20MontajLembaran kerjaNILAI-NILAI MURNIJujurJujur
55
21CetakanNILAI-NILAI MURNIKasih SayangKasih Sayang
56
22StensilanNILAI-NILAI MURNIKebebasanKebebasan
57
23PosterNILAI-NILAI MURNIKesederhanaanKesederhanaan
58
24TiupanNILAI-NILAI MURNIMematuhi Undang-undangMematuhi Undang-undang
59
25Ikatan dan CelupanNILAI-NILAI MURNIMencintai alam sekitarMencintai alam sekitar
60
26Arca TimbulNILAI-NILAI MURNIMenepati MasaMenepati Masa
61
27AsemblajNILAI-NILAI MURNIMenghargai MasaMenghargai Masa
62
28StabailNILAI-NILAI MURNIMenghormatiMenghormati
63
29TekatNILAI-NILAI MURNIMenjaga kebersihanMenjaga kebersihan
64
30TenunanNILAI-NILAI MURNIMenjaga Maruah / Harga diriMenjaga Maruah / Harga diri
65
31Alat Pertahanan DiriNILAI-NILAI MURNIPatriotikPatriotik
66
32Alat Perhiasan DiriNILAI-NILAI MURNIPemurahPemurah
67
33Talaqqi MusyafahahNILAI-NILAI MURNIPrihatinPrihatin
68
34BerceritaNILAI-NILAI MURNIRajin / TekunRajin / Tekun
69
35Latih TubiNILAI-NILAI MURNIRasionalRasional
70
36Main PerananNILAI-NILAI MURNISabarSabar
71
37PerbincanganNILAI-NILAI MURNITaat / PatuhTaat / Patuh
72
38PermainanNILAI-NILAI MURNITabah / CekalTabah / Cekal
73
39Penyelesaian MasalahNILAI-NILAI MURNITolong menolongTolong menolong
74
40TasmikNILAI-NILAI MURNIYakinYakin
75
41Kuiz
PETA I-THINK
Circle Map (Peta Bulatan)
76
42Lakonan
PETA I-THINK
Bubble Map (Peta Buih)
77
43Soal Jawab
PETA I-THINK
Double Bubble Map (Peta Buih Berganda)
78
44Projek
PETA I-THINK
Tree Map (Peta Pokok)
79
45Sumbangsaran
PETA I-THINK
Brace Map (Peta Dakap)
80
46Lawatan
PETA I-THINK
Flow Map (Peta Alir)
81
Pertandingan
PETA I-THINK
Multi-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
82
Teka-Teki
PETA I-THINK
Bridge Map (Peta Titi)
83
Perbahasan
KECERDASAN PELBAGAI
Bahasa
84
Lukisan
KECERDASAN PELBAGAI
Logik Matematik
85
Catan
KECERDASAN PELBAGAI
Ruang
86
Montaj
KECERDASAN PELBAGAI
Muzik
87
Cetakan
KECERDASAN PELBAGAI
Kinestetik
88
Stensilan
KECERDASAN PELBAGAI
Interpersonal
89
Poster
KECERDASAN PELBAGAI
Intrapersonal
90
Catan
KECERDASAN PELBAGAI
Naturalistik
91
Kolaj
KEMAHIRAN BERFIKIR
Membuat kaitan
92
Stensilan
KEMAHIRAN BERFIKIR
Membanding dan membeza
93
Tiupan
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengkelaskan
94
Ikatan dan Celupan
KEMAHIRAN BERFIKIR
Menyusun atur
95
Arca Timbul
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengenal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’
96
Asemblaj
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengenal pasti pernyataan berasaskan fakta dan pendapat.
97
Stabail
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengenal pasti pernyataan berat sebelah
98
Tekat
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengenal pasti sebab dan menyatakan pelbagai sebab
99
Tenunan
KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
100
Alat Pertahanan Diri
KEMAHIRAN BERFIKIR
Membuat inferens atau kesimpulanan awal
Loading...
Main menu