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1 | EdCamp 2019 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Room | Room 1 | Room 2 | Room 3 | Room 4 | Room 5 | Room 6 | Room 7 | Room 8 | Room 9 | Room 10 | Room 11 | Room 12 | ||||||||||||||
3 | Room Name | Adams | Washington | Jefferson | Monroe | Cannon | Jay Peak | Loon | Okemo | Cranmore | Breton Wood | Attitash | Window Lounge | ||||||||||||||
4 | Capacity | 50 | 50 | 50 | 40 | 15 | 20 | 8 | 8 | 15 | 20 | 10 | 15 | ||||||||||||||
5 | 8:30-9:20 | Registration, Breakfast, Kickoff and Scheduling | |||||||||||||||||||||||||
6 | Session 1 9:30-10:20 | Find your Why @rowerik @cjgosselin | How to build district-wide cohesion with SEL curriculum | Desmos Activities in MS and HS math | Voice and Choice: Year End projects in Tech | Fostering Collaboration between tech/library/ classrooms @judiparadis | Reflections with podcasting & other tools @mmarotta @csheil | Attracting and Keeping teachers of color | Making Data meetings Suck Less | Are we teaching reading all wrong? @KarenJan | Google Classroom - HELP its my first year | ||||||||||||||||
7 | Adams Session 1 Notes | Washington Session 1 Notes | Jefferson Session 1 Notes | Monroe Session 1 Notes | Cannon Session 1 Notes | Jay Peak Session 1 Notes | Loon Session 1 Notes | Okemo Session 1 Notes | Cranmore Session 1 Notes | Breton Wood Session 1 Notes | Attitash Session 1 Notes | Window Lounge Session 1 | |||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||||||||
9 | Session 2 10:30-11:20 | Resources for STEM nights | Let's Not Suck...Let's Be Rockstars! @sguditus @cjgosselin @tsocko | Pimp My Slides Designing and assessing in Google Slides/Pimp my slides! @mmarotta @csheil | Let's talk SEL/trauma and trauma informed practices @davidhochheiser | How do we document studnet learning authentic ways? | Global Connections with Shared Studio Portal (videoconferencing) @libraryELL | Building Relationships in MS & HS math - Jennifer Fairbanks AND Math Teachers Unite (MS & HS) @jkerble | Science Thinking is SO weird! How to fix that? Metacognition in #SciEd | 32bit --> 64 bit Managing conversion: how to do it tips | Team building activities for MS/HS project based learning | ||||||||||||||||
10 | Adams Session 2 Notes | Washington Session 2 Notes | Jefferson Session 2 Notes | Monroe Session 2 Notes | Cannon Session 2 Notes | Jay Peak Session 2 Notes | Loon Session 2 Notes | Okemo Session 2 Notes | Cranmore Session 2 Notes | Breton Wood Session 2 Notes | Attitash Session 2 Notes | Window Lounge Session 2 Notes | |||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||||||||||||
12 | Session 3 11:30-12:20 | UDL and motivation | Co-Teaching. Is there a magic solution | AR, VR, and MR Oh, My! | School-Based tech coaching and tech teams. What works? @RhianonElan | Physical computing...ideas for MS/HS intro to CS and beyond @ssbbnotes | Classroom Games for MS and HS classrooms | FACS/ Health Best Practices | Dealing with imposter syndrome and teacher guilt @mlemanquais | Happier Teacher Hacks - Work Smarter, Not Harder @blythepurdin | The writing process mirrors the design process: one book's journey and how we as teachers launch writing in class @KateNarita | Safeguarding schools for LGBTQ students and staff @sguditus @davidhochheiser | Talking Race & teaching slavery & civil war @globetwisting | ||||||||||||||
13 | Adams Session 3 Notes | Washington Session 3 Notes | Jefferson Session 3 Notes | Monroe Session 3 Notes | Cannon Session 3 Notes | Jay Peak Session 3 Notes | Loon Session 3 Notes | Okemo Session 3 Notes | Cranmore Session 3 Notes | Breton Woods Session 3 Notes | Attitash Session 3 Notes | Window Lounge Session 3 Notes | |||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||||
15 | Lunch 12:30-1:30 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | Adams Lunch Session | Washington Lunch Session | Jefferson Lunch Session | Monroe Lunch Session | Cannon Lunch Session | Jay Peak Lunch Session | Loon Lunch Session | Okemo Lunch Session | Cranmore Lunch Session | Breton Wood Lunch Session | Attitash Lunch Session | Window Lounge Lunch Session | |||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||||
18 | Session 4 1:30-2:20 | Restorative Practices | Using Play to learn Math @lbvteach | Helping Kids whose parents are way less than helpful | How can we use a Greenscreen to help students learn | HS/MS Classroom games to enhance learning | School leadership round table for for future and current admin @benschersten @cjgosselin | Teachers with disabilities meet-up @gallianstone @rhianonelan | What is reading and how do we build transferable seema? | ELA Assessment 2.0 - Steve Herbst | Improve Student Exhibitions of Learning @petercohen21 | Help us! New Teacher Advice Session Grad Students from #UMassAmherst | Writers/Readers Workshop: Tools & Strategies For Successful Student Conferences | ||||||||||||||
19 | Adams Session 4 Notes | Washington Session 4 Notes | Jefferson Session 4 Notes | Monroe Session 4 Notes | Cannon Session 4 Notes | Jay Peak Session 4 Notes | Loon Session 4 Notes | Okemo Session 4 Notes | Cranmore Session 4 Notes | Breton Wood Session 4 Notes | Attitash Session 4 Notes | Window Lounge Session 4 Notes | |||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||||||||
21 | Session 5 2:30-3:20 | From Striving to Thriving Readers | Things that suck w/ @DanCallahan | Learning with Standards, not for standardization @rowerik @davidhochheiser | Interactive Notebook Strategies | Student reflection: how do we get kids to own their learning and progress? | Your fave app won't sign a data privacy contract...now what? | Creating a textbook FREE curriculum! | Middle school schedules: best practices? solutions? @jleung10 | Developing Humans - How do we teach and assess soft skills @jarredhaas | |||||||||||||||||
22 | Adams Session 5 Notes | Washington Session 5 Notes | Jefferson Session 5 Notes | Monroe Session 5 Notes | Cannon Session 5 Notes | Jay Peak Session 5 Notes | Loon Session 5 Notes | Okemo Session 5 Notes | Cranmore Session 5 Notes | Breton Wood Session 5 Notes | Attitash Session 5 Notes | Window Lounge Session 5 Notes | |||||||||||||||
23 | 3:30-4:00 | Debrief | |||||||||||||||||||||||||
24 | Http://bit.ly/ecb2019 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | 2018 Board - As a Refresher | ||||||||||||||||||||||||||
26 | 4:00 | After Party at Tavern in the Sqare, 100 District Ave. Burlington | |||||||||||||||||||||||||
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