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1 | Name | Overview | Dates | Number of Weeks | Live Meeting Days | Asynchronus Learning Days | Time | ||||||||||||||||||||||
2 | Math Courses | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | Math 6 Boost | Math 6 Boost will offer core instruction in mathematics, available to all students taking Math 6 in the 2020-2021 school year. | 7/13-7/31 | 3 | Mon, Tue, Thur | Wed, Fri | 12:00 - 12:50 | ||||||||||||||||||||||
4 | Math 7 Boost | Math 7 Boost will offer core instruction in mathematics, available to all students taking Math 7 or Investigations in Mathematics in the 2020-2021 school year. | 7/13-7/31 | 3 | Mon, Tue, Thur | Wed, Fri | 12:00 - 12:50 | ||||||||||||||||||||||
5 | Investigations in Mathematics Boost | Investigations in Mathematics Boost will offer core instruction in mathematics, available to all students taking Investigations in Mathematics in the 2020-2021 school year. | 7/13-7/31 | 3 | Mon, Tue, Thur | Wed, Fri | 12:00 - 12:50 | ||||||||||||||||||||||
6 | Math 8 Boost | Math 8 Boost will offer core instruction in mathematics, available to all students taking Math 8 in the 2020-2021 school year. | 7/13-7/31 | 3 | Mon, Tue, Thur | Wed, Fri | 12:00 - 12:50 | ||||||||||||||||||||||
7 | Algebra Boost | Algebra Boost will offer core instruction in mathematics, available to all students taking Algebra in the 2020-2021 school year. | 7/13-7/31 | 3 | Mon, Tue, Thur | Wed, Fri | 12:00 - 12:50 | ||||||||||||||||||||||
8 | English/ESOL Courses | ||||||||||||||||||||||||||||
9 | English Language Arts 6 Boost | ELA 6 Boost will offer core instruction in English language arts, available to all students entering 6th grade during the 2020-2021 school year. | 7/13-7/31 | 3 | Mon, Tue, Thur | Wed, Fri | 1:00 - 1:50 | ||||||||||||||||||||||
10 | English Language Arts 7 Boost | ELA 7 Boost will offer core instruction in English language arts, available to all students entering 7th grade during the 2020-2021 school year. | 7/13-7/31 | 3 | Mon, Tue, Thur | Wed, Fri | 1:00 - 1:50 | ||||||||||||||||||||||
11 | English Language Arts 8 Boost | ELA 8 Boost will offer core instruction in English language arts, available to all students entering 8th grade during the 2020-2021 school year. | 7/13-7/31 | 3 | Mon, Tue, Thur | Wed, Fri | 1:00 - 1:50 | ||||||||||||||||||||||
12 | ESOL Boost | ESOL Summer Course will offer core instruction in English language arts, available to all ESOL students. | 7/13-7/31 | 3 | Mon, Tue, Thur | Wed, Fri | 1:00 - 1:50 | ||||||||||||||||||||||
13 | Enrichment Courses | ||||||||||||||||||||||||||||
14 | Found Theatre | Students will experiment with a different kind of theatre by creating and performing their own one-person show in just three weeks! They will learn about different ways we as actors and creators can take inspiration from the things around us and use them to write scripts to make a point about the world. | 7/13-7/31 | 3 | Mon, Tue, Thur | Wed, Fri | 2:00 - 2:50 | ||||||||||||||||||||||
15 | A Hopeful Future: Visual Art can be a Vehicle for Positive Social Change | Through this 3 week arts enrichment program, students will explore how visual art has been used throughout history and the world to shed light on oppressive systematic patterns and promote positive change. Students will learn how to use a variety of digital online art making programs to create stunning visuals that are relevant to our current climate. Projects will be student centered and individual by using choice based teaching strategies.It’s important now than ever that our students realize that they have a voice and that art is one of the most powerful tools that they can use to showcase their voice. | 7/13-7/31 | 3 | Mon, Tue, Thur | Wed, Fri | 2:00 - 2:50 | ||||||||||||||||||||||
16 | Introduction to Computers and Coding | In this one week, students learn coding from scratch with Scratch! Booleans, conditions and variables and various functions help their own designed game/robot come to life! We also explore the basics of a computer and its inputs and outputs. Join Mr. Xu as he guides students virtually through various concepts of computers and programming fun as students create their own virtual world and share ideas. | 7/13-717 | 1 | Mon, Tue, Thur | Wed, Fri | 2:00 - 2:50 | ||||||||||||||||||||||
17 | The Village Scientists | This course is aimed at nurturing students’ enthusiasm about science, exposing them to scientific discovery, and encouraging them to pursue careers in science. All lessons are designed to help with the development scientific process skills: observing, classifying, comparing, measuring, critical thinking, predicting, hypothesizing, sequencing and experimentation. | 7/13-7/31 | 3 | Mon, Tue, Thur | Wed, Fri | 2:00 - 2:50 | ||||||||||||||||||||||
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