| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Kwalifikacja z branży motoryzacyjnej | Nazwa firmy | Nazwa firmy | Nazwa firmy | Nazwa firmy | Nazwa firmy | ||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Nazwa zawodu | Kwalifikacja wyodrębniona w zawodzie - wyciąg z podstawy programowej kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego dla zawodu na błękitnym tle | Efekty kształcenia | Czy podstawa programowa dla zawodu wyszczególniona na błękitnym tle spełnia Państwa oczekiwania jako pracodawcy ? | Proszę w rubryce wstawić x, gdy odpowiedź jest twierdząca -Tak | Proszę w rubryce wstawić x, jeśli odpowiedź jest przecząca - Nie | Proszę uzasadnić pisemnie, dlaczego nie? | Czy podstawa programowa dla zawodu wyszczególniona na błękitnym tle spełnia Państwa oczekiwania jako pracodawcy ? | Proszę w rubryce wstawić x, gdy odpowiedź jest twierdząca -Tak | Proszę w rubryce wstawić x, jeśli odpowiedź jest przecząca - Nie | Proszę uzasadnić pisemnie, dlaczego nie? | Czy podstawa programowa dla zawodu wyszczególniona na błękitnym tle spełnia Państwa oczekiwania jako pracodawcy ? | Proszę w rubryce wstawić x, gdy odpowiedź jest twierdząca -Tak | Proszę w rubryce wstawić x, jeśli odpowiedź jest przecząca - Nie | Proszę uzasadnić pisemnie, dlaczego nie? | Czy podstawa programowa dla zawodu wyszczególniona na błękitnym tle spełnia Państwa oczekiwania jako pracodawcy ? | Proszę w rubryce wstawić x, gdy odpowiedź jest twierdząca -Tak | Proszę w rubryce wstawić x, jeśli odpowiedź jest przecząca - Nie | Proszę uzasadnić pisemnie, dlaczego nie? | Czy podstawa programowa dla zawodu wyszczególniona na błękitnym tle spełnia Państwa oczekiwania jako pracodawcy ? | Proszę w rubryce wstawić x, gdy odpowiedź jest twierdząca -Tak | Proszę w rubryce wstawić x, jeśli odpowiedź jest przecząca - Nie | Proszę uzasadnić pisemnie, dlaczego nie? | |||
4 | Technik analityk 311103 | Przygotowywanie sprzętu, odczynników chemicznych i próbek do badań analitycznych | Bezpieczeństwo i higiena pracy | podstawy BHP | ||||||||||||||||||||||
5 | Podstawy stosowania metod pomiarowych | klasyfikuje metody pomiarowe stosowane w badaniach laboratoryjnych i procesach przemysłowych | ||||||||||||||||||||||||
6 | przestrzega zasad wdrażania i funkcjonowania systemów akredytacji laboratoriów badawczych i certyfikacji systemów zarządzania | |||||||||||||||||||||||||
7 | stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań zawodowych | |||||||||||||||||||||||||
8 | rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych | |||||||||||||||||||||||||
9 | Gospodarowanie wyposażeniem oraz odczynnikami chemicznymi w laboratorium analitycznym | wykonuje prace związane z obsługą i konserwacją infrastruktury technicznej laboratorium analitycznego | ||||||||||||||||||||||||
10 | dobiera wyposażenie pomiarowe i pomocnicze stosowane w laboratorium analitycznym | |||||||||||||||||||||||||
11 | klasyfikuje odczynniki chemiczne ze względu na ich czystość, jakość i zastosowanie w procesach analitycznych | |||||||||||||||||||||||||
12 | przygotowuje zestawy sprzętu laboratoryjnego i odczynników chemicznych do wykonywania prac analitycznych | |||||||||||||||||||||||||
13 | ocenia stan techniczny wyposażenia pomiarowego i pomocniczego stosowanego w laboratorium analitycznym | |||||||||||||||||||||||||
14 | wykonuje czynności związane z wzorcowaniem, konserwacją i przygotowaniem do legalizacji wyposażenia pomiarowego | |||||||||||||||||||||||||
15 | gospodaruje wyposażeniem pomiarowym i pomocniczym w laboratorium analitycznym | |||||||||||||||||||||||||
16 | gospodaruje odczynnikami chemicznymi i odpadami w laboratorium analitycznym | |||||||||||||||||||||||||
17 | Wykonywanie prac preparatywnych i przygotowanie odczynników chemicznych do badań analitycznych | wyjaśnia zjawiska fizyczne, chemiczne i fizykochemiczne zachodzące podczas oczyszczania i rozdzielania substancji oraz w procesach wytwarzania preparatów chemicznych metodami laboratoryjnymi | ||||||||||||||||||||||||
18 | prowadzi procesy związane z oczyszczaniem i rozdzielaniem substancji | |||||||||||||||||||||||||
19 | wytwarza preparaty chemiczne metodami laboratoryjnymi | |||||||||||||||||||||||||
20 | ocenia jakość substancji i preparatów chemicznych | |||||||||||||||||||||||||
21 | przygotowuje roztwory o różnych stężeniach | |||||||||||||||||||||||||
22 | prowadzi dokumentację prac związanych z przygotowaniem odczynników chemicznych i preparatów chemicznych | |||||||||||||||||||||||||
23 | Pobieranie i przygotowywanie próbek do badań analitycznych | dobiera narzędzia i przyrządy do pobierania próbek substancji gazowych, ciekłych i stałych | ||||||||||||||||||||||||
24 | dobiera metody i techniki przygotowania próbek do badań analitycznych | |||||||||||||||||||||||||
25 | przeprowadza operacje i procesy jednostkowe związane z przygotowaniem próbek do badań analitycznych | |||||||||||||||||||||||||
26 | pobiera próbki do badań analitycznych w warunkach terenowych, stacjonarnych i procesu technologicznego | |||||||||||||||||||||||||
27 | przygotowuje reprezentatywne próbki do badań analitycznych | |||||||||||||||||||||||||
28 | utrwala pobrane próbki laboratoryjne | |||||||||||||||||||||||||
29 | zabezpiecza i przechowuje próbki archiwalne | |||||||||||||||||||||||||
30 | prowadzi dokumentację prac związanych z pobieraniem, przygotowywaniem i przechowywaniem próbek do badań analitycznych | |||||||||||||||||||||||||
31 | Język obcy zawodowy | Podstawy języka obcego zawodowego | ||||||||||||||||||||||||
32 | Kompetencje personalne i społeczne | Kultura i etyka zawodowa Planowanie zadań Organizacja czasu pracy Odpowiedzialność za działania Kreatywność Otwartość na zmiany Radzenie sobie ze stresem Doskonalenie umiejętności zawodowych Autoanaliza Planowanie ścieżki rozwoju Negocjacje porozumień Komunikacja interpersonalna Aktywne słuchanie Argumentacja Umiejętność rozwiązywania problemów Współpraca w zespole | ||||||||||||||||||||||||
33 | Organizacja pracy małych zespołów | organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań | ||||||||||||||||||||||||
34 | dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań | |||||||||||||||||||||||||
35 | kieruje wykonaniem przydzielonych zadań | |||||||||||||||||||||||||
36 | ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań | |||||||||||||||||||||||||
37 | wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakości pracy | |||||||||||||||||||||||||
38 | Wykonywanie badań analitycznych | Bezpieczeństwo i higiena pracy | podstawy BHP | |||||||||||||||||||||||
39 | Podstawy stosowania metod pomiarowych | klasyfikuje metody pomiarowe stosowane w badaniach laboratoryjnych i procesach przemysłowych | ||||||||||||||||||||||||
40 | przestrzega zasad wdrażania i funkcjonowania systemów akredytacji laboratoriów badawczych i certyfikacji systemów zarządzania | |||||||||||||||||||||||||
41 | stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań zawodowych | |||||||||||||||||||||||||
42 | rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych | |||||||||||||||||||||||||
43 | Kontrola laboratoryjna i analiza przemysłowa surowców, półproduktów, produktów i materiałów pomocniczych | charakteryzuje klasyczne metody analizy jakościowej i analizy ilościowej materiałów | ||||||||||||||||||||||||
44 | stosuje metody instrumentalne w analizie jakościowej i ilościowej materiałów | |||||||||||||||||||||||||
45 | opisuje zjawiska zachodzące podczas wykonywania badań analitycznych | |||||||||||||||||||||||||
46 | posługuje się sprzętem laboratoryjnym i wyposażeniem pomiarowym stosowanym w analizach jakościowych i analizach ilościowych materiałów | |||||||||||||||||||||||||
47 | posługuje się normami i wskaźnikami do oceny jakości surowców, półproduktów, produktów i materiałów pomocniczych przemysłu chemicznego, paliwowego, farmaceutycznego i biotechnologicznego | |||||||||||||||||||||||||
48 | określa metody stosowane do oceny właściwości fizycznych i fizykochemicznych substancji | |||||||||||||||||||||||||
49 | analizuje skład jakościowy i ilościowy surowców, półproduktów, produktów i materiałów pomocniczych | |||||||||||||||||||||||||
50 | ocenia jakość surowców, półproduktów, produktów i materiałów pomocniczych na podstawie wyników badań laboratoryjnych | |||||||||||||||||||||||||
51 | analizuje przebieg procesu technologicznego | |||||||||||||||||||||||||
52 | przestrzega procedur systemu zarządzania jakością | |||||||||||||||||||||||||
53 | Wykonywanie badań bioanalitycznych i środowiskowych | określa zjawiska fizyczne, chemiczne i fizykochemiczne zachodzące podczas identyfikacji i analiz ilościowych produktów naturalnych | ||||||||||||||||||||||||
54 | dobiera aparaturę pomiarową i sprzęt laboratoryjny do wykonywania badań bioanalitycznych i środowiskowych | |||||||||||||||||||||||||
55 | sporządza podłoża do badań mikrobiologicznych | |||||||||||||||||||||||||
56 | przygotowuje preparaty mikroskopowe | |||||||||||||||||||||||||
57 | wykonuje oznaczenia ilościowe aminokwasów, białek, cukrów, tłuszczów i kwasów nukleinowych | |||||||||||||||||||||||||
58 | wykonuje analizy z zastosowaniem biosensorów | |||||||||||||||||||||||||
59 | identyfikuje produkty naturalne metodami chemicznymi oraz instrumentalnymi | |||||||||||||||||||||||||
60 | wykonuje analizy fizykochemiczne wody, ścieków, powietrza, gleby i środków spożywczych w warunkach terenowych i laboratoryjnych | |||||||||||||||||||||||||
61 | ocenia jakość wody pitnej, ścieków, powietrza i gleby na podstawie wyników badań analitycznych | |||||||||||||||||||||||||
62 | dokumentuje wyniki badań bioanalitycznych i środowiskowych | |||||||||||||||||||||||||
63 | Język obcy zawodowy | Podstawy języka obcego zawodowego | ||||||||||||||||||||||||
64 | Kompetencje personalne i społeczne | Kultura i etyka zawodowa Planowanie zadań Organizacja czasu pracy Odpowiedzialność za działania Kreatywność Otwartość na zmiany Radzenie sobie ze stresem Doskonalenie umiejętności zawodowych Autoanaliza Planowanie ścieżki rozwoju Negocjacje porozumień Komunikacja interpersonalna Aktywne słuchanie Argumentacja Umiejętność rozwiązywania problemów Współpraca w zespole | ||||||||||||||||||||||||
65 | Organizacja pracy małych zespołów | organizuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań | ||||||||||||||||||||||||
66 | dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań | |||||||||||||||||||||||||
67 | kieruje wykonaniem przydzielonych zadań | |||||||||||||||||||||||||
68 | ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań | |||||||||||||||||||||||||
69 | wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakości pracy | |||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||