| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Отметка времени | Ф.И.О.эксперта | Ф.И.О. автора курса | 1 Визитка курса Аннотация дисциплины, приведена в визитке курса содержательно соответствует описанию ключевых тем курса | 2 Рабочая программа отвечает типовой учебной программе или аннотации образовательного стандарта | 3 График обучения Отвечает рабочей учебной программе | 4 Печатные и Интернет источники Предложенные печатные и Интернет источники содержат основные и дополнительные учебно-методические материалы по дисциплине | 5. Предложенные источники актуальны и современными | 6 Терминологический словарь Основные термины по дисциплине представлены в глоссарии к курсу | 7. Все определения терминов в глоссарии к курсу представлены в корректной форме | 8 Объявления В объявлениях и форумах представлены актуальные вопросы для обсуждения | 9 Теоретический материал Каждая тема, подается в электронном пособии, освещена в объеме достаточном для овладения студентами учебным материалом | 10. Содержание учебного материала соответствует образовательным стандартам, рабочей учебной программе | 11. Учебный материал в электронном пособии изложены в логической последовательности, на доступном уровне для студентов вузов | 12. Каждая тема содержит актуальную научную информацию о предметной области изучения | 13. Учебный материал, изложенный в электронных пособиях имеет практическое значение, связан с будущей профессией | 14. Материал изложен грамотно, лингвистически чисто | 15. Графические изображения и подкасты качественно дополняют учебный материал | 16. Текстовий навчальний матеріал достатньо підкріплений графікою, мультимедіа, відео та аудіофрагментами | 17. Графические изображения, модели, видеофрагменты, размещенные в учебных ресурсах, уместны, корректно выполнены, соответствуют содержанию учебного материала и цели их использования | 18. Мультимедийные презентации соответствуют содержанию лекционного материала, графические изображения, схемы, диаграммы содержат современную актуальную информацию о предмете изучения | 19. Видеозаписи лекций содержат записи лекций, которые соответствуют по содержанию необходимому уровню представления учебного материала для студентов вузов по соответствующим темам курса | 20. Практические (лабораторные) работы Содержание практических (лабораторных) работ соответствует необходимому уровню овладения умениями и навыками, которые указываются в рабочей программе | 21. Методические указания по выполнению практической (лабораторной) работы дают полное объяснение относительно порядка выполнения работы | 22. Виртуальные лабораторные работы позволяют выполнить необходимые опыты и приобрести необходимые навыки по их выполнению. Программное обеспечение соответствует уровню развития науки | 23 Задания для самостоятельной работы Дополнительные учебные материалы или методические указания по выполнению заданий для самостоятельной работы или ссылки на внешние информационные ресурсы представлены в объеме, достаточном для самостоятельного овладения студентами учебным материалом | 24. Задания для самостоятельной работы соответствуют содержанию умений и навыков, которые необходимо приобрести или усовершенствовать | 25. Задания для самостоятельного выполнения предусматривают исследовательскую учебную деятельность студентов, использование мировых информационных ресурсов | 26 Модульный контроль Контрольные вопросы отвечают уровню усвоения знаний модуля | 27. Учебный тест содержит задания по ключевым вопросам модуля | 28. Комментарии к вопросам учебного теста дают полную подсказку студенту по исправлению ошибок | 29. Задание или тест охватывает весь материал из модуля и соответствует требованиям к знаниям, умениям и навыкам, которыми необходимо овладеть при изучении модуля | 30 Итоговая аттестация Содержание контрольных вопросов соответствует исходным требованиям к знаниям, умениям и навыкам | 31. Тест соответствует условиям валидности (объективность контроля) | 32. Тестовые задания сформированы в тест таким образом, чтобы охватить учебный материал всех модулей курса (полнота контроля) | #REF! |
2 | 05.07.2015 11:33:28 | Фокина Т.Н. | Кухаренко В.Н. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 | 4 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | ||
3 | 67 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 |