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1 | 1 | Background | ||||||||||||||||||||||||
2 | This template is used for grading of MSc thesis at the Global Health Engineering group at ETH Zurich. | |||||||||||||||||||||||||
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4 | Grade calibration: | |||||||||||||||||||||||||
5 | 3.0 = Failed. The student has not met the minimum requirements. | |||||||||||||||||||||||||
6 | 4.0 = Bare pass. Minimum requirements met but with major deficiencies. | |||||||||||||||||||||||||
7 | 4.5 = Below expectations. Basic tasks completed but significant reliance on supervisor direction. | |||||||||||||||||||||||||
8 | 5.0 = Meets expectations. Competent, independent work that fulfills project requirements. This is the benchmark for solid, good work. | |||||||||||||||||||||||||
9 | 5.25 = Good. Work that is between 'meets expectations' and 'above expectations' (use when the student's performance falls between 5.0 and 5.5 descriptors). | |||||||||||||||||||||||||
10 | 5.5 = Above expectations. Goes meaningfully beyond requirements in depth, methodology, or initiative. | |||||||||||||||||||||||||
11 | 5.75 = Excellent. Work approaching outstanding quality (use when the student's performance falls between 5.5 and 6.0 descriptors). | |||||||||||||||||||||||||
12 | 6.0 = Outstanding. Exceptional work that would be recognized outside the group (e.g. publishable quality, novel contribution). A 6.0 requires written justification in the comments column. | |||||||||||||||||||||||||
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14 | Quarter grades (4.25, 4.75, 5.25, 5.75) are permitted. Use them when the student's performance clearly falls between two described levels. | |||||||||||||||||||||||||
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16 | 2 | Sheets | ||||||||||||||||||||||||
17 | This workbook has three sheets: (00-instructions, 01-rubric, 02-final-marks). | |||||||||||||||||||||||||
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19 | 3 | Instructions for the supervisor | ||||||||||||||||||||||||
20 | (1) Make a copy of this workbook and place it in the student's supervision folder under a subfolder named 'marks'. | |||||||||||||||||||||||||
21 | (2) Open the 01-rubric sheet. For each sub-area, enter a grade in the 'mark' column based on the descriptors. If a sub-area does not apply, enter 'NA'. | |||||||||||||||||||||||||
22 | (3) If you assign a 6.0, you MUST provide a brief justification in the 'comments' column explaining what makes the work exceptional. | |||||||||||||||||||||||||
23 | (4) Open the 02-final-marks sheet. Adjust the area weights in column D if necessary (they must sum to 1.0). | |||||||||||||||||||||||||
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