ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
2
Mata KuliahCPLCPMKMetode PembelajaranBahan KajianJam BelajarJumlah SKS
3
BMTMPTT
4
Bahasa ArabMemelihara dan mengembangkan jaringan kerja sama dengan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis menggunakan bahasa Indonesia, Bahasa Arab dan bahasa Inggris yang baik dan benar. (CPL-7)Mampu memahami dan mengaplikasikan struktur dasar bahasa Arab, termasuk tatabahasa, kosa kata, dan frasa dasar dalam komunikasi sehari-hari dan membaca dan menulis teks sederhana dalam bahasa Arab dengan benar. (CPMK-1)Active sharing knowledgeStruktur Dasar Bahasa Arab54052
5
Mampu mengaplikasikan bahasa arab secara lisan dengan pelafalan yang benar dan intonasi yang sesuai dalam situasi sehari-hari; dan dapat melakukan percakapan sederhana dalam bahasa Arab, seperti perkenalan diri, bertanya arah, dan mengekspresikan kebutuhan dasar. (CPMK-2)Focus Group DiscussionBerkomunikasi Lisan5045
6
Mampu memahami dan membaca teks-teks sederhana dalam bahasa Arab, seperti cerita pendek, artikel, dan berita dan menganalisis ide pokok dan informasi penting dalam teks bahasa Arab. (CPMK-3)Role-Play & SimulationMembaca Teks Bahasa Arab5045
7
Mampu mengaplikasikan secara tertulis teks sederhana dalam bahasa Arab, seperti surat, deskripsi, dan cerita pendek dengan struktur dan tata bahasa yang benar; dan dapat mengekspresikan ide dan pendapat mereka dalam tulisan bahasa Arab. (CPMK-4)Role-Play & SimulationMenulis Teks Bahasa Arab5045
8
Mampu memahami aspek-aspek budaya Arab yang terkait dengan bahasa, seperti adat istiadat, tradisi, dan nilai-nilai yang tercermin dalam bahasa; dan dapat menunjukkan sikap yang menghargai dan memahami keberagaman budaya Arab dalam komunikasi. (CPMK-5)Role-Play & SimulationBudaya Arab5405
9
Mahasiswa memahami percakapan dan pidato sederhana dalam bahasa Arab yang disampaikan secara jelas dan perlahan dan dapat mengenali dan menafsirkan informasi penting dari materi audio dalam bahasa Arab. (CPMK-6)Role-Play & SimulationMendengar Bahasa Arab5405
10
Estimasi Waktu32131332
11
%35%15%15%35%100%
12
TEORI77
13
PRAKTEK13
14
TOTAL91
15
Bobot SKS TeoriBobot SKS (total estimasi Waktu) x 1 sks/(2,83 jam/minggux16 mgg)1,707891637
16
Bobot SKS PraktikTotal Estimasi Waktu Praktik x 1 sks/(2,83 jam/minggux16 mgg)0,2944640754
17
Total SKS 2,002355713
18
19
Mata KuliahCPLCPMKMetode PembelajaranBahan KajianJam BelajarJumlah SKS
20
BMTMPTT
21
Bahasa InggrisMemelihara dan mengembangkan jaringan kerja sama dengan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis menggunakan bahasa Indonesia, Bahasa Arab dan bahasa Inggris yang baik dan benar. (CPL-7)Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan struktur tata bahasa dan kosakata bahasa Inggris dasar hingga menengah secara tepat dan efektif dalam berbagai konteks. (CPMK-1)Active sharing knowledgeStruktur dan Kosakata Bahasa Inggris65062
22
Mahasiswa mampu memahami dan menafsirkan informasi lisan dalam bahasa Inggris melalui berbagai sumber, seperti percakapan, pidato, dan materi audio-visual. (CPMK-2)Role-Play & SimulationKeterampilan Mendengarkan6336
23
Mahasiswa mampu mengaplikasikan dengan berbicara dalam bahasa Inggris dengan lancar dan percaya diri dalam situasi akademik dan sosial, termasuk presentasi, diskusi, dan percakapan sehari-hari. (CPMK-3)Role-Play & SimulationKeterampilan Berbicara6336
24
Mahasiswa mampu mengaplikasikan dengan membaca dan memahami teks berbahasa Inggris dengan beragam jenis dan tingkat kesulitan, termasuk artikel, esai, laporan, dan bahan bacaan akademik. (CPMK-4)Role-Play & SimulationKeterampilan Membaca6336
25
Mahasiswa mampu menulis mengaplikasikan dengan jelas dan efektif dalam bahasa Inggris, mencakup berbagai jenis tulisan seperti esai, laporan, dan surat resmi. (CPMK-5)Role-Play & SimulationKeterampilan Menulis6336
26
Estimasi Waktu32161132
27
%35%18%12%35%100%
28
TEORI80
29
PRAKTEK11
30
TOTAL91
31
Bobot SKS TeoriBobot SKS (total estimasi Waktu) x 1 sks/(2,83 jam/minggux16 mgg)1,766784452
32
Bobot SKS PraktikTotal Estimasi Waktu Praktik x 1 sks/(2,83 jam/minggux16 mgg)0,2355712603
33
Total SKS 2,002355713
34
35
Mata KuliahCPLCPMKMetode PembelajaranBahan KajianJam BelajarJumlah SKS
36
BMTMPTT
37
Fiqhi IbadahBertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap relegius dalam kehidupan perseorangan, masyarakat dan bangsa; memiliki dasar-dasar Ilmu Agama dan Ilmu Islam untuk menjadi Analisis Sosial Keagaman; Asisten Peneliti dan Perencana Sosial Keagamaan; dan Pengembang Kehidupan Keagamaan Sosial di bidang sosiologi agama berorientasi pembangunan sosial dan lingkungan. (CPL-1)Mampu menguraikan hakekat ibadah dan prosedur melaksanakan ibadah dalam konsep agama islam sehingga dapat menjalankan ibadah dengan baik dan tepat (CPMK-1)Information SearchHakekat Ibadah dan Thaharah1190112
38
Mampu mengidentifikasi hakekat ibadah berdasarkan rukun islam sehingga dapat melaksanakan ibadah sesuai dengan syariat islam (CPMK-2)Every one is a teacher hereHakekat ibadah dalam sholat, puasa, zakat, dan haji119011
39
Mampu mengemukakan tata cara pengurusan jenazah sebagai suatu bentuk ibadah dan tanggung jawab antar sesama makhluk ciptaan Allah SWT (CPMK-3)Case Based Learning (CBL)Hakekat ibadah dalam pengurusan jenazah119011
40
Estimasi Waktu3227032
41
%35%29%0%35%100%
42
TEORI91
43
PRAKTEK0
44
TOTAL91
45
Bobot SKS TeoriBobot SKS (total estimasi Waktu) x 1 sks/(2,83 jam/minggux16 mgg)2,002355713
46
Bobot SKS PraktikTotal Estimasi Waktu Praktik x 1 sks/(2,83 jam/minggux16 mgg)0
47
Total SKS 2,002355713
48
49
Mata KuliahCPLCPMKMetode PembelajaranBahan KajianJam BelajarJumlah SKS
50
BMTMPTT
51
Pengantar Sosiologi AgamaMengambil keputusan melalui kerjasama terhadap masalah agama, sosial, lingkungan dan gender melalui wawasan teori sosial, sosiologi agama, pemetaan dan penyelesaian konflik dan menganalisis data secara profesional baik lokal, nasional maupun global dalam konteks kemapuan sebagai Analisis Sosial Keagaman; Asisten Peneliti dan Perencana Sosial Keagamaan; dan Pengembang Kehidupan Keagamaan Sosial di bidang sosiologi agama berorientasi pembangunan sosial dan lingkungan berkelanjutan. (CPL-2)Mampu memhami konsep dasar dan definisi sosiologi agama dan mengenal berbagai teori sosiologi agama yang dikemukakan oleh para ahli seperti Auguste Comte, Emile Durkheim, Max Weber, dan Karl Marx. (CPMK-1)Ceramah dan DiskusiDasar Sosiologi Agama.87082
52
Mampu menganalisis fungsi-fungsi agama dalam kehidupan sosial, seperti fungsi kohesif, fungsi normatif, dan fungsi identitas dan memahami bagaimana agama berperan dalam pembentukan norma dan nilai sosial. (CPMK-2)Diskusi Kelompok (Group Discussions)Fungsi dan Peran Agama dalam Masyarakat8708
53
Mampu memahami peran agama dalam stratifikasi sosial dan mobilitas sosial dan menganalisis hubungan antara agama dan institusi sosial lainnya seperti keluarga, pendidikan, ekonomi, politik dan lingkungan. (CPMK-3)Diskusi Kelompok (Group Discussions)Agama dan Struktur Sosial8708
54
Bertanggung jawab, jujur, berakhlak mulia, komunikatif serta berwawasan teori-teori sosial, teori perencanaan sosial, teori pembangunan sosial kasus-kasus kontemporer dan penyimpangan di masyarakat (Agama, Sosial dan Lingkungan) sebagai Pengembang Kehidupan Keagamaan Sosial. (CPL-3)Mampu menganalisis kasus-kasus kontemporer dan pembangunan sosial yang relevan dengan masalah lingkungan. (CPMK-4)Studi Kasus (Case Studies) dan Media dan Teknologi:Radikalisme agama, pluralisme agama, dan gerakan sosial-lingkungan berbasis agama8708
55
Estimasi Waktu3227032
56
%35%29%0%35%100%
57
TEORI91
58
PRAKTEK0
59
TOTAL91
60
Bobot SKS TeoriBobot SKS (total estimasi Waktu) x 1 sks/(2,83 jam/minggux16 mgg)2,002355713
61
Bobot SKS PraktikTotal Estimasi Waktu Praktik x 1 sks/(2,83 jam/minggux16 mgg)0
62
Total SKS 2,002355713
63
64
Mata KuliahCPLCPMKMetode PembelajaranBahan KajianJam BelajarJumlah SKS
65
BMTMPTT
66
Pengantar Pembangunan Berkelanjutan dan GenderMengambil keputusan melalui kerjasama terhadap masalah agama, sosial, lingkungan dan gender melalui wawasan teori sosial, sosiologi agama, pemetaan dan penyelesaian konflik dan menganalisis data secara profesional baik lokal, nasional maupun global dalam konteks kemapuan sebagai Analisis Sosial Keagaman; Asisten Peneliti dan Perencana Sosial Keagamaan; dan Pengembang Kehidupan Keagamaan Sosial di bidang sosiologi agama berorientasi pembangunan sosial dan lingkungan berkelanjutan. (CPL-2)Mahasiswa mampu menjelaskan definisi, prinsip, dan tujuan pembangunan berkelanjutan (CPMK-1)Active sharing knowledgeMateri SDGs1190112
67
Mahasiswa mampu menganalisis dampak pembangunan terhadap lingkungan dan mengidentifikasi berbagai isu lingkungan yang muncul akibat aktivitas pembangunan. (CPMK-2)Focus Group DiscussionStrategi Pembangunan Berkelanjutan yang Inklusif Gender119011
68
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar gender dan peranannya dalam pembangunan berkelanjutan serta mengidentifikasi isu-isu gender yang relevan dalam konteks pembangunan. (CPMK-3)Problem Based Learning (PBL)Gender dan pembangunan119011
69
Estimasi Waktu3227032
70
%35%29%0%35%100%
71
TEORI91
72
PRAKTEK0
73
TOTAL91
74
Bobot SKS TeoriBobot SKS (total estimasi Waktu) x 1 sks/(2,83 jam/minggux16 mgg)2,002355713
75
Bobot SKS PraktikTotal Estimasi Waktu Praktik x 1 sks/(2,83 jam/minggux16 mgg)0
76
Total SKS 2,002355713
77
78
Mata KuliahCPLCPMKMetode PembelajaranBahan KajianJam BelajarJumlah SKS
79
BMTMPTT
80
Psikologi DakwahBertanggung jawab, jujur, berakhlak mulia, komunikatif serta berwawasan teori-teori sosial, kasus-kasus kontemporer dan penyimpangan di masyarakat (Agama, Sosial dan Lingkungan) sebagai Pengembang Kehidupan Keagamaan Sosial. (CPL-3)Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip dasar psikologi yang relevan dengan dakwah, termasuk teori-teori motivasi, komunikasi, dan kepribadian yang dapat diterapkan dalam konteks dakwah. (CPMK-1)Active sharing knowledgePrinsip-Prinsip Psikologi dalam Dakwah1190112
81
Mahasiswa mampu menganalisis dinamika psikologis yang terjadi dalam proses dakwah, seperti pengaruh emosi, persepsi, dan interaksi sosial, serta mampu mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas dakwah. (CPMK-2)Focus Group DiscussionDinamika Psikologis dalam Aktivitas Dakwah119011
82
Memelihara dan mengembangkan jaringan kerja sama dengan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis menggunakan bahasa yang baik dan benar. (CPL-6)Mahasiswa mampu merancang dan menerapkan teknik-teknik psikologis yang efektif dalam dakwah, seperti teknik persuasi, pengelolaan emosi, dan strategi perubahan perilaku, serta mengevaluasi dampaknya terhadap penerima dakwah. (CPMK-3)Problem Based Learning (PBL)Teknik-Teknik Psikologis untuk Meningkatkan Efektivitas Dakwah119011
83
Estimasi Waktu3227032
84
%35%29%0%35%100%
85
TEORI91
86
PRAKTEK0
87
TOTAL91
88
Bobot SKS TeoriBobot SKS (total estimasi Waktu) x 1 sks/(2,83 jam/minggux16 mgg)2,002355713
89
Bobot SKS PraktikTotal Estimasi Waktu Praktik x 1 sks/(2,83 jam/minggux16 mgg)0
90
Total SKS 2,002355713
91
92
Mata KuliahCPLCPMKMetode PembelajaranBahan KajianJam BelajarJumlah SKS
93
BMTMPTT
94
PancasilaBertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap relegius dalam kehidupan perseorangan, masyarakat dan bangsa; memiliki dasar-dasar Ilmu Agama dan Ilmu Islam untuk menjadi Analisis Sosial Keagaman; Asisten Peneliti dan Perencana Sosial Keagamaan; dan Pengembang Kehidupan Keagamaan Sosial di bidang sosiologi agama berorientasi pembangunan sosial dan lingkungan. (CPL-1)Mampu memahami Pancasila sebagai identitas bangsa Indonesia, sebagai kepribadian Bangsa Indonesia, sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia, sebagai jiwa bangsa, dan sebagai perjanjian luhur (CPMK-1)Active sharing knowledgeFilosofis Pancasila1080102
95
Mampu menganalisis konsep dan urgensi pancasila sebagai ideologi negara dan sebagai sistem filsafat (CPMK-2)Focus Group DiscussionPancasila sebagai ideologi negara dan sistem filsafat108010
96
Mampu mengevaluasi nilai-nilai pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu (CPMK-3)Problem Based Learning (PBL)Nilai-Nilai Pancasila108016
97
Estimasi Waktu3025036
98
%33%28%0%40%100%
99
TEORI91
100
PRAKTEK0