| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Teaching, Learning & Teacher Education (TEAC) | |||||||||||||||||||||||||
3 | Advanced Graduate Course Schedule | |||||||||||||||||||||||||
4 | Please check MyRed.unl.edu or with the course instructor if you have questions about whether a course is offered 1.) in-person (face-to-face) with options to zoom into class, 2.) hybrid (synchronous online), or 3.) online only (asynchronous). **Courses are subject to change** | |||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | Fall 2026 | Instructor | Meeting Pattern | |||||||||||||||||||||||
9 | TEAC 800 | Inquiry into Teaching and Learning | Chan | Online | ||||||||||||||||||||||
10 | TEAC 807C | Equitable Practices in Mathematics Education: Mathematics Classroom Discourse | Henson | Online | ||||||||||||||||||||||
11 | TEAC 813A | Second Language Acquisition | Mansouri | Online | ||||||||||||||||||||||
12 | TEAC 813B | ESL: Teaching and Curriculum | Viesca | M 5:00-7:50pm | ||||||||||||||||||||||
13 | TEAC 813K | Linguistics for Language Teachers | Kiramba | W 4:30-7:20pm | ||||||||||||||||||||||
14 | TEAC 813M | Teaching Multilingual Learners in Content Areas | Catalano | R 1:30-4:20pm | ||||||||||||||||||||||
15 | TEAC 838 | Linguistics in Language and Learning Contexts | Sarroub | W 4:30-6:50p | ||||||||||||||||||||||
16 | TEAC 861 | Education for a Pluralistic Society: Foundation and Issues | Morales | Online | ||||||||||||||||||||||
17 | TEAC 892 | Special Topics in Education: Developing Your Practice as a Social Studies Teacher | Gray | Hybrid W 5:00-7:50pm | ||||||||||||||||||||||
18 | TEAC 921D | Seminar in Literacy Studies: Sociolinguistics in Education and the School Curriculum | Kiramba | T 5:00-7:50pm | ||||||||||||||||||||||
19 | EDAD 901 | Improvement Science I | Hatch-Tocaimaza | Online | ||||||||||||||||||||||
20 | EDAD 905 | Issues in Governance of Educational Institutions | Hatch-Tocaimaza | Online | ||||||||||||||||||||||
21 | EDAD 920 | Diversity and Equity in Educational Organizations | Abrica | Online | ||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | Spring 2027 | Instructor | Meeting Pattern | |||||||||||||||||||||||
24 | TEAC 801 | Curriculum Inquiry | Chan | M 5:00-7:50pm | ||||||||||||||||||||||
25 | TEAC 813J | Intercultural Communication | Catalano | T 7:00-9:00pm | ||||||||||||||||||||||
26 | TEAC 813P | Teaching English as an International Language | Bock Thiessen | Online | ||||||||||||||||||||||
27 | TEAC 839 | Literature for Adolescents | TBD | M 12:30-3:20pm | ||||||||||||||||||||||
28 | TEAC 841 | Content Area Reading, Grades 4-12 | TBD | R 5:00-7:50pm | ||||||||||||||||||||||
29 | TEAC 846G | Introduction to Curriculum Studies: Mathematics Curriculum Analysis & Design | Henson | Online | ||||||||||||||||||||||
30 | TEAC 860 | Production and Utilization of Instructional Materials | Jeon | W 5:00-7:50pm | ||||||||||||||||||||||
31 | TEAC 861 | Teaching in a Pluralistic Society | Morales | Online | ||||||||||||||||||||||
32 | TEAC 882D | AI & Data in the Design of Learning | Olmanson | R 5:00-7:50pm | ||||||||||||||||||||||
33 | TEAC 949A | Assessment Issues in Education | Lewis | M 5:00-7:50pm | ||||||||||||||||||||||
34 | TEAC 953 | Seminar on Writing in the Curriculum | Husbye | Online | ||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||