| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | ||
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1 | Marking: 0-1 =Limited 2-3 = Adequate 4 = Proficient 5 = Excellent | Locomotion | Perceptual motor | Coordination | Balance | Spatial orientation | Total mark _/45 | Percentage | 0-29% - 1 30-39% - 2 40-49% - 3 50-59% - 4 60-69% - 5 70-79% - 6 80-100% - 7 | |||||||||||||||||||
2 | Names | Running backwards and forwards _/5 | Running Faster and slower _/5 | Roll a big ball to partner _/5 | Throwing and catching a big ball to partner _/5 | Throwing and catching a beanbag _/5 | Climbing up and down a jungle gym _/5 | Balance beanbag on knees while balancing on 1 leg (L/R) _/5 | Heel- toe walking on line _/5 | Complete an obstacle course _/5 | ||||||||||||||||||
3 | 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 43 | Demonstrates remarkable enthusiasm during physical activities, radiating positive energy to peers | Demonstrates remarkable enthusiasm during physical activities, radiating positive energy to peers | |||||||||||||||
4 | 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 44 | Shows exceptional sportsmanship by celebrating others' successes and supporting teammates | ||||||||||||||||
5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 45 | Displays respect for both peers and instructors, creating a positive and inclusive environment | ||||||||||||||||
6 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 45 | Exhibits outstanding fairness in group activities, ensuring everyone gets an equal chance to participate | ||||||||||||||||
7 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 42 | Kindness shines through in interactions, fostering a friendly atmosphere in the class | ||||||||||||||||
8 | 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 45 | Consistently follows rules, setting a great example for classmates | ||||||||||||||||
9 | 7 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 42 | Demonstrates impressive perseverance and determination in overcoming physical challenges | ||||||||||||||||
10 | 8 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 40 | Actively engages in activities, showing a keen interest and eagerness to participate | ||||||||||||||||
11 | 9 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 41 | Encourages and supports classmates, creating a supportive learning community | ||||||||||||||||
12 | 10 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 43 | Exhibits strong coordination skills, showcasing control and balance | ||||||||||||||||
13 | 11 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 43 | Making progress in understanding and applying basic sportsmanship principles | ||||||||||||||||
14 | 12 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 42 | Making progress in understanding and applying basic sportsmanship principles | ||||||||||||||||
15 | 13 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 44 | Working on understanding and following rules consistently | ||||||||||||||||
16 | 14 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 44 | Encouraging positive behavior, still developing the concept of kindness | ||||||||||||||||
17 | 15 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 42 | Showing improvement in coordination skills, with continued practice | ||||||||||||||||
18 | 16 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 41 | Eagerly participating in activities, still building confidence | ||||||||||||||||
19 | 17 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 44 | Demonstrating early signs of perseverance, especially in simpler challenges | ||||||||||||||||
20 | 18 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 43 | Beginning to embrace new challenges with a positive attitude | ||||||||||||||||
21 | 19 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 43 | Starting to support peers during activities, building a sense of teamwork | ||||||||||||||||
22 | 20 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 43 | Showing potential in developing ball skills through consistent practice | ||||||||||||||||
23 | 21 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 44 | Exhibits strong coordination skills, showcasing control and balance | ||||||||||||||||
24 | 22 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 43 | Encourages and supports classmates, creating a supportive learning community | ||||||||||||||||
25 | 23 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 45 | Actively engages in activities, showing a keen interest and eagerness to participate | ||||||||||||||||
26 | 24 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 45 | Demonstrates impressive perseverance and determination in overcoming physical challenges | ||||||||||||||||
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