| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | RINGKASAN UMUM PROGRAM KEGIATAN UNIT KERJA | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | NAMA KEBIJAKAN | NAMA PROGRAM | NAMA KEGIATAN | |||||||||||||||||||||||
5 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi kegiatan UKM/ORMAWA | |||||||||||||||||||||||
6 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Perluasan kemitraan dan jejaring Dunia Usaha, Dunia Industri, dan Dunia Kerja (DUDIKA) dan alumni | Alumni gathering | |||||||||||||||||||||||
7 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Perluasan kemitraan dan jejaring Dunia Usaha, Dunia Industri, dan Dunia Kerja (DUDIKA) dan alumni | Alumni gathering | |||||||||||||||||||||||
8 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan kompetensi mahasiswa, kesiapan karir dan kewirausahaan mahasiswa, pengalaman belajar mahasiswa di luar program studi | Pelaksanaan sertifikasi kompetensi mahasiswa tingkat nasional dan internasional | |||||||||||||||||||||||
9 | Menyediakan sarana prasarana modern, inklusif dan ramah lingkungan guna menciptakan atmosfer kelas dunia dan mengakselerasi reputasi global | Transformasi Infrastruktur Pembelajaran Modern | Pengadaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran | |||||||||||||||||||||||
10 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan inovasi model pembelajaran transformatif melalui excellent-driven learning dan/atau outcome-based education (OBE) | Pengembangan pembelajaran berbasis OBE/case method | |||||||||||||||||||||||
11 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan kompetensi mahasiswa, kesiapan karir dan kewirausahaan mahasiswa, pengalaman belajar mahasiswa di luar program studi | Pelaksanaan sertifikasi kompetensi mahasiswa tingkat nasional dan internasional | |||||||||||||||||||||||
12 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Pendanaan penelitian, pengabdian dan inovasi dari internal dan eksternal | Seleksi, Monitoring dan Evaluasi Penelitian, PkM, dan inovasi | |||||||||||||||||||||||
13 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi kegiatan UKM/ORMAWA | |||||||||||||||||||||||
14 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Perluasan kemitraan dan jejaring Dunia Usaha, Dunia Industri, dan Dunia Kerja (DUDIKA) dan alumni | Alumni gathering | |||||||||||||||||||||||
15 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan pembelajaran kolaboratif dosen asing dan/atau praktisi | Fasilitasi perkuliahan oleh dosen asing | |||||||||||||||||||||||
16 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi kegiatan UKM/ORMAWA | |||||||||||||||||||||||
17 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi kegiatan UKM/ORMAWA | |||||||||||||||||||||||
18 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi kegiatan UKM/ORMAWA | |||||||||||||||||||||||
19 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan pembelajaran kolaboratif dosen asing dan/atau praktisi | Fasilitasi perkuliahan oleh dosen asing | |||||||||||||||||||||||
20 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi kegiatan UKM/ORMAWA | |||||||||||||||||||||||
21 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi kegiatan UKM/ORMAWA | |||||||||||||||||||||||
22 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan pembelajaran kolaboratif dosen asing dan/atau praktisi | Fasilitasi perkuliahan oleh dosen asing | |||||||||||||||||||||||
23 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan pembelajaran kolaboratif dosen asing dan/atau praktisi | Fasilitasi perkuliahan oleh dosen asing | |||||||||||||||||||||||
24 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi kegiatan UKM/ORMAWA | |||||||||||||||||||||||
25 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi kegiatan UKM/ORMAWA | |||||||||||||||||||||||
26 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan pembelajaran kolaboratif dosen asing dan/atau praktisi | Fasilitasi perkuliahan oleh dosen asing | |||||||||||||||||||||||
27 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi kegiatan UKM/ORMAWA | |||||||||||||||||||||||
28 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan pembelajaran kolaboratif dosen asing dan/atau praktisi | Fasilitasi perkuliahan oleh dosen asing | |||||||||||||||||||||||
29 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi kegiatan UKM/ORMAWA | |||||||||||||||||||||||
30 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan inovasi model pembelajaran transformatif melalui excellent-driven learning dan/atau outcome-based education (OBE) | Pengembangan pembelajaran berbasis OBE/case method | |||||||||||||||||||||||
31 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan kompetensi mahasiswa, kesiapan karir dan kewirausahaan mahasiswa, pengalaman belajar mahasiswa di luar program studi | Pelaksanaan sertifikasi kompetensi mahasiswa tingkat nasional dan internasional | |||||||||||||||||||||||
32 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan kompetensi mahasiswa, kesiapan karir dan kewirausahaan mahasiswa, pengalaman belajar mahasiswa di luar program studi | Pelaksanaan sertifikasi kompetensi mahasiswa tingkat nasional dan internasional | |||||||||||||||||||||||
33 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan kompetensi mahasiswa, kesiapan karir dan kewirausahaan mahasiswa, pengalaman belajar mahasiswa di luar program studi | Pelaksanaan sertifikasi kompetensi mahasiswa tingkat nasional dan internasional | |||||||||||||||||||||||
34 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan kompetensi mahasiswa, kesiapan karir dan kewirausahaan mahasiswa, pengalaman belajar mahasiswa di luar program studi | Pelaksanaan sertifikasi kompetensi mahasiswa tingkat nasional dan internasional | |||||||||||||||||||||||
35 | Mewujudkan tata kelola yang baik, transparan, dan akuntabel berbasis digital dan meritokrasi yang didukung oleh sumber daya manusia unggul | Penguatan Zona Integritas WBK/WBBM | Implementasi Zona Integritas (ZI), Wilayah Bebas Korupsi (WBK), dan Wilayah Birokrasi Bersih dan Melayani (WBBM) | |||||||||||||||||||||||
36 | Mewujudkan tata kelola yang baik, transparan, dan akuntabel berbasis digital dan meritokrasi yang didukung oleh sumber daya manusia unggul | Penguatan Zona Integritas WBK/WBBM | Implementasi Zona Integritas (ZI), Wilayah Bebas Korupsi (WBK), dan Wilayah Birokrasi Bersih dan Melayani (WBBM) | |||||||||||||||||||||||
37 | Mewujudkan tata kelola yang baik, transparan, dan akuntabel berbasis digital dan meritokrasi yang didukung oleh sumber daya manusia unggul | Penguatan Zona Integritas WBK/WBBM | Implementasi Zona Integritas (ZI), Wilayah Bebas Korupsi (WBK), dan Wilayah Birokrasi Bersih dan Melayani (WBBM) | |||||||||||||||||||||||
38 | Mewujudkan tata kelola yang baik, transparan, dan akuntabel berbasis digital dan meritokrasi yang didukung oleh sumber daya manusia unggul | Penguatan Zona Integritas WBK/WBBM | Implementasi Zona Integritas (ZI), Wilayah Bebas Korupsi (WBK), dan Wilayah Birokrasi Bersih dan Melayani (WBBM) | |||||||||||||||||||||||
39 | Mewujudkan tata kelola yang baik, transparan, dan akuntabel berbasis digital dan meritokrasi yang didukung oleh sumber daya manusia unggul | Penguatan Zona Integritas WBK/WBBM | Implementasi Zona Integritas (ZI), Wilayah Bebas Korupsi (WBK), dan Wilayah Birokrasi Bersih dan Melayani (WBBM) | |||||||||||||||||||||||
40 | Mewujudkan tata kelola yang baik, transparan, dan akuntabel berbasis digital dan meritokrasi yang didukung oleh sumber daya manusia unggul | Penguatan Zona Integritas WBK/WBBM | Implementasi Zona Integritas (ZI), Wilayah Bebas Korupsi (WBK), dan Wilayah Birokrasi Bersih dan Melayani (WBBM) | |||||||||||||||||||||||
41 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Fasilitasi pengembangan dan pengelolaan jurnal | |||||||||||||||||||||||
42 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Fasilitasi pengembangan dan pengelolaan jurnal | |||||||||||||||||||||||
43 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Fasilitasi pengembangan dan pengelolaan jurnal | |||||||||||||||||||||||
44 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Fasilitasi pengembangan dan pengelolaan jurnal | |||||||||||||||||||||||
45 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Fasilitasi pengembangan dan pengelolaan jurnal | |||||||||||||||||||||||
46 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Fasilitasi pengembangan dan pengelolaan jurnal | |||||||||||||||||||||||
47 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Fasilitasi pengembangan dan pengelolaan jurnal | |||||||||||||||||||||||
48 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Fasilitasi pengembangan dan pengelolaan jurnal | |||||||||||||||||||||||
49 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Fasilitasi pengembangan dan pengelolaan jurnal | |||||||||||||||||||||||
50 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Fasilitasi pengembangan dan pengelolaan jurnal | |||||||||||||||||||||||
51 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Fasilitasi pengembangan dan pengelolaan jurnal | |||||||||||||||||||||||
52 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Fasilitasi pengembangan dan pengelolaan jurnal | |||||||||||||||||||||||
53 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Fasilitasi pengembangan dan pengelolaan jurnal | |||||||||||||||||||||||
54 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Fasilitasi pengembangan dan pengelolaan jurnal | |||||||||||||||||||||||
55 | Menyediakan sarana prasarana modern, inklusif dan ramah lingkungan guna menciptakan atmosfer kelas dunia dan mengakselerasi reputasi global | Transformasi Infrastruktur Pembelajaran Modern | Pengadaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran | |||||||||||||||||||||||
56 | Menyediakan sarana prasarana modern, inklusif dan ramah lingkungan guna menciptakan atmosfer kelas dunia dan mengakselerasi reputasi global | Transformasi Infrastruktur Pembelajaran Modern | Pengadaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran | |||||||||||||||||||||||
57 | Menyediakan sarana prasarana modern, inklusif dan ramah lingkungan guna menciptakan atmosfer kelas dunia dan mengakselerasi reputasi global | Transformasi Infrastruktur Pembelajaran Modern | Pengadaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran | |||||||||||||||||||||||
58 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan pembelajaran kolaboratif dosen asing dan/atau praktisi | Fasilitasi perkuliahan oleh dosen asing | |||||||||||||||||||||||
59 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan pembelajaran kolaboratif dosen asing dan/atau praktisi | Fasilitasi perkuliahan oleh dosen asing | |||||||||||||||||||||||
60 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Perluasan kemitraan dan jejaring Dunia Usaha, Dunia Industri, dan Dunia Kerja (DUDIKA) dan alumni | Alumni gathering | |||||||||||||||||||||||
61 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan kompetensi mahasiswa, kesiapan karir dan kewirausahaan mahasiswa, pengalaman belajar mahasiswa di luar program studi | Pelaksanaan sertifikasi kompetensi mahasiswa tingkat nasional dan internasional | |||||||||||||||||||||||
62 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan pembelajaran kolaboratif dosen asing dan/atau praktisi | Fasilitasi perkuliahan oleh dosen asing | |||||||||||||||||||||||
63 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan pembelajaran kolaboratif dosen asing dan/atau praktisi | Fasilitasi perkuliahan oleh dosen asing | |||||||||||||||||||||||
64 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan kompetensi mahasiswa, kesiapan karir dan kewirausahaan mahasiswa, pengalaman belajar mahasiswa di luar program studi | Pelaksanaan sertifikasi kompetensi mahasiswa tingkat nasional dan internasional | |||||||||||||||||||||||
65 | Menyediakan sarana prasarana modern, inklusif dan ramah lingkungan guna menciptakan atmosfer kelas dunia dan mengakselerasi reputasi global | Transformasi Infrastruktur Pembelajaran Modern | Pengadaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran | |||||||||||||||||||||||
66 | Menyediakan sarana prasarana modern, inklusif dan ramah lingkungan guna menciptakan atmosfer kelas dunia dan mengakselerasi reputasi global | Transformasi Infrastruktur Pembelajaran Modern | Pengadaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran | |||||||||||||||||||||||
67 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Perluasan kemitraan dan jejaring Dunia Usaha, Dunia Industri, dan Dunia Kerja (DUDIKA) dan alumni | Alumni gathering | |||||||||||||||||||||||
68 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan inovasi model pembelajaran transformatif melalui excellent-driven learning dan/atau outcome-based education (OBE) | Pengembangan pembelajaran berbasis OBE/case method | |||||||||||||||||||||||
69 | Menyediakan sarana prasarana modern, inklusif dan ramah lingkungan guna menciptakan atmosfer kelas dunia dan mengakselerasi reputasi global | Transformasi Infrastruktur Pembelajaran Modern | Pengadaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran | |||||||||||||||||||||||
70 | Menyediakan sarana prasarana modern, inklusif dan ramah lingkungan guna menciptakan atmosfer kelas dunia dan mengakselerasi reputasi global | Transformasi Infrastruktur Pembelajaran Modern | Pengadaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran | |||||||||||||||||||||||
71 | Menyediakan sarana prasarana modern, inklusif dan ramah lingkungan guna menciptakan atmosfer kelas dunia dan mengakselerasi reputasi global | Transformasi Infrastruktur Pembelajaran Modern | Pengadaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran | |||||||||||||||||||||||
72 | Menyediakan sarana prasarana modern, inklusif dan ramah lingkungan guna menciptakan atmosfer kelas dunia dan mengakselerasi reputasi global | Transformasi Infrastruktur Pembelajaran Modern | Pengadaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran | |||||||||||||||||||||||
73 | Menyediakan sarana prasarana modern, inklusif dan ramah lingkungan guna menciptakan atmosfer kelas dunia dan mengakselerasi reputasi global | Transformasi Infrastruktur Pembelajaran Modern | Pengadaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran | |||||||||||||||||||||||
74 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan kompetensi mahasiswa, kesiapan karir dan kewirausahaan mahasiswa, pengalaman belajar mahasiswa di luar program studi | Pelaksanaan sertifikasi kompetensi mahasiswa tingkat nasional dan internasional | |||||||||||||||||||||||
75 | Menyediakan sarana prasarana modern, inklusif dan ramah lingkungan guna menciptakan atmosfer kelas dunia dan mengakselerasi reputasi global | Transformasi Infrastruktur Pembelajaran Modern | Pengadaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran | |||||||||||||||||||||||
76 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Perluasan kemitraan dan jejaring Dunia Usaha, Dunia Industri, dan Dunia Kerja (DUDIKA) dan alumni | Alumni gathering | |||||||||||||||||||||||
77 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Perluasan kemitraan dan jejaring Dunia Usaha, Dunia Industri, dan Dunia Kerja (DUDIKA) dan alumni | Alumni gathering | |||||||||||||||||||||||
78 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi kegiatan UKM/ORMAWA | |||||||||||||||||||||||
79 | Menyediakan sarana prasarana modern, inklusif dan ramah lingkungan guna menciptakan atmosfer kelas dunia dan mengakselerasi reputasi global | Transformasi Infrastruktur Pembelajaran Modern | Pengadaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran | |||||||||||||||||||||||
80 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Optimalisasi kolaborasi beasiswa berkelanjutan | Relaksasi Uang Kuliah Tunggal (UKT) bagi mahasiswa | |||||||||||||||||||||||
81 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi mahasiswa mengikuti berbagai kegiatan talenta | |||||||||||||||||||||||
82 | Mewujudkan tata kelola yang baik, transparan, dan akuntabel berbasis digital dan meritokrasi yang didukung oleh sumber daya manusia unggul | Peningkatan kualifikasi dan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan | Bantuan pendidikan dan pelatihan pegawai | |||||||||||||||||||||||
83 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan pembelajaran kolaboratif dosen asing dan/atau praktisi | Fasilitasi dosen yang berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia industri, atau dunia kerja | |||||||||||||||||||||||
84 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan pembelajaran kolaboratif dosen asing dan/atau praktisi | Fasilitasi dosen yang berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia industri, atau dunia kerja | |||||||||||||||||||||||
85 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi mahasiswa mengikuti berbagai kegiatan talenta | |||||||||||||||||||||||
86 | Mewujudkan tata kelola yang baik, transparan, dan akuntabel berbasis digital dan meritokrasi yang didukung oleh sumber daya manusia unggul | Peningkatan kualifikasi dan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan | Bantuan pendidikan dan pelatihan pegawai | |||||||||||||||||||||||
87 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan pembelajaran kolaboratif dosen asing dan/atau praktisi | Fasilitasi dosen yang berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia industri, atau dunia kerja | |||||||||||||||||||||||
88 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan pembelajaran kolaboratif dosen asing dan/atau praktisi | Fasilitasi dosen yang berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia industri, atau dunia kerja | |||||||||||||||||||||||
89 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan pembelajaran kolaboratif dosen asing dan/atau praktisi | Fasilitasi dosen yang berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia industri, atau dunia kerja | |||||||||||||||||||||||
90 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Akselerasi Penyelenggaraan Dual Degree, Joint Degree, Fast Track, dan RPL | Penyelenggaraan double degree dan join degree | |||||||||||||||||||||||
91 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi mahasiswa mengikuti berbagai kegiatan talenta | |||||||||||||||||||||||
92 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Bantuan keikutsertaan seminar internasional dosen | |||||||||||||||||||||||
93 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi mahasiswa mengikuti berbagai kegiatan talenta | |||||||||||||||||||||||
94 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Bantuan keikutsertaan seminar internasional dosen | |||||||||||||||||||||||
95 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi mahasiswa mengikuti berbagai kegiatan talenta | |||||||||||||||||||||||
96 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Bantuan keikutsertaan seminar internasional dosen | |||||||||||||||||||||||
97 | Meningkatkan kualitas Penelitian dan Pengabdian yang berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Peningkatan akreditasi jurnal UPI yang terindeks oleh lembaga bereputasi | Bantuan keikutsertaan seminar internasional dosen | |||||||||||||||||||||||
98 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi mahasiswa mengikuti berbagai kegiatan talenta | |||||||||||||||||||||||
99 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi mahasiswa mengikuti berbagai kegiatan talenta | |||||||||||||||||||||||
100 | Meningkatkan kualitas pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang unggul, adaptif, siap kerja, dan berdampak pada masyarakat dan pembangunan berkelanjutan | Penguatan Karakter dan Pengembangan Talenta Mahasiswa | Fasilitasi mahasiswa mengikuti berbagai kegiatan talenta | |||||||||||||||||||||||