A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Позначка часу | Виберіть вашу спеціальність (освітню програму) | Вкажіть назву дисципліни | Вкажіть прізвище та ім'я викладача, що проводив заняття з даної дисципліни | Вкажіть вид занять, що проводив викладач | Яку частину знать з дисципліни Ви особисто відвідали | Чи ознайомив вас викладач зі змістом курсу (робочою програмою, силабусом) на першому занятті? | Чи ознайомив вас викладач із системою оцінювання навчальних досягнень з дисципліни | Чи ознайомив вас викладач з можливостями врахування здобутків отриманих в неформальній освіті в підсумковій оцінці з дисципліни | Наскільки, на вашу думку, викладач володіє навчальним матеріалом? | Наскільки викладач використовував сучасні та цікаві методи викладання? | Наскільки викладач був вимогливим до студентів? | Наскільки викладач був відкритий та доступний? | Наскільки викладач об'єктивно та прозоро оцінював ваші знання протягом семестру? | За допомогою яких засобів викладач надавав доступ до навчальних матеріалів з дисципліни | Оцініть, наскільки отримані знання є актуальними, сучасними | Оцініть, наскільки отримані практичні навички з дисципліни є актуальними, сучасними | Чи опрацьовували Ви теми винесені на самостійне вивчення | Оцініть актуальність тем з дисципліни, які були винесені на самостійне вивчення | Чи стикалися ви з проявами академічної недоброчесності під час вивчення даної дисципліни | Дайте рекомендації щодо покращення змісту дисципліни. Які теми необхідно додати, які забрати; змінити структуру, тощо. | Дайте рекомендації щодо покращення якості викладання дисципліни. | ||||
2 | 12/20/2023 15:42:01 | (131) Зварювання та споріднені технології | Технології обладнання | Роман Теодорович | Лекційні заняття, Лабораторні заняття, Практичні заняття | більше 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | Так | 4 | Ні | немає | немає | |||||
3 | 12/31/2023 19:02:53 | (131) Зварювання та споріднені технології | Механіка руйнування зварних конструкцій | Шлапак Любомир Степанович | Лекційні заняття, Практичні заняття | більше 90% | Так | Так | Так | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | Google Drive, email, Google Meet | 5 | 5 | Так | 4 | Ні | Важливими були б практичні навики, здобуті в лабораторії з способів гальмування і зупинки тріщин. | Побільше практичних навиків і знань, які можна застосувати у виробничих умовах. | ||||
4 | 12/31/2023 19:16:36 | (131) Зварювання та споріднені технології | Основи наукових досліджень | Біщак Роман | Лекційні заняття, Практичні заняття | більше 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | Google Drive, email, група в месенджері (Telegram, Viber), google meet | 5 | 4 | Так | 5 | Ні | - | - | ||||
5 | 12/31/2023 19:24:18 | (131) Зварювання та споріднені технології | Механіка руйнування зварних конструкцій | Шлапак Любомир Степанович | Лекційні заняття, Практичні заняття | більше 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Google Drive, email, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | - | - | ||||
6 | 12/31/2023 19:36:14 | (131) Зварювання та споріднені технології | Комп'ютерне моделювання та інженерні розрахунки у зварюванні | Матвієнків О.М. | Лекційні заняття, Практичні заняття | більше 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | Moodle, Google Drive, email, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | - | - | ||||
7 | 12/31/2023 19:42:30 | (131) Зварювання та споріднені технології | Методи дослідження мікроструктури матеріалів і покрить | Присяжнюк Павло | Лекційні заняття, Практичні заняття | більше 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Google Drive, email, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 4 | Ні | - | - | ||||
8 | 12/31/2023 19:49:07 | (131) Зварювання та споріднені технології | Фізико-хімічна механіка матеріалів | Шлапак Л.С. | Лекційні заняття, Практичні заняття | 60 - 90% | Так | Так | Так | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | Google Drive, email, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Ні | 3 | Ні | - | - | ||||
9 | 12/31/2023 20:08:25 | (131) Зварювання та споріднені технології | Виробнича практика | Біщак Р.Т. | Практичні заняття | 60 - 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | Google Drive, email, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Ні | 3 | Ні | - | - | ||||
10 | 12/31/2023 21:57:19 | (131) Зварювання та споріднені технології | Математичні методи оптимізації | Присяжнюк П.М. | Лекційні заняття, Практичні заняття | 60 - 90% | Так | Так | Так | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | Google Drive, email, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Ні | 3 | Ні | - | - | ||||
11 | 12/31/2023 22:02:32 | (131) Зварювання та споріднені технології | Основи наукових досліджень | Біщак Роман Теодорович | Лекційні заняття, Практичні заняття | 60 - 90% | Так | Так | Так | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Google Drive, email, група в месенджері (Telegram, Viber) | 5 | 5 | Так | 5 | Ні | - | - | ||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | Позначка часу | Виберіть вашу спеціальність (освітню програму) | Вкажіть назву дисципліни | Вкажіть прізвище та ім'я викладача, що проводив заняття з даної дисципліни | Вкажіть вид занять, що проводив викладач | Яку частину знать з дисципліни Ви особисто відвідали | Чи ознайомив вас викладач зі змістом курсу (робочою програмою, силабусом) на першому занятті? | Чи ознайомив вас викладач із системою оцінювання навчальних досягнень з дисципліни | Чи ознайомив вас викладач з можливостями врахування здобутків отриманих в неформальній освіті в підсумковій оцінці з дисципліни | Наскільки, на вашу думку, викладач володіє навчальним матеріалом? | Наскільки викладач використовував сучасні та цікаві методи викладання? | Наскільки викладач був вимогливим до студентів? | Наскільки викладач був відкритий та доступний? | Наскільки викладач об'єктивно та прозоро оцінював ваші знання протягом семестру? | За допомогою яких засобів викладач надавав доступ до навчальних матеріалів з дисципліни | Оцініть, наскільки отримані знання є актуальними, сучасними | Оцініть, наскільки отримані практичні навички з дисципліни є актуальними, сучасними | Чи опрацьовували Ви теми винесені на самостійне вивчення | Оцініть актуальність тем з дисципліни, які були винесені на самостійне вивчення | Чи стикалися ви з проявами академічної недоброчесності під час вивчення даної дисципліни | Дайте рекомендації щодо покращення змісту дисципліни. Які теми необхідно додати, які забрати; змінити структуру, тощо. | Дайте рекомендації щодо покращення якості викладання дисципліни. | ||||
19 | Так | Відмінно | 10 | 10 | 9 | 7 | 4 | 10 | 10 | 9 | 8 | 7 | 4 | 0 | ||||||||||||
20 | Ні | Добре | 0 | 0 | 1 | 3 | 6 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 3 | 10 | ||||||||||||
21 | Таких тем не було в програмі курсу | Задовільно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | |||||||||||||||
22 | Незадовільно | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||
23 | Повністю не відповідає | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |