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1 | Dracula Project Assignments | |||||||||||||||||||||||||||
2 | 1st Period Project Assignments | |||||||||||||||||||||||||||
3 | 1 | 2/11/2015 | Andrade, Cynthia | The changing roles of Women in Victorian England | ||||||||||||||||||||||||
4 | 2 | 2/11/2015 | Bahena, Zaida | Queen Victoria | ||||||||||||||||||||||||
5 | 3 | 2/11/2015 | Casarrubias, Emily T | Bram Stoker | ||||||||||||||||||||||||
6 | 4 | 2/11/2015 | Cuellar, Iran L. | Vampires on film and tv from the early 1900s until today. | ||||||||||||||||||||||||
7 | 5 | 2/11/2015 | Espino-Garcia, Yurivet | Women in Victorian England | ||||||||||||||||||||||||
8 | 6 | 2/11/2015 | Galindo, Melvin W. | Vlad the Impaler | ||||||||||||||||||||||||
9 | 7 | 2/11/2015 | Garcia, Juan D. | Vampire bats | ||||||||||||||||||||||||
10 | 8 | 2/11/2015 | Gomez, Heber K. | Religious iconography discussed in Dracula | ||||||||||||||||||||||||
11 | 9 | 2/23/2015 | Higuera, Jose A. | The weird sisters, (also known as “the brides of dracula.”) | ||||||||||||||||||||||||
12 | 10 | 2/23/2015 | Magdeleno, Rafael | Dracula’s castle. | ||||||||||||||||||||||||
13 | 11 | 2/23/2015 | Mora, Carmen | The locations in the Dracula. | ||||||||||||||||||||||||
14 | 12 | 2/23/2015 | Nunez, Jose D. | Good girls and bad girls | ||||||||||||||||||||||||
15 | 13 | 2/23/2015 | Obispo, Jared | Anti suffrage cartoons (against giving women the vote) | ||||||||||||||||||||||||
16 | 14 | 2/23/2015 | Rebolledo, David | British Empire | ||||||||||||||||||||||||
17 | 15 | 2/23/2015 | Rodriguez, Estefanie T | The earliest phonograph | ||||||||||||||||||||||||
18 | 16 | 2/23/2015 | Salinas, Liliana | Pro-suffrage cartoons (for giving women the vote) | ||||||||||||||||||||||||
19 | 17 | 3/10/2015 | Santana, Francisco | The real country of Transylvania | ||||||||||||||||||||||||
20 | 18 | 3/10/2015 | Stepska, Roksana | Shorthand | ||||||||||||||||||||||||
21 | 19 | 3/10/2015 | Ubau, Enrique T | Light and dark symbolism. | ||||||||||||||||||||||||
22 | 20 | 3/10/2015 | Valadez, Ana L. | Children in Victorian England | ||||||||||||||||||||||||
23 | 21 | 3/10/2015 | Velasco, Teresa | Victorian Xenophobic cartoons | ||||||||||||||||||||||||
24 | 22 | 3/10/2015 | Zelaya, Karla D. | Early typewriters | ||||||||||||||||||||||||
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26 | 3rd Period Project Assignments | |||||||||||||||||||||||||||
27 | 1 | 2/11/2015 | Covarrubias, Veronica | The changing roles of Women in Victorian England | ||||||||||||||||||||||||
28 | 2 | 2/11/2015 | Escarcega, Esteffani | Queen Victoria | ||||||||||||||||||||||||
29 | 3 | 2/11/2015 | Espino, Diana E. | Bram Stoker | ||||||||||||||||||||||||
30 | 4 | 2/11/2015 | Garcia, Marisela | Vampires on film and tv from the early 1900s until today. | ||||||||||||||||||||||||
31 | 5 | 2/11/2015 | Jasso, Diego G. | Women in Victorian England | ||||||||||||||||||||||||
32 | 6 | 2/11/2015 | Lopez, Christopher E. | Vlad the Impaler | ||||||||||||||||||||||||
33 | 7 | 2/11/2015 | Luna, Cristian L. | Vampire bats | ||||||||||||||||||||||||
34 | 8 | 2/11/2015 | Martinez, Karla | Religious iconography discussed in Dracula | ||||||||||||||||||||||||
35 | 9 | 2/23/2015 | Martinez, Stephanie | The weird sisters, (also known as “the brides of dracula.”) | ||||||||||||||||||||||||
36 | 10 | 2/23/2015 | Melendez, Ingrid G. | Dracula’s castle. | ||||||||||||||||||||||||
37 | 11 | 2/23/2015 | Monrroy, Cristian O. | The locations in the Dracula. | ||||||||||||||||||||||||
38 | 12 | 2/23/2015 | Quezada, Kelly J. | Good girls and bad girls | ||||||||||||||||||||||||
39 | 13 | 2/23/2015 | Quezada, Keyla J. | Anti suffrage cartoons (against giving women the vote) | ||||||||||||||||||||||||
40 | 14 | 2/23/2015 | Ramirez, Andrea A. | British Empire | ||||||||||||||||||||||||
41 | 15 | 2/23/2015 | Rivera, Elizabeth | The earliest phonograph | ||||||||||||||||||||||||
42 | 16 | 2/23/2015 | Robledo, Jasmin | Pro-suffrage cartoons (for giving women the vote) | ||||||||||||||||||||||||
43 | 17 | 3/10/2015 | Romero, Jorge | The real country of Transylvania | ||||||||||||||||||||||||
44 | 18 | 3/10/2015 | Rosales, Nelvin | Shorthand | ||||||||||||||||||||||||
45 | 19 | 3/10/2015 | Rybarska, Natalia L. | Light and dark symbolism. | ||||||||||||||||||||||||
46 | 20 | 3/10/2015 | Salgado, Andres C. | Children in Victorian England | ||||||||||||||||||||||||
47 | 21 | 3/10/2015 | Slodyczka, Tomasz J. | Victorian Xenophobic cartoons | ||||||||||||||||||||||||
48 | 22 | 3/10/2015 | Villa, Luis E. | Early typewriters | ||||||||||||||||||||||||
49 | 23 | 3/10/2015 | Zarate, Andres | The changing roles of Women in Victorian England | ||||||||||||||||||||||||
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