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1 | Nº do Poster | TÍTULO | Eixo | |||||||||||||||||||||||
2 | 1 | ANÁLISE DE CONSTELAÇÃO PARA GESTÃO DE RISCOS DE DESASTRES SOCIOAMBIENTAIS EM ALAGOAS: ESTUDO DE CASO DA LAGOA MUNDAÚ E A EXPLORAÇÃO DE SAL-GEMA | Ecologia, análise e gestão de riscos socioambientais | |||||||||||||||||||||||
3 | 2 | ANÁLISE DO MATERIAL PARTICULADO COLETADO NO AR ATMOSFÉRICO EM REGIÕES DO MUNICÍPIO DE MACEIÓ-AL | Ecologia, análise e gestão de riscos socioambientais | |||||||||||||||||||||||
4 | 3 | AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DOS RECURSOS HÍDRICOS SUPERFICIAIS NA REGIÃO HIDROGRÁFICA DO PRATAGY | Ecologia, análise e gestão de riscos socioambientais | |||||||||||||||||||||||
5 | 4 | CARACTERIZAÇÃO MORFOMÉTRICA DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO PRATAGY, ALAGOAS – BRASIL | Ecologia, análise e gestão de riscos socioambientais | |||||||||||||||||||||||
6 | 5 | DETERMINAÇÃO DO ÍNDICE DE AMÔNIA E NITRATO NAS ÁGUAS DA LAGUNA MUNDAÚ NAS MARGENS DA CIDADE DE MACEIÓ – AL | Ecologia, análise e gestão de riscos socioambientais | |||||||||||||||||||||||
7 | 6 | ESTUDO SOBRE A EMISSÃO DE DIÓXIDO DE CARBONO GERADA PELA INDÚSTRIA DE CIMENTO. | Ecologia, análise e gestão de riscos socioambientais | |||||||||||||||||||||||
8 | 7 | GESTÃO DE ÁGUAS PLUVIAIS EM ÁREAS URBANAS COSTEIRAS UTILIZANDO SOLUÇÕES BASEADAS NA NATUREZA | Ecologia, análise e gestão de riscos socioambientais | |||||||||||||||||||||||
9 | 8 | IDENTIFICAÇÃO, PLANTIO E INSTRUÇÃO DE USO DE PLANTAS MEDICINAIS EM ESCOLA NA ZONA RURAL NO POVOADO DE MOREIRA, PALMEIRA DOS ÍNDIOS | Ecologia, análise e gestão de riscos socioambientais | |||||||||||||||||||||||
10 | 9 | MOBILIDADE URBANA: O AUMENTO DAS CICLOVIAS E CICLOFAIXAS PARA MACEIÓ SER UMA CIDADE MAIS ACESSÍVEL | Ecologia, análise e gestão de riscos socioambientais | |||||||||||||||||||||||
11 | 10 | MORTALIDADE DE ANIMAIS SILVESTRES NAS RODOVIAS DE ALAGOAS- UMA ANÁLISE DE FATORES DE DIVERSIDADE E DE INFLUÊNCIA | Ecologia, análise e gestão de riscos socioambientais | |||||||||||||||||||||||
12 | 11 | RISCOS SOCIOAMBIENTAIS E RESILIÊNCIA ECOLÓGICA: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR PARA A SUSTENTABILIDADE DE ECOSSISTEMAS | Ecologia, análise e gestão de riscos socioambientais | |||||||||||||||||||||||
13 | 12 | VIABILIDADE ECONÔMICA DE PROJETOS DE DRENAGEM EM CIDADES DE PEQUENO PORTE | Ecologia, análise e gestão de riscos socioambientais | |||||||||||||||||||||||
14 | 13 | EDUCAÇÃO E CULTURA DOS POVOS TRADICIONAIS”: A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EA) | Educação, cultura, justiça social e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
15 | 14 | COMPLEXO ESTUARINO LAGUNAR MUNDAÚ-MANGUABA: A HISTÓRIA DA COMUNIDADE E OS DESAFIOS DO COMPLEXO SOB O OLHAR DOS ESTUDANTES NA PERSPECTIVA DA MODELAGEM MATEMÁTICA | Educação, cultura, justiça social e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
16 | 15 | EDUCAÇÃO AMBIENTAL GAMIFICADA PARA RECICLAGEM – IMPACTOS E AVALIAÇÃO DE ENGAJAMENTO E PERFORMANCE EM ESTUDANTES | Educação, cultura, justiça social e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
17 | 16 | ENSINO DE ASPECTOS CULTURAIS E PERCEPÇÕES DE DOCENTES DO 7° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE MACEIÓ-AL | Educação, cultura, justiça social e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
18 | 17 | IPTU VERDE UMA PROPOSTA PARA REGULAMENTAÇÃO | Educação, cultura, justiça social e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
19 | 18 | JUSTIÇA AMBIENTAL: DESAFIOS PARA EQUIDADE | Educação, cultura, justiça social e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
20 | 19 | MATH MUSIC- A MATEMÁTICA QUE SE RELACIONA COM A MÚSICA E O EFEITO MOZART | Educação, cultura, justiça social e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
21 | 20 | OCEAN JOURNEY: UTILIZANDO JOGOS DIGITAIS PARA CONSCIENTIZAÇÃO E EDUCAÇÃO SOBRE A POLUIÇÃO OCEÂNICA | Educação, cultura, justiça social e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
22 | 21 | OS ENTREMEIOS DO REISADO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA TABACARIA PALMEIRA DOS ÍNDIOS-AL | Educação, cultura, justiça social e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
23 | 22 | PARA NÃO ESQUECER: O MARCO DA MAIOR TRAGÉDIA AMBIENTAL URBANA DO MUNDO – UMA PROPOSTA DE UM MARCO MEMORIAL | Educação, cultura, justiça social e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
24 | 23 | PRÁTICA EXPERIMENTAL COM A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS RECICLÁVEIS COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA | Educação, cultura, justiça social e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
25 | 24 | TRAGÉDIA AMBIENTAL E IMPACTOS SOCIOCULTURAIS: O CASO DA BRASKEM EM MACEIÓ-AL | Educação, cultura, justiça social e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
26 | 25 | TRANSCULTURALIDADE NA PROMOÇÃO A SAÚDE DE COMUNIDADES VULNERÁVEIS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA | Educação, cultura, justiça social e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
27 | 26 | APLICAÇÃO DO INFRAWORKS NA CONCEPÇÃO E PLANEJAMENTO DE ESTRADAS: AVANÇOS TECNOLÓGICOS E BENEFÍCIOS PARA A ENGENHARIA CIVIL | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
28 | 27 | ARGAMASSA SUSTENTÁVEL: O USO DA FIBRA DO COCO VERDE E DO PÓ DE VIDRO NA COMPOSIÇÃO DE MATRIZES CIMENTÍCIAS | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
29 | 28 | AVALIAÇÃO DA FITOTOXICIDADE DE COMPOSTO E CHORUME PRODUZIDOS EM COMPOSTEIRAS UNIFAMILIARES POR MEIO DO TESTE DE GERMINAÇÃO | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
30 | 29 | BICICLETAS COMPARTILHADAS: UMA PROPOSTA PARA IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA DE MOBILIDADE URBANA SUSTENTÁVEL NA ORLA DE MACEIÓ-AL | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
31 | 30 | DESENVOLVIMENTO DE UMA ACESSIBILIDADE PARA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL UTILIZANDO O ARDUINO COMO MATERIAL NA CONSTRUÇÃO DE UM SISTEMA TECNOLÓGICO NO ÂMBITO ESCOLAR | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
32 | 31 | DESENVOLVIMENTO DO JOGO AMBIENTE-SE: UM APLICATIVO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
33 | 32 | ESTIMULANDO A REDUÇÃO DA PEGADA DE CARBONO E O USO DE TRANSPORTE ALTERNATIVOS USANDO TÉCNICAS GAMIFICADAS. | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
34 | 33 | INOVAÇÃO SUSTENTÁVEL: DESENVOLVIMENTO DE UM ECOPONTO INTERATIVO | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
35 | 34 | LEGISLAÇÃO SOBRE CAPTAÇÃO DE ÁGUA DE CHUVA EM ALAGOAS | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
36 | 35 | LOGÍSTICA REVERSA DOS ÓLEOS LUBRIFICANTES USADOS/CONTAMINADOS (OLUCS): ESTUDO DE CASO DE ALGUMAS OFICINAS DE MACEIÓ | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
37 | 36 | MATRIZ CIMENTÍCIA COM FIBRA DE COCO E PÓ DE VIDRO PARA ISOLAMENTO TÉRMICO EM EDIFICAÇÕES | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
38 | 37 | MODELO DE LOGÍSTICA REVERSA DESTINAÇÃO FINAL DOS PAINÉIS FOTOVOLTAICOS DO IFAL | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
39 | 38 | NANOTECNOLOGIA PARA DETECTAR E FILTRAR METAIS PESADOS EM SISTEMAS HÍDRICOS | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
40 | 39 | NANOTECNOLOGIA PARA DETECTAR METAIS PESADOS EM SISTEMAS AMBIENTAIS UMA REVISÃO DO ESTADO DA ARTE | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
41 | 40 | O USO DA LOGÍSTICA REVERSA NO DESCARTE DE PAINÉIS SOLARES: UMA PROPOSTA PARA O MUNICÍPIO DE MACEIÓ | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
42 | 41 | O USO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA NA PREVENÇÃO DE PARASITOSES INTESTINAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
43 | 42 | OCEANOS DE PLÁSTICO: MONITORAMENTO DA CADEIA PRODUTIVA DO PLÁSTICO INTEGRANDO ESTRATÉGIAS DE DESCARTE E RECICLAGEM PARA ENFRENTAMENTO DA POLUIÇÃO. | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
44 | 43 | POTENCIAIS APROVEITAMENTOS BIOTECNOLÓGICOS PARA O BAGAÇO DE CANA-DE-AÇÚCAR | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
45 | 44 | SUSTENTABILIDADE NA CONSTRUÇÃO: APLICAÇÃO DE POLÍMEROS PLÁSTICOS RECICLADOS E MATÉRIA ORGÂNICA EM ALTERNATIVAS AO CIMENTO | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
46 | 45 | USO SUSTENTÁVEL DA ÁGUA | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
47 | 46 | VERMICOMPOSTAGEM DE RESÍDUOS DE PREPARO DE ALIMENTO E SERRAGEM EM COMPOSTEIRA UNIFAMILIAR | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
48 | 47 | DESENVOLVIMENTO DE BIOINSETICIDA DE CONTATO PARA O CONTROLE SUSTETÁVEL DE FOMIGAS DESFOLHADORAS (ATTA SP) | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
49 | 48 | FORMAS LÚDICAS DE VISIBILIZAR OS DANOS CAUSADOS AOS ANIMAIS MARINHOS E AOS SERES HUMANOS PELOS RESÍDUOS PLÁSTICOS DESCARTADOS DE MANEIRA INAPROPRIADA EM MARES E OCEANOS | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
50 | 49 | INTEGRIDADE DO MEIO AMBIENTE MARINHO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ESCLARECER AS CONSEQUÊNCIAS DO DESCARTE DE PLÁSTICO NOS OCEANOS | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
51 | 50 | PASTILHAS ECOSSUSTENTÁVEIS POTENCIALIZADAS COM EXTRATO DE PLANTAS DE AÇÃO MICROBIANA PARA O GERENCIAMENTO DE ODORES EM BANHEIROS DE ESCOLAS PÚBLICAS | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
52 | 51 | PRODUÇÃO DE SABONETES E SAIS A PARTIR DE HORTA MEDICINAL SUSTENTÁVEL: A CIÊNCIA NA PRÁTICA DO COTIDIANO ESCOLAR | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
53 | 52 | TRANSFORMAÇÃO SOCIAMBIENTAL A PARTIR DA RECICLAGEM DO PLÁSTICO. | Inovação tecnológica, biotecnologia e sustentabilidade | |||||||||||||||||||||||
54 | 53 | A CONTAMINAÇÃO POR DEJETOS DE SUÍNOS NO ASSENTAMENTO DUAS BARRAS, FLEXEIRAS – AL: IMPACTOS E SOLUÇÕES | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
55 | 54 | AD VITA: ARMADILHA SUSTENTÁVEL PARA AFÍDEOS | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
56 | 55 | APLICAÇÃO DAS UNIDADES CURRICULARES ESCOLARES NO DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE IRRIGAÇÃO SUSTENTÁVEL DE HORTA MEDICINAL | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
57 | 56 | ÁREAS VERDES URBANAS: IMPORTANTES VETORES PARA O BEM-ESTAR PSICOSSOCIAL DE ADOLESCENTES | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
58 | 57 | AVALIAÇÃO DA DISSOCIAÇÃO DE METAIS PESADOS DURANTE O PROCESSO DE COCÇÃO EM PANELAS TRADICIONAIS BRASILEIRAS | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
59 | 58 | AVALIAÇÃO DE FITOTOXICIDADE DE COMPOSTO GERADOS EM PEQUENAS COMPOSTEIRAS | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
60 | 59 | CONTAMINAÇÃO DO SOLO POR CHUMBO E SEUS DANOS À SAÚDE HUMANA | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
61 | 60 | DESASTRE AMBIENTAL E SAÚDE MENTAL: IMPACTOS NA POPULAÇÃO AFETADA | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
62 | 61 | DESASTRE AMBIENTAL: O DESAFIO PARA A SAÚDE MENTAL | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
63 | 62 | DESCARTE INADEQUADO DE RESÍDUOS SÓLIDOS CONTAMINADOS POR METAIS PESADOS E SEUS IMPACTOS NO SOLO E NA SAÚDE HUMANA. | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
64 | 63 | DESENVOLVIMENTO DE COMPRIMIDO DESINTEGRANTE BIODEGRADÁVEL PARA A PURIFICAÇÃO DA ÁGUA | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
65 | 64 | DESENVOLVIMENTO DE HORTA MEDICINAL SUSTENTÁVEL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE MACEIÓ ALAGOAS | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
66 | 65 | EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA MARINETE NEVES: PROMOÇÃO DA SAÚDE E AÇÕES DE PREVENÇÃO À DOENÇAS DE VEICULAÇÃO HÍDRICA | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
67 | 66 | EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PROMOÇÃO DA SAÚDE | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
68 | 67 | EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PROMOÇÃO DA SAÚDE HUMANA | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
69 | 68 | EFEITOS DA EXPOSIÇÃO AO CÁDMIO NA FUNÇÃO RENAL | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
70 | 69 | ESTRATÉGIAS DE GESTÃO E SUSTENTABILIDADE PARA A REMOÇÃO E DESTINAÇÃO DE VEÍCULOS ABANDONADOS EM MACEIÓ-AL: IMPACTOS AMBIENTAIS, URBANÍSTICOS E SOCIAIS | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
71 | 70 | EXERCÍCIO DA PROFISSÃO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E QUALIDADE DE VIDA DOS MOTORISTAS DE TÁXI DE MACEIÓ | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
72 | 71 | HORTA ESCOLAR COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO: SEMEANDO CIÊNCIAS, CULTIVANDO CONHECIMENTO, COLHENDO SUSTENTABILIDADE. | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
73 | 72 | IMPACTOS PSICOLÓGICOS E SOCIAIS DA SUBSIDÊNCIA GEOLÓGICA EM MACEIÓ-AL | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
74 | 73 | IMPLEMENTAÇÃO DE UMA HORTA MEDICINAL NA ESCOLA JOÃO FERNANDES VIERA FILHO | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
75 | 74 | IMPLEMENTAÇÃO DE VALAS DE INFILTRAÇÃO EM ÁREAS CRÍTICAS: NORMAS E ESTRATÉGIAS PARA MINIMIZAÇÃO DA CONTAMINAÇÃO DO LENÇOL FREÁTICO | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
76 | 75 | JARDIM DAS EMOÇÕES: CRIAÇÃO DE ESPAÇO SUSTENTÁVEL DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR COMO ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
77 | 76 | O AUDIOVISUAL COMO MEIO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DOS PROBLEMAS AMBIENTAIS OCORRIDOS NA ORLA DE MACEIÓ. | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
78 | 77 | O DESCARTE IRREGULAR DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM MACEIÓ: CONEXÕES ENTRE VULNERABILIDADE, GEOGRAFIA, SAÚDE E MEIO AMBIENTE | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
79 | 78 | PAPERBEN: PAPEL RECICLADO ANTIFÚNGICO | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
80 | 79 | PERCEPÇÃO ACERCA DE RESÍDUOS DE SERVIÇO DE SAÚDE DE DISCENTES DA ÁREA DE SAÚDE DE ISNTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
81 | 80 | PRODUÇÃO DE LARVICIDA NATURAL À BASE DE PIPERINA E EMODINA PARA COMBATE DO AEDES AEGYPTI | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
82 | 81 | RISCO DE TOXICIDADE POR METAIS PESADOS EM PLANTAS MEDICINAIS. | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
83 | 82 | UTILIZAÇÃO DE JARDINS FILTRANTES COMO ALTERNATIVAS PARA MITIGAR A POLUIÇÃO DE CÓRREGOS URBANOS | Saúde e meio ambiente | |||||||||||||||||||||||
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