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1 | Dieses Dokument wurde erstellt von Talent2Go. Weitere Infos zum Thema "Digitales Ausbildungsmanagement" finden Sie unter www.talent2go.de | |||||||||||||||||||||||||
2 | KI Readiness-Check für Ausbildungsbetriebe | |||||||||||||||||||||||||
3 | Stand: Februar 2026 | DSGVO & EU AI Act konform | |||||||||||||||||||||||||
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5 | Kategorie & Hauptfrage | Details / Beschreibung | Status | Verantwortlichkeiten | Notizen | |||||||||||||||||||||
6 | 1️⃣ Strategie und Führung | |||||||||||||||||||||||||
7 | KI ist Thema in der Geschäftsführung | Wird KI aktiv als strategisches Thema diskutiert? | ||||||||||||||||||||||||
8 | Es gibt eine klare Haltung zu KI im Betrieb | Weder komplettes Verbot noch unkontrollierter Einsatz | ||||||||||||||||||||||||
9 | Zuständigkeit für KI ist intern geregelt | Es gibt eine Person, die das Thema verantwortet | ||||||||||||||||||||||||
10 | Budget für KI-Einführung ist eingeplant | Lizenzkosten, Schulungskosten, Zeitaufwand | ||||||||||||||||||||||||
11 | Ein konkreter Zeitplan für die KI-Einführung existiert | Auch ein grober Plan ist besser als keiner | ||||||||||||||||||||||||
12 | 2️⃣ Rechtliche Compliance | |||||||||||||||||||||||||
13 | EU AI Act (Art. 4) ist bekannt und verstanden | Schulungspflicht ab Februar 2025 | ||||||||||||||||||||||||
14 | DSGVO-Konformität aller KI-Tools ist geprüft | AVV, Server-Standort, Datenschutzerklärung | ||||||||||||||||||||||||
15 | Risikostufen der eingesetzten Tools sind bestimmt | Minimal / Begrenzt / Hoch / Inakzeptabel | ||||||||||||||||||||||||
16 | Betriebsrat wurde über KI-Einführung informiert | Mitbestimmungsrechte nach BetrVG | ||||||||||||||||||||||||
17 | Schulungsnachweise werden dokumentiert | Wer hat wann was gelernt — schriftlich | ||||||||||||||||||||||||
18 | 3️⃣ Kompetenzen & Schulung | |||||||||||||||||||||||||
19 | Ausbilder können KI-Ergebnisse kritisch einschätzen | Halluzinationen erkennen, Qualität prüfen | ||||||||||||||||||||||||
20 | Rechtliche Grundlagen wurden geschult | EU AI Act, DSGVO, Transparenzpflichten | ||||||||||||||||||||||||
21 | Didaktische Integration ist bekannt | z.B. Graue-Box-Modell (BIBB / Netzwerk Q 4.0) | ||||||||||||||||||||||||
22 | Kontinuierliche Weiterbildung ist geplant | Kein einmaliger Workshop — laufender Prozess | ||||||||||||||||||||||||
23 | 4️⃣ Technische & Organisatorische Maßnahmen | |||||||||||||||||||||||||
24 | Alle eingesetzten KI-Tools sind offiziell freigegeben | Keine unkontrollierte 'Shadow AI' im Betrieb | ||||||||||||||||||||||||
25 | Tool-Auswahl erfolgte nach Datenschutzkriterien | Server-Standort, Zertifizierungen, AVV | ||||||||||||||||||||||||
26 | Berechtigungskonzept für Datenzugriff existiert | Wer darf auf welche Azubidaten zugreifen? | ||||||||||||||||||||||||
27 | Backup-Plan bei Systemausfall existiert | Was passiert, wenn ein Tool nicht verfügbar ist? | ||||||||||||||||||||||||
28 | Vendor Lock-in wurde bewertet | Datenportabilität und Exit-Optionen sind bekannt | ||||||||||||||||||||||||
29 | 5️⃣ Pädagogische Integration | |||||||||||||||||||||||||
30 | KI-Tools sind in den Ausbildungsrahmenplan eingebettet | Nicht als Zusatz, sondern als Teil des Lernprozesses | ||||||||||||||||||||||||
31 | Individualisierte Lernpfade werden genutzt oder geplant | Anpassung an Lerntempo und Lernstand | ||||||||||||||||||||||||
32 | Azubis werden aktiv im KI-Umgang geschult | Nicht nur Tool-Nutzung — kritische Reflexion | ||||||||||||||||||||||||
33 | Menschliche Interaktion hat weiterhin Priorität | 50/50-Regel: Mindestens die Hälfte persönlich | ||||||||||||||||||||||||
34 | KI-Einsatz bei Prüfungen ist klar geregelt | Was ist erlaubt, was nicht — schriftlich dokumentiert | ||||||||||||||||||||||||
35 | 6️⃣ Kultur und Akzeptanz | |||||||||||||||||||||||||
36 | Ausbilder stehen KI offen gegenüber | Keine grundsätzliche Ablehnung oder Angst | ||||||||||||||||||||||||
37 | Azubis werden in die KI-Einführung einbezogen | Ihr Feedback wird aktiv eingeholt und genutzt | ||||||||||||||||||||||||
38 | Fehler im KI-Umgang werden als Lernchance behandelt | Keine Kultur der Bestrafung bei Fehlversuchen | ||||||||||||||||||||||||
39 | KI wird als Entlastung kommuniziert — nicht als Bedrohung | Ausbilder wissen: KI ersetzt sie nicht | ||||||||||||||||||||||||
40 | Es gibt einen internen Austausch zu KI-Erfahrungen | z.B. kurze Runden, Slack-Kanal, Jour fixe | ||||||||||||||||||||||||
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43 | 📊 Readiness Score Berechnung | |||||||||||||||||||||||||
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45 | Gesamtauswertung | |||||||||||||||||||||||||
46 | Dimension | Punkte | ||||||||||||||||||||||||
47 | 1 Strategie & Führung | 0 | ||||||||||||||||||||||||
48 | 2 Rechtliche Compliance | 0 | ||||||||||||||||||||||||
49 | 3 Kompetenzen & Schulung | 0 | ||||||||||||||||||||||||
50 | 4 Technische Infrastruktur | 0 | ||||||||||||||||||||||||
51 | 5 Pädagogische Integration | 0 | ||||||||||||||||||||||||
52 | 6 Kultur & Akzeptanz | 0 | ||||||||||||||||||||||||
53 | GESAMT | 0 | ||||||||||||||||||||||||
54 | Relevante Prüfpunkte | 58 | ||||||||||||||||||||||||
55 | Erfüllungsgrad | 0% | ||||||||||||||||||||||||
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57 | Ihr Ergebnis im Überblick | |||||||||||||||||||||||||
58 | IHR STATUS: | 🔴 Startphase | ||||||||||||||||||||||||
59 | BEDEUTUNG: | KI-Einführung steht noch ganz am Anfang. Grundlagen aufbauen — jetzt ist der richtige Zeitpunkt. | ||||||||||||||||||||||||
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74 | ⚠️ Rechtlicher Hinweis: Dieses Dokument dient ausschließlich der allgemeinen Erstorientierung und ersetzt keine individuelle Rechtsberatung. Wegen der stetigen rechtlichen Entwicklungen bei DSGVO und EU AI Act übernehmen wir keine Haftung oder Gewähr für Vollständigkeit, Richtigkeit und Aktualität der Angaben. Für die betriebliche Umsetzung im Einzelfall ist zwingend die Prüfung durch einen Datenschutzbeauftragten oder Fachanwalt heranzuziehen. | |||||||||||||||||||||||||
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