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2 | Day 1: Thursday 20th June 2024 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Start | End | Duration | Session | Title | Speakers | |||||||||||||||||||||
4 | 09:00 | 09:30 | 00:30 | Registration | |||||||||||||||||||||||
5 | 09:30 | 10:00 | 00:30 | Welcome and Introduction to 4M and the Conference | Gemma C Sharp, University of Exeter | ||||||||||||||||||||||
6 | 10:00 | 11:00 | 01:00 | Oral presentations: Experiences and management of menstrual bleeding and pain (part 1); Chairs: Gemma Sharp (University of Exeter) and Tigist Grieve (University of Bristol) | |||||||||||||||||||||||
7 | Engaging with evidence-informed policy to support participation in physical activity during menstruation: rapid evidence review | Alison Cooper, Cardiff University | |||||||||||||||||||||||||
8 | Coping with dysmenorrhea: a qualitative analysis of period pain management among students who menstruate | Fódhla Ní Chéileachair, University of Stirling | |||||||||||||||||||||||||
9 | A mixed-methods investigation of coping, adaptation, and health-related quality of life in endometriosis | Lynn Williams, University of Strathclyde | |||||||||||||||||||||||||
10 | Mental and Psychosocial Aspects of Menstruation: An Analysis of Public Policies in Nepal | Minakshi Dahal, University of Bath | |||||||||||||||||||||||||
11 | Impact of COVID-19 on Menstruating Women and Girls in Uganda | Thao Ngoc Do, WoMena | |||||||||||||||||||||||||
12 | 11:00 | 11:20 | 00:20 | Morning break | |||||||||||||||||||||||
13 | 11:20 | 12:00 | 00:40 | Oral presentations: Experiences and management of menstrual bleeding and pain (part 2); Chairs: Gemma Sharp (University of Exeter) and Tigist Grieve (University of Bristol) | |||||||||||||||||||||||
14 | Prevalence and factors associated with unmet need for menstrual hygiene management in six countries in sub-Saharan Africa: a multilevel analysis. | Catherine Akoth, University of Sheffield | |||||||||||||||||||||||||
15 | The Mental Health Burden of Menstrual Restrictions in Nepal: Evidence From Cross-Sectional Survey Data | Melanie D Channon, University of Bath | |||||||||||||||||||||||||
16 | “It’s a horrible place to have a period”: a survivor-led investigation of experiences of menstrual health in psychiatric inpatient settings in England | Hat Porter, University of Exeter | |||||||||||||||||||||||||
17 | 12:00 | 12:45 | 00:45 | Keynote Talk 1 | Menstruation and Society | Hilary Critchley, University of Edinburgh | |||||||||||||||||||||
18 | 12:45 | 13:40 | 00:55 | Lunch and posters | |||||||||||||||||||||||
19 | 13:40 | 14:20 | 00:40 | Panel discussion: Data for menstrual and mental health research; Chair: Maria Fannin, University of Bristol | |||||||||||||||||||||||
20 | Starter question: | What are the key features of the data that you collect or analyse that make it suitable for research purposes? And what are the challenges? | |||||||||||||||||||||||||
21 | drip: the menstrual cycle tracking app that makes period and fertility tracking more secure and more transparent | Martha Doerfler and Marie Kochsiek, drip. | |||||||||||||||||||||||||
22 | Closing the diagnosis gap with Clue | Kirsten Weber, Clue by Biowink | |||||||||||||||||||||||||
23 | Hormona: bringing women's healthcare into the digital age | Jasmine Tagesson, Hormona | |||||||||||||||||||||||||
24 | Do ADHD symptoms and impairment change across the menstrual cycle?: A study protocol for the Measuring Adult ADHD and Menstruation (MAAM) study | Jessica Agnew-Blais, Queen Mary University London | |||||||||||||||||||||||||
25 | The MenstruLife consortium: longitudinal cohort data for menstrual and mental health research | Gemma C Sharp, University of Exeter | |||||||||||||||||||||||||
26 | 14:20 | 15:00 | 00:40 | Oral presentations: Premenstrual symptoms and disorders (part 1); Chair: Deepthi Lavu (University of Exeter) | |||||||||||||||||||||||
27 | Effects of the Menstrual Cycle on Emotional Processing in individuals with Premenstrual Difficulties and Healthy Controls. | Ellen Rae Lambert, King's College London | |||||||||||||||||||||||||
28 | Evaluation of barriers of and predictors of help-seeking for premenstrual symptoms and disorders | Erin Lucy Funnell, Cambridge Centre for Neuropsychiatric Research, Cambridge University | |||||||||||||||||||||||||
29 | Healthcare Experiences of Individuals Seeking a Diagnosis of Premenstrual Dysphoric Disorder (PMDD) in the UK | Robyn Jackowich, School of Psychology, Cardiff University | |||||||||||||||||||||||||
30 | Psychosocial risk factors for Premenstrual Dysphoric Disorder symptom severity: a systematic review and meta-analysis | Samantha Trevaskis, School of Psychology, University College Dublin | |||||||||||||||||||||||||
31 | 15:00 | 15:20 | 00:20 | Afternoon break | |||||||||||||||||||||||
32 | 15:20 | 15:40 | 00:20 | Oral presentations: Premenstrual symptoms and disorders (part 2); Chair: Deepthi Lavu (University of Exeter) | |||||||||||||||||||||||
33 | Snatch 22- How ‘normal curve’ analogies restrict menstrual health knowledge and practices | Sally King, Menstrual Matters / King's College London | |||||||||||||||||||||||||
34 | Suicide and self-harm prevention: a research priority for Premenstrual Dysphoric Disorder (PMDD) | Lynsay Matthews, University of the West of Scotland | |||||||||||||||||||||||||
35 | 15:40 | 16:50 | 01:10 | Panel discussion: Research Gaps and Priorities in Menstrual and Mental Health; Chair: Melanie Channon (University of Bath) | |||||||||||||||||||||||
36 | Starter question: | What is the top knowledge gap in menstrual and/or mental health that you encounter in your practice and that you'd like research to address? | |||||||||||||||||||||||||
37 | Wellbeing of Women's 'Just a Period' campaign | Rebecca White, Wellbeing of Women | |||||||||||||||||||||||||
38 | Southwest International Development Network (SWIDN) | Hannah Doornbos, SWIDN | |||||||||||||||||||||||||
39 | Menstrual Cycle Support: managing menstrual symptoms in primary care with a mindfulness-based intervention programme | Kate Shepherd Cohen, Menstrual Cycle Support | |||||||||||||||||||||||||
40 | Bloody Good Period | Elysha Paige, Bloody Good Period | |||||||||||||||||||||||||
41 | The Nest CIC: creating local peer support networks for women and people who menstruate | Hazel Acland, The Nest | |||||||||||||||||||||||||
42 | PMDD research: an in-road into addressing the Gender Pain Gap | Nadia Ncube, University of Glasgow | |||||||||||||||||||||||||
43 | Where is menstruation in global health policy? | Jennifer Thomson, University of Bath | |||||||||||||||||||||||||
44 | The Lowdown | Frances Yarlett, The Lowdown | |||||||||||||||||||||||||
45 | Menstrual Healthcare Experiences of Gender-Diverse Menstruators in Scotland: Protocol for a Qualitative Study | Hannah Durand, University of Stirling | |||||||||||||||||||||||||
46 | International Association of Premenstrual Disorders (IAPMD) | Kelly Jennings-Robinson, IAPMD | |||||||||||||||||||||||||
47 | 16:50 | 17:00 | 00:10 | Close Day 1 | Conference committee | ||||||||||||||||||||||
48 | 17:00 | 18:00 | 01:00 | Free time | |||||||||||||||||||||||
49 | 18:00 | 22:00 | 04:00 | Conference social: evening entertainment & barbecue (Reed Hall) | |||||||||||||||||||||||
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