ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
…………………….. LİSESİ
2
 2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
3
YAPILACAK ÇALIŞMALAR11/….. SINIFI REHBERLİK HİZMETLERİ PLANI
4
EYLÜLTARİHEKİMTARİHKASIMTARİH
5
Başarılı olduğu durumlarda kendini takdir eder.14-18 Eylül 2026Kişilik özelliklerine ilişkin farkındalık
geliştirir.		5-9 Ekim 2026Yaşam değerleri ve davranışları arasında bağ
kurar.		2-6 Kasım 2026
6
ERGEN-EBEVEYN İLİŞKİLERİNİ DEĞERLENDİRİR.12-16 Ekim 2026İlgi, yetenek ve mesleki değerlerini ilişkilendirir.
(Sınıf Risk Haritasının Oluşturulması)		9-13 Kasım 2026
7
Akademik konulardaki güçlü ve geliştirilmesi
gereken özelliklerini fark eder.		21-25 Eylül 2026Akademik başarının önündeki engelleri fark
eder.		19-23 Ekim 2026ARA TATİL (16-20 Kasım)16-20 Kasım 2026
8
Başarmak için çalışmanın gerekliliğine inanır.28 Eylül-2 Ekim 2026Akademik sorumluluklarını ertelemenin
sonuçlarını fark eder.		26-30 Ekim 2026Eğitsel etkinliklerdeki başarısızlıkların
öğrenme sürecinin bir parçası olduğunu kabul eder.		23-27 Kasım 2026
9
10
ARALIKTARİHOCAKTARİHŞUBATTARİH
11
Öğrenme sürecinde deneyimlediği başarısızlıkların üstesinden gelmek için farklı çözüm yolları dener. 30 Kasım-4 Aralık 2026Grup çalışmalarına aktif olarak katılır. 4-8 Ocak 2027YARIYIL TATİLİ (25 Ocak-5 Şubat)25 Ocak-5 Şubat 2027
12
Geleceğini hayal ederek başarılı yaşam amaçları oluşturur. 7-11 Aralık 2026Okulda topluma katkı sağlayacak projeler üretir. 11-15 Ocak 2027İyi oluşu ile duyguları arasında bağ kurar. 8-12 Şubat 2027
13
Yaşam amaçlarına ulaşmak için bir eylem planı hazırlar. 14-18 Aralık 2026Okulda topluma katkı sağlayacak projeler
üretir.		18-22 Ocak 2027Arkadaşlık ilişkilerinde yaşadığı sorunları yapıcı yollarla çözer.15-19 Şubat 2027
14
Liderlik özellikleri açısından kendini değerlendirir. 21-25 Aralık 2026YARIYIL TATİLİ (25 Ocak-5 Şubat)25 Ocak-5 Şubat 2027Bilgi kaynaklarının güvenilirliğini sorgular. 22-26 Şubat 2027
15
Yerel ve küresel sorunları tartışır. 28-31 Aralık 2026
16
MARTTARİHNİSANTARİHMAYISTARİH
17
Sağlıklı yaşam alışkanlıkları ile bedensel ve psikolojik sağlığı arasında bağ kurar.1-5 Mart 2027Kararlarında aile ve akranlarının etkilerini değerlendirir5-9 Nisan 2027Seçmeyi düşündüğü mesleklerle ilgili kariyer
planlaması yapar.		3-7 Mayıs 2027
18
ARA TATİL (8-12 Mart)8-12 Mart 2027Kişisel seçimleri ile toplumsal rollerin
gerektirdiği sorumluluklar arasında denge kurar		12-16 Nisan 2027Meslek seçiminde karar verme becerisini
kullanır.
RİBA (Rehberlik İhtiyaçları Belirleme Anketi)
10-14 Mayıs 2027
19
Beden imgesi ile fiziksel ve psikolojik sağlığını ilişkilendirir. 15-19 Mart 2027Mesleki bilgi kaynaklarını kullanır.19-23 Nisan 2027Akademik amaçlarıyla kariyer seçenekleri arasındaki ilişkiyi açıklar. 17-21 Mayıs 2027
20
Sınavlara hazırlanmayı etkileyen faktörleri açıklar. 22-26 Mart 2027Mesleki bilgi kaynaklarını kullanır.26-30 Nisan 2027Kimlik gelişimi ile sosyal bağlamları
ilişkilendirir. 		24-28 Mayıs 2027
21
Akran grubunun yaşamındaki yerini açıklar. 29 Mart-2 Nisan 2027
22
HAZİRAN
Büyük harfler ile yazılmış olan etkinlikler okul rehberlik servisi tarafından yapılacaktır.
23
Ortaöğretim sonrası kariyer tercihleri ile ilgili yardım alabileceği kaynaklara başvurur. 31 Mayıs-4 Haziran 2027



………………………………………..
SINIF REHBER ÖĞRETMENİ



…………………………..
OKUL MÜDÜRÜ
24
Kişisel değerleri ile yaşam amaçları arasında bağ kurar. 7-11 Haziran 2027
25
Sınıf rehberlik programı
etkinliklerine/yaşantılarına ilişkin duygu ve
düşüncelerini yansıtır.		14-18 Haziran 2027
26
Serbest Zaman Değerlendirme21-25 Haziran 2027
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100