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4 | MATRIZ DE INFORMACIÓN MINIMA PARA INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS AL CIUDADANO - EJERCICIO 2022 | |||||||||||||||||||||||||
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6 | 1- PRESENTACIÓN | |||||||||||||||||||||||||
7 | Institución: Servicio Nacional de Promoción Profesional. | |||||||||||||||||||||||||
8 | Periodo del informe: enero a marzo de 2022. | |||||||||||||||||||||||||
9 | Misión institucional | |||||||||||||||||||||||||
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11 | Contribuir al crecimiento de la productividad nacional, la transformación digital, el progreso social y bienestar de los paraguayos, mediante formación técnica y profesional de calidad y pertinencia, que asegure su crecimiento individual y empleabilidad, con base en competencias tecnológicas, destrezas personales y habilidades blandas relevantes para todos los estratos sociales, regiones y aquellos sectores productivos que son y serán motor de crecimiento del país. | |||||||||||||||||||||||||
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15 | Qué es la institución | |||||||||||||||||||||||||
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17 | Es un organismo dependiente del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social. Sus actividades, iniciadas en el año 1972. Se dirigen a atender fundamentalmente la política ocupacional del gobierno. Realiza sus acciones formativas atendiendo principalmente el proceso de desarrollo nacional, otorgando respuestas inmediatas al mercado laboral en términos de capacitación. Los cursos van dirigidos a personas de diferentes niveles y sectores de la economía, abarcando todo el territorio nacional a través de su sede central, las regionales, subregionales, centros colaboradores y unidades móviles que permiten llegar a cualquier punto del país. | |||||||||||||||||||||||||
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24 | 2-PRESENTACIÓN DE LOS MIEMBROS DEL COMITÉ DE RENDICIÓN DE CUENTAS AL CIUDADANO (CRCC) | |||||||||||||||||||||||||
25 | https://www.snpp.edu.py/transparencia/rendici%C3%B3n-de-cuentas-al-ciudadano.html | |||||||||||||||||||||||||
26 | Nro. | Dependencia | Responsable | Cargo que Ocupa | ||||||||||||||||||||||
27 | 1 | Dirección Unidad Anticorrupción | Mirna Benítez | Directora | ||||||||||||||||||||||
28 | 2 | Gerencia Económica | Fabian Ayala | Director | ||||||||||||||||||||||
29 | 3 | Gerencia de Acción Formativa | José Rodríguez | Técnico | ||||||||||||||||||||||
30 | 4 | Gerencia Técnica | Lis Loncharich | Directora | ||||||||||||||||||||||
31 | 5 | Dirección de Gabinete | Liana Vidal | Directora | ||||||||||||||||||||||
32 | 6 | Dirección de Planificación | David Cano | Director | ||||||||||||||||||||||
33 | 7 | Dirección de TIC´s | Eder Añazco | Director | ||||||||||||||||||||||
34 | 8 | Dirección de Auditoría | María Teresa Añazco | Técnica | ||||||||||||||||||||||
35 | 9 | Dirección de Comunicación | Osvaldo Villalba | Director | ||||||||||||||||||||||
36 | 10 | Dirección de Gestión y Desarrollo del Talento Humano | Edith Pintos | Directora | ||||||||||||||||||||||
37 | Cantidad de Miembros del CRCC: | 10 | ||||||||||||||||||||||||
38 | Total Hombres : | 5 | ||||||||||||||||||||||||
39 | Total Mujeres: | 5 | ||||||||||||||||||||||||
40 | Total nivel directivo o rango superior: | 8 | ||||||||||||||||||||||||
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42 | 3- PLAN DE RENDICIÓN DE CUENTAS AL CIUDADANO | |||||||||||||||||||||||||
43 | 3.1. Resolución de Aprobación y Anexo de Plan de Rendición de Cuentas | |||||||||||||||||||||||||
44 | https://www.snpp.edu.py/transparencia/rendici%C3%B3n-de-cuentas-al-ciudadano.html | |||||||||||||||||||||||||
45 | 3.2 Plan de Rendición de Cuentas | |||||||||||||||||||||||||
46 | https://www.snpp.edu.py/transparencia/rendici%C3%B3n-de-cuentas-al-ciudadano.html | |||||||||||||||||||||||||
47 | Priorización | Tema | Vinculación POI, PEI, PND, ODS. | Justificaciones | Evidencia | |||||||||||||||||||||
48 | 1° | Desarrollar acciones formativas para la PEA según el POI | Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos | La educación es la clave para poder alcanzar otros muchos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Cuando las personas pueden acceder a una educación de calidad, pueden escapar del ciclo de la pobreza | https://www.snpp.edu.py/generacion-digital-cursos-snpp.html | |||||||||||||||||||||
49 | 2° | Implementar mecanismos de participación ciudadana a través de informes temáticos | Objetivo 16: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas | El estado de derecho y el desarrollo tienen una interrelación significativa y se refuerzan mutuamente, por lo que es esencial para el desarrollo sostenible a nivel nacional e internacional | https://www.snpp.edu.py/transparencia/rendici%C3%B3n-de-cuentas-al-ciudadano/13525-rendici%C3%B3n-de-cuentas-al-ciudadano-2022.html | |||||||||||||||||||||
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51 | 4- GESTIÓN INSTITUCIONAL | |||||||||||||||||||||||||
52 | 4.1 Nivel de Cumplimiento de Minimo de Información Disponible - Transparencia Activa Ley 5189 /14 | |||||||||||||||||||||||||
53 | Mes | Nivel de Cumplimiento | Enlace publicación de SFP | |||||||||||||||||||||||
54 | Enero | 100% | https://www.sfp.gov.py/sfp/seccion/65-monitoreo-de-la-ley-518914.html | |||||||||||||||||||||||
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56 | 4.2 Nivel de Cumplimiento de Minimo de Información Disponible - Transparencia Activa Ley 5282/14 | |||||||||||||||||||||||||
57 | Mes | Nivel de Cumplimiento (%) | Enlace Portal de Transparencia de la SENAC | |||||||||||||||||||||||
58 | Enero | 100% | https://transparencia.senac.gov.py/portal | |||||||||||||||||||||||
59 | Febrero | 100% | https://transparencia.senac.gov.py/portal | |||||||||||||||||||||||
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61 | 4.3 Nivel de Cumplimiento de Respuestas a Consultas Ciudadanas - Transparencia Pasiva Ley N° 5282/14 | |||||||||||||||||||||||||
62 | Mes | Cantidad de Consultas | Respondidos | No Respondidos | Enlace Portal AIP | |||||||||||||||||||||
63 | Enero | 0 | 0 | 0 | https://informacionpublica.paraguay.gov.py/portal/#!/ciudadano/bandeja-entrada | |||||||||||||||||||||
64 | Febrero | 0 | 0 | 0 | https://informacionpublica.paraguay.gov.py/portal/#!/ciudadano/bandeja-entrada | |||||||||||||||||||||
65 | Marzo | 1 | 1 | 0 | https://informacionpublica.paraguay.gov.py/portal/#!/ciudadano/bandeja-entrada | |||||||||||||||||||||
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67 | 4.4 Proyectos y Programas Ejecutados a la fecha del Informe | |||||||||||||||||||||||||
68 | Descripción | Objetivo | Metas | Población Beneficiaria | Valor de Inversión | Porcentaje de Ejecución | Evidencias | |||||||||||||||||||
69 | S/D | S/D | S/D | S/D | S/D | S/D | S/D | |||||||||||||||||||
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71 | 4.5 Proyectos y Programas no Ejecutados | |||||||||||||||||||||||||
72 | Descripción | Financieras | De Gestión | Externas | Otras | |||||||||||||||||||||
73 | Proyecto de Cooperación Técnica: Apoyo a la Reiserción Laboral y Promoción del Emprendimiento para el Sector Vulnerable en zonas urbanas. Meta Superior: el sistema ocupacional del Sector Vulnerable está fortalecido, sus opotunidades de trabajo se han incrementado y su nivel de ingresos ha mejorado. Meta del Proyecto: el modelo ocpacional para el sector vulnerable y la estructura para su difusión a los centros de formación no involucrados están fortalecidos están establecidos en el SNPP. Resultados esperados: i) Cursos de formación y capacitación acordes a las necesidades y características del sector vulnerable. ii) Fortalecimiento del Sistema de Apoyo al Empleo. iii) Creación de una alianza entre el MTESS, SNPP y el mercado laboral, con enfoque de género. | el MTESS informó a la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) y a la Secretaría Técnica de Planificación (STP) que no se cuenta con la contrapartidas institucionales para el desarrollo del proyecto. | S/D | S/D | S/D | |||||||||||||||||||||
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75 | 4.6 Servicios o Productos Misionales | |||||||||||||||||||||||||
76 | Descripción | Objetivo | Metas | Población Beneficiaria | Porcentaje de Ejecución | Resultados Logrados | Evidencia (Informe de Avance de Metas - SPR) | |||||||||||||||||||
77 | Acciones de formacion | Desarrollar acciones formativas para la PEA según el POI | 8500 cursos | Poblacion economicamente activa mayor de 18 años | 22% | 1.903 | Reporte sistema Identidad | |||||||||||||||||||
78 | Informes de inicio de cursos | Implementar mecanismos de participación ciudadana a través de informes temáticos | 12 informes de ejecución presupuestaria | Publico en general | 25% | 3 | Reporte sistema Identidad/informes a STP/ Pagina web/Redes sociales | |||||||||||||||||||
79 | Instalación de mesas técnicas | Generar espacios de colaboración entre el sector privado, público, académico y organizaciones de la sociedad civil | 14 Mesas técnicas instaladas | Publico en general | 0% | 0 | Actas, pagina web y redes sociales | |||||||||||||||||||
80 | Informes temáticos | Implementar mecanismos de participación ciudadana a través de informes temáticos | 12 reportes de lanzamientos de inicios de cursos | Publico en general | 25% | 3 | Actas, pagina web y redes sociales | |||||||||||||||||||
81 | Encuestas de satisfacción del participante de los cursos | Medir la satisfaccion de los participantes de las acciones formativas | 4056 encuestas aplicadas | Institucion | 22% | 900 encuestas realizadas (98 % grado de satisfaccion) | plataforma google Drive. | |||||||||||||||||||
82 | Evaluaciones de desempeño del instructor | Medir el desempeño del Instructor mediante encuestas a participantes | 150 instructores evaluados | Institucion | 96% | 145 | plataforma google Drive. | |||||||||||||||||||
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86 | 4.9 Fortalecimiento Institucional (Normativas, Estructura Interna, Infraestructura, adquisiciones, etc. En el trimestre, periodo del Informe) | |||||||||||||||||||||||||
87 | Mes | Descripción del Fortalecimiento | Costo de Inversión | Descripción del Beneficio | Evidencia | |||||||||||||||||||||
88 | Se aprueba y se adopta la Política de Control Interno Versión 2 y el Plan de Mejoramiento Institucional | 0 gs. | Es importante establecer la obligatoriedad de la NRM para el SCI del MECIP 2015, como una forma de garantizar la transparencia y gobernabilidad de las instituciones públicas del país | Resolución MTESS N° 1659/2021 | ||||||||||||||||||||||
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90 | 5- INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA | |||||||||||||||||||||||||
91 | 5.1. Canales de Participación Ciudadana existentes a la fecha. | |||||||||||||||||||||||||
92 | N° | Denominación | Descripción | Dependencia Responsable del Canal de Participación | Evidencia (Página Web, Buzón de SQR, Etc.) | |||||||||||||||||||||
93 | 1 | Portal Unificado de Información Pública | Es una herramienta que permite al ciudadano solicitar información, verificar el estado en que se encuentra el trámite de la misma, así como recibir la información solicitada. | Dirección de Unidad Anticorrupción. | https://informacionpublica.paraguay.gov.py/ | |||||||||||||||||||||
94 | 2 | Sistema de Seguimiento de Procesos de la SENAC - SSPS | El portal permite denunciar supuestos hechos de corrupción que afectan a Instituciones Públicas, cometidos por funcionarios, representantes de empresas privadas o particulares. Es el compromiso que tiene el Gobierno Nacional en la lucha contra la corrupción. | Dirección de Unidad Anticorrupción. | https://denuncias.gov.py/ | |||||||||||||||||||||
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96 | 5.2. Aportes y Mejoras resultantes de la Participación Ciudadana | |||||||||||||||||||||||||
97 | Propuesta de Mejora | Canal Utilizado | Acción o Medida tomada por OEE | Evidencia | Observaciones | |||||||||||||||||||||
98 | S/D | S/D | S/D | S/D | S/D | |||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | 5.3 Gestión de denuncias de corrupción |