| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 1 год обучения - 1 гр, 2 гр | 2 год обучения | 3 год обучения | 4 год обучения | 5 год обучения | ||||||||||||||||||||||||||
4 | дата | дата | дата | 12.09 | дата | 12.09 | дата | 12.09 | |||||||||||||||||||||||
5 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Элемент фут-ворка "Подсечка" | Тема занятия | Элемент фризов "air baby freez" | Тема занятия | Элемент силовых вращений "Бочка" | |||||||||||||||||||||||
6 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | изучение и выполнение элементов фут-ворка "подсечка" | Содержание занятия | изучение балансировки "air baby freez" | Содержание занятия | Изучение элемента силовых вращений "Бочка" | |||||||||||||||||||||||
7 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | https://rutube.ru/video/private/331b598370a3949f36c68effcd5dba72/?r=a&p=uvSXNnV8NpLzlcrju5Nppw | Пройдите по ссылке | https://rutube.ru/video/private/a0f4e25193f385b5ffb4d6f0b0efc036/?r=a&p=DHH4PJazX_pj7cFF1RLahQ | Пройдите по ссылке | https://rutube.ru/video/private/da5c8a34895aa9352545090f50076488/?r=a&p=FfNVOH4Af7dwr-J7yAiJjw | |||||||||||||||||||||||
8 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | какой ногой выполняется подсечка , если начинать с левого колена? Обратная связь в личные сообщения в MAX | Отправьте отчёт, задайте вопросы | какие две точки опоры в начале выполнения элемента?обратная связь в личные сообщения в MAX | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Как правильно складывать ноги, левую на правую или правую на левую? Обраьная связь в личные сообщения в MAX | |||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||||||
10 | дата | 14.09 | дата | 14.09 | дата | дата | 14.09 | дата | |||||||||||||||||||||||
11 | Тема занятия | Фут-ворк. Кик аут | Тема занятия | Элемент фут-ворка "Инсайд" | Тема занятия | Тема занятия | Вращение на голове "Хэд спин" | Тема занятия | |||||||||||||||||||||||
12 | Содержание занятия | Изучение элемента фут ворка, Кик аут и его вариации.Классический Кик аут,Кик аут носочке под коленом,Кик аут с выбросом двух ног, Кик аут с выбросом одной ноги, изучение в две стороны. | Содержание занятия | изучение и выполнение элементов фут-ворка "Инсайд" | Содержание занятия | Содержание занятия | Изучение элемента силовых вращений "Хэд спин" (вращение на голове) .Постановка рук, постановка ног, головы и шеи в правильную позицию, выполнение подводящего упражнения, имея три точки опоры, перемещаем руки в сторону вращения затем перемещая ноги и голову, выполнение первого оборота, и выполнение трёх оборотов вращения на голове. | Содержание занятия | |||||||||||||||||||||||
13 | Пройдите по ссылке | https://rutube.ru/video/private/8c51ab1ff727b00caa2f1eeee7c94873/?r=a&p=9Ev2ZRSUKSYSASLL5VLevA | Пройдите по ссылке | https://rutube.ru/video/private/3f6afb7e57a990aeeaed1dbfe90c3f1a/?r=a&p=t4DnzOPQsYLCDB1SN8hppg | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | https://rutube.ru/video/private/32243a741c84f5a6c0c1ea5ba5343c3b/?r=a&p=BdcVX1Z1YfsbfBGK-ThS5g | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||||||||||
14 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | в какую сторону нужно выполнять Кик аут? Обратная связь в личные сообщения в MAX | Отправьте отчёт, задайте вопросы | в какую сторону выполняется вращение, если начинать с правой ноги хук. Обратная связь в личные сообщения в MAX | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | какие три точки опоры задействованы в изучении элемента Хэд спин? Сколько перестановок рук выполняется за один оборот 1,2 или 3? Обратная связь в личные сообщения в MAX | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||||||||||||
16 | дата | дата | дата | 12.11 | дата | дата | 12.11 | ||||||||||||||||||||||||
17 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Элемент силовых вращений "Свайп" | Тема занятия | Тема занятия | Элемент силовых вращений "Гелик" | ||||||||||||||||||||||||
18 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Изучение элемента силовых вращений "Свайп" | Содержание занятия | Содержание занятия | Изучение вариации элемента силовых вращений "Гелик кольцом " | ||||||||||||||||||||||||
19 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | https://youtu.be/rlmPxrbLlZc?si=Q1wKvCohiUfeLJXx | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | https://youtu.be/QFKSPbiTCFM?si=8jp0ylEcvADrWPhv | ||||||||||||||||||||||||
20 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Какая нога является опорной, если делать элемент по часовой стрелке? Обратная связь в личные сообщения в Max | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | какие основные три опоры задействованы при выполнении элемента? Обратная связь в личные сообщения в MAX. | ||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||||||||
22 | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||
23 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||||||||||
24 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||||||||||
25 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||||||||||
26 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||||||
28 | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||
29 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||||||||||
30 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||||||||||
31 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||||||||||
32 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||||||
34 | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||
35 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||||||||||
36 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||||||||||
37 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||||||||||
38 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||||||
40 | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||
41 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||||||||||
42 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||||||||||
43 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||||||||||
44 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||||||
46 | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||
47 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||||||||||
48 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||||||||||
49 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||||||||||
50 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||||
52 | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||
53 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||||||||||
54 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||||||||||
55 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||||||||||
56 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||||
58 | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||
59 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||||||||||
60 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||||||||||
61 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||||||||||
62 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||||
64 | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||
65 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||||||||||
66 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||||||||||
67 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||||||||||
68 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||||
70 | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||
71 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||||||||||
72 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||||||||||
73 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||||||||||
74 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||||
76 | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||
77 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||||||||||
78 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||||||||||
79 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||||||||||
80 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||||
82 | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||
83 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||||||||||
84 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||||||||||
85 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||||||||||
86 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||
88 | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||
89 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||||||||||
90 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||||||||||
91 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||||||||||
92 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||||
94 | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||
95 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||||||||||
96 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||||||||||
97 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||||||||||
98 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||
100 | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||||||||||