ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
ДатаРежим і час урокуТемаСторінки зошитаСпробуй виконатиКорисні посилання за темою (презентації)Перевір себеЗворотній зв'язок
2
І семестр
3
04.09.202310.10-10.50 синхронноПисьмове приладдя. Правила користування письмовим приладдям. Постава під час письма. Орієнтування на сторінці зошита (вгорі, посередині, внизу)с. 2 - усно, с. 3 - письмово.1. Робота за презентацією (див. посилання).


https://docs.google.com/presentation/d/1Bu46y4JbicR_k10BAR4ZUVfmfDtneLBy/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
4
05.09.202310.10-10.50 синхронноОрієнтування на сторінці зошита (праворуч, ліворуч). Положення олівця в руці під час письма. Обведення контурних малюнків та їх розфарбовуванняс. 4 -письмово1. Робота за презентацією (див. посилання).

https://docs.google.com/presentation/d/1l9cY4XbFna5uvaAGQ7KasfGMI8sFtDNF/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
5
06.09.202310.10-10.50 синхронноРозташування зошита на парті під час письма. Основний рядок сітки зошита (верхня і нижня рядкові лінії). Проведення прямих горизонтальних лінійс.5 - письмово1. Робота за презентацією (див. посилання).

https://docs.google.com/presentation/d/1UPdNxBr-kbF6VOplbT43mvAcfgAxNt6Z/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
6
11.09.202310.10-10.50 синхронноРядок. Середина рядка. Поле на сторінці зошита. Виконання графічних вправ.Виконання графічних вправ у рядку. Обведення по контуру с. 6 -7 письмово1. Робота за презентацією (див. посилання).

https://docs.google.com/presentation/d/1ibUbI3rzVfUvRGOBU4lojU-8ou4wqyvk/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=truehttps://docs.google.com/presentation/d/1jNpk503TL5YZ623jDJYIKa5vZXgfrYoR/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
7
12.09.202310.10-10.50 синхронноМіжрядкові (допоміжні) лінії сітки зошита (надрядкова, підрядкова). Пряма вертикальна лінія (коротка і довга)с. 8-письмово1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1ZO0HvXH6wX7DiSJLogA1UH2JRkJcjuBW/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
8
13.09.202310.10-10.50 синхронноПроведення хвилястих ліній. Пряма вертикальна лінія із заокругленням унизу. Розвиток мовлення. Слова-назви істот «Морські жителі»с. 9-письмово1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1wtTwUqfJkSML4dWEfhOBDJDvGZ4N0Q0T/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
9
15.09.202310.10-10.50 синхронноРобочий рядок та його складові частини.Письмо короткий та довгих похилих лінійс. 10-письмово: - навести пунктирні лінії на хмарках простим олівцем, а квіточки розфарбувати кольоровими олівцями;
- прописати похилі лінії (три рядки).

1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1FwZJJBrj8IPRlF7EFeW1I-FjhaGpsG9I/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
10
18.09.202310.10-10.50 синхронноВиконання завдань у робочому рядку. Довга похила лінія із заокругленням внизу1. Робота у зошиті с. 10 -дописати сторінку до кінця.
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1fRphoheMi7xrSmduwgvEiseQT_Ndk3B5/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
11
19.09.202310.10-10.50 синхронноКоротка похила лінія із заокругленням внизу і вгорі. Підготовчі вправи до написання буквс. 11 - письмово1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1SsXNx7-4jBgPiD70ZImQnnnxo_wkIPnu/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
12
20.09.202310.10-10.50 синхронноПисьмо малих і великих півовалів. Підготовчі вправи до написання буквс. 12 - письмово: - навести простим олівцем пунктирні лінії; - прописати три рядки малих і великих півовалів.1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/10dvOc9v60S8h3_u6ezrs_NXa8lbDnIj_/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
13
25.09.202310.10-10.50 синхронноПисьмо малих і великих півовалів. Підготовчі вправи до написання букв1. Робота у зошиті с. 12:
-розглянути зображення, навести кольоровими олівцями і розфарбувати овали і кола, які наводили по пунктирним лініям на минулому уроці. Зафарбувати стільки ліхтариків, скільки навели кіл і овалів.
- дописати сторінку до кінця.
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1Gm-mAnmIoJOO-fDIaJuLVtaet4TexrP3/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
14
26.09.202310.10-10.50 синхронноПисьмо петлеподібних елементів. Удосконалення уміння писати вивчені елементи букв1. Робота у зошиті с. 13:
-робота з малюнками (у кожному з 4 рядків обвести простим олівцем зайвий об’єкт);
- прописати петлі, зображення овочів і фруктів до кінця сторінки.
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1H8-Q9dQEW1sfw56skmMB1pn-T6W6ANkS/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
15
27.09.20239.20-10.00 синхронноПисьмо малої букви а. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучення аа. Звуковий аналіз слів1. Робота у зошиті с. 14-письмово:
-розглянути вгорі сторінки зображення та навести простим олівцем по пунктирним лініям автомобіль;
-прописати літеру а;
- внизу сторінки розглянути зображення. Написати стільки букв «а», скільки звуків [а] чути у слові. Розфарбувати ліхтарик жовтим кольором, який вказує на найбільшу кількість букв «а» у слові.

1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1M5PkxHewTeoKDgTQuGc1jeyhbG8wr4Fs/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
16
29.09.202310.10-10.50 синхронноПисьмо малої букви А. Безвідривне з’єднання букв Написання буквосполучення Аа1. Робота у зошиті с. 15-письмово:
- обведи ракету-букву А простим олівцем;
- чим харчуються тварини? Покажи стрілками (простий олівець);
- пропиши за зразком букву «А» велику та «а» маленьку.

1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1Qi_Y0iOl18JalQ9G0ZeaAylt-JmZBnK1/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
17
02.10.202310.10-10.50 синхронно«Письмо малої букви «у». Написання буквосполучень. Виділення вивчених букв у словах»1. Робота у зошиті с. 16:
-розглянути зображення вужа, навести простим олівцем пунктирні лінії;
- розглянути зображення та зафарбувати жовтим кольором ліхтарики біля тих предметів, які у своїй назві містять букву «у».
- прописати літеру «у», та знаки ?!;
-розглянути зображення внизу сторінки. Поділити усно кожне слово на склади. У якому складі звук [у], у першому, другому чи третьому? Провести стрілочку простим олівцем від об’єкта до потрібної схеми. (див. підказку-презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1I6AUr0rJ-e6-pnRWdVq16FllABSXsg18/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true

18
03.10.20239.20-10.00 синхронноНаписання великої букви У, її поєднання з вивченими буквами. Підготовчі графічні вправи1. Робота у зошиті с. 17:
-навести пунктирні лінії простим олівцем та розфарбувати замок за зразком у презентації;
-знайти у словах букву «у» та обвести її простим олівцем;
-прописати букву «У» та букву «У» в поєднанні з буквою «А»;
- зафарбувати зеленим кольором кружечок біля тієї букви, яку ми сьогодні прописували (велика прописна буква)----див. презентацію-підказку.

1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1MmdArjOORGmqxnk2Kug1sepCHaNZZ8ji/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
19
04.10.202311.00 - 11.40 синхронноПисьмо малої букви о та великої букви О.Поєднання їх із вивченими буквами. Виділення вивчених букв у словах1. Робота у зошиті с. 18-письмово:
-розглянути вгорі сторінки зображення оси та навести простим олівцем по пунктирним лініям;
-обвести кольоровими олівцями частини зображень, що схожі на букву «О».
- прописати літеру «о», та «О», букву у поєднанні з літерами «а», «у».;
-розглянути зображення внизу сторінки. Що наплутав художник? Закреслити простим олівцем зайвого героя (див. підказку-презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1qD_kifcA9oVKdXBsTQS-v2h_FwhDRrwi/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true

20
09.10.202310.10-11.50 синхронно«Письмо малої букви «и» та великої букви «И». Безвідривне з’єднання букв. Написання буквосполучення Ии. Звуковий аналіз слів»1. Робота у зошиті с. 19:
-розглянути зображення метелика, навести простим олівцем пунктирні лінії;
- розглянути зображення та слова. У словах знайти та обвести квадратиком (простим олівцем) букву «и». Зафарбувати відповідні зображення, які у своїй назві мають букву «и»; провести стрілочку від розфарбованих фруктів до тарілки.
- прописати літери «и», «И»;
-розглянути зображення внизу сторінки. На гронах винограду навести простим олівцем вивчені букви (див. презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1PG_2jtPyGZh91iuUpk67iHKQXQ9DFbFQ/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
21
10.10.202310.10-10.50 синхронноПисьмо малої букви «м», буквосполучень. Написання прямих і обернених складів з буквою «м», слів1. Робота у зошиті с. 20:
-навести пунктирні лінії простим олівцем (малина та бджілки) та розфарбувати;
-прописати елементи букви «м», букву «м» та букву «м» в поєднанні з іншими літерами;
- розглянути внизу сторінки зображення зі словами. У словах знайти та обвести букву «м». Зафарбувати ліхтарики біля квітів, які ростуть у полі (див. презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1tz7M9jfX2-mTrCK69Z4iTVtESUFQewBt/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
22
11.10.20239.20-10.00 синхронноПисьмо великої М. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів та речень із вивченими буквами. Розвиток мовлення. Складання розповіді за малюнком «А у Макара жук»1. Робота у зошиті с. 21-письмово:
-розглянути вгорі сторінки зображення м’яча і мишей та навести простим олівцем по пунктирним лініям та розфарбувати;
- прописати елементи літери «М», літеру «М», та слова і речення з нею.
- розглянути зображення хлопчика та жука. Усно скласти розповідь про них. Нижче вписати у віконечка під знаками питання вивчені букви до слів «Макара» і «жук». (див. підказку-презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1R0hmA6mBZfW6ftgTFmHemK7ty9xjc2Tj/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
23
13.10.202310.10-10.50 синхронноПисьмо малої букви і та великої букви І. Написання буквосполучень, складів. Закріплення вміння писати вивчені букви1. Робота у зошиті с. 21-письмово:
-розглянути вгорі сторінки зображення та навести простим олівцем по пунктирним лініям, розфарбувати;
- прописати елементи літери іІ, у поєднанні з іншими буквами та речення за зразком, поданим у зошиті.
- розглянути зображення. Написати під кожним малюнком стільки букв «і», скільки разів чуєш звук [і] (див. презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1xGYwKV_m43ewkjsKoG3aKfWDhvp3hwl8/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
24
16.10.202310.10-10.50 синхронноПисьмо малої букви н, буквосполучень, складів із нею. Списування буквосполучень, поданих друкованим шрифтом1. Робота у зошиті с. 23:
-розглянути зображення катушки з нитками, навести простим олівцем пунктирні лінії, розфарбувати малюнок;
- прописати літеру «н», буквосполучення і слова з нею.
-розглянути кружечки-намистинки з літерами та за допомогою стрілочок (простий олівець) утворити два слова (див. презентацію).

1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1Q9xLEn_xPiWrABy9r4Aopu2wKDv7KuRl/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
25
17.10.202310.10 - 10.50 синхронноПисьмо великої букви Н. Написання складів, слів, речень. Письмо під диктування складів1. Робота у зошиті с. 24:
-навести пунктирні лінії простим олівцем (носоріг) та розфарбувати;
-прописати елементи букви «Н», букву «Н» та букву «Н» в поєднанні з іншими літерами;
- розглянути внизу сторінки зображення. Прочитати речення. Списати речення (див. презентацію).

1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1lIhJXc0U6mFSGnokpCKxQDcAOmaoUmwO/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
26
18.10.202311.00 - 11.40 синхронноПисьмо малої букви л. Написання складів, слів з буквою л1. Робота у зошиті с. 25-письмово:
-розглянути вгорі сторінки зображення літака та навести простим олівцем по пунктирним лініям та розфарбувати;
- прописати елементи літери «л», літеру «л» та слова з нею.
- розглянути зображенняптахів. Обвести у словах простим олівцем букву «л». Розфарбувати жовтим кольором ліхтарики біля птахів, які відлітають у теплі краї (див. підказку-презентацію).

1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1CujCJlTt7upAgD067ShydzsJR6lyGbzp/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
27
30.10.202310.10-10.50 синхронноПисьмо великої букви Л. Написання складів, слів з буквою Л. Списування речень, поданих друкованим шрифтом1. Робота у зошиті с. 26:
-розглянути зображення з лебедями, навести простим олівцем пунктирні лінії.
- прописати літеру «Л», буквосполучення, слова та речення з нею (див. презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1rvjiFI08H3XarMSLaIRBAM8sHu0UJl_r/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
28
31.10.202310.10-10.50 синхронноПисьмо малої букви в. Написання буквосполучень, складів та слів. Звуковий аналіз слів1. Робота у зошиті с. 27:
-навести пунктирні лінії простим олівцем (восьминіг) та розфарбувати;
-прописати букву «в» в поєднанні з іншими літерами, слова з цією буквою;
- прочитати слова, записані друкованими літерами. У відповідних рядочках посередині записати ці ж слова, але каліграфічними буквами(див. презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/19en0ymLM1cC-_tASE7OrsSOrNipSPgbP/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
29
01.11.20239.20-10.00 синхронноПисьмо великої букви В. Написання складів, слів та речень з вивченими буквами. Розвиток мовлення. Складання розповыды за малюнком «Верблюди»1. Робота у зошиті письмово:
с.28
-розглянути вгорі сторінки зображення верблюдів. Навести простим олівцем по пунктирним лініям та розфарбувати.
- прописати букви, склади, слова та речення. Відновити речення та записати каліграфічно.
с. 29
- записати букви в,В, слова, речення та намалювати зображення спідниці, фарб за зразком.
- розглянути зображення тварин. Назвити їх. Внизу під знаками питання записати вивчені букви з цих слів (див. підказку-презентацію).

1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1JKr-ebP-aMTiS8SoRa66enGu_1u-80zi/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
30
03.11.20239.20-10.00 синхронноПисьмо слів та речень з буквами в, В. Письмо малих букв с та великої букви С. Написання складів та слів. Списування слів, поданих друкованим шрифтом
1. Робота у зошиті письмово:
с. 29:
- записати слова, речення та намалювати зображення спідниці, фарб за зразком.
- розглянути зображення тварин. Назвити їх. Внизу під знаками питання записати вивчені букви з цих слів.
с.30:
-розглянути вгорі сторінки зображення слона. Навести простим олівцем по пунктирним лініям.
- прописати букви, склади, слова каліграфічно.
- розглянути зображення музичних інструментів. Внизу записати у віконечках стільки букв «с», скільки є у слові (див. презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1va6O1lkwGLGGAUq64ugPlOvEl8GYJyjB/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
31
06.11.202310.10-10.50 синхронноЗакріплення вмінь писати вивчені букви. Робота з деформованими реченнямис. 31
- прописати склади, слова каліграфічно.
- відновити речення і записати їх каліграфічно (див. презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1WhHf0hda7PSJBqE2IjSiQucAhRnsM_Pw/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
32
07.11.202310.10-10.50 синхронноПисьмо малої букви к. Написання буквосполучень, складів та слів із буквою к1. Робота у зошиті с. 32:
-навести пунктирні лінії простим олівцем (каеня та корабель) та розфарбувати;
-прописати букву «к» в поєднанні з іншими літерами, слова з цією буквою;
- розглянути малюнки та зафарбувати жовтим кольором ліхтарики навпроти малюнків звірів (лісових мешканців має бути 2) - (див. презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/10UcWYnLv_cpBTKkwPKMMCbAo4SKU9xtV/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
33
08.11.202311.00-11.40 синхронноПисьмо великої букви К. Написання складів, буквосполучень. Списування речень, поданих друкованим шрифтом1. Робота у зошиті письмово:
с. 33
- навести пункрирні точки (курча, кошеня) та розфарбувати
- записати елементи буки та саму букву К, буквосполучення і слово.
- розглянути та прочитати слова. Яку букву попущено? Записати каліграфічно (див. підказку-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1uQoJmB0mWlLrO68totD6QKcniGlyLRkO/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
34
13.11.202310.10-10.50 синхронно«Письмо малої букви е. Написання складів, слів. Складання і записування слів із вивчених букв1. Робота у зошиті с.34:
- розглянути та навести по пунктиру зображення екскалатора;
- прописати букву е, буквосполучення, слова каліграфічно.
- розглянути зображення дерев, скласти з букв їхні назви і записати каліграфічно (див. презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1KdvA_Omc6UMyeEbtx_0iYN4NoNMsnW1d/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
35
14.11.202310.10-10.50 синхронноПисьмо великої букви Е. Написання складів, слів і речень1. Робота у зошиті с. 35:
-навести пунктирні лінії простим олівцем (ескімоси) та розфарбувати;
-прописати букву «Е» в поєднанні з іншими літерами, слова з цією буквою та речення за зразком;
- розглянути букви, знайти зашифровані два слова-імена та записати їх (див. презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1u3kSm91iXDbF_fZ-69fD8ARFbuubx4Az/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
36
15.11.20239.20-10.10 синхронноПисьмо малої букви р. Написання складів та слів із буквою р. Розвиток мовлення. Розширення уявлення про лічилки1. Робота у зошиті письмово:
с. 36:
- навести пункрирні точки (рибки) та розфарбувати.
- записати елементи букви та саму букву р, буквосполучення і слова.
- розглянути ребуси. Розгадати слова та записати їх каліграфічно (див. підказку-презентацію). 		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1JdxVdmYvXeutzVPI6ugxxzGzdsQclDUU/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
37
17.11.202310.10-10.50 синхронно«Письмо великої букви Р. Написання складів, слів та речень з вивченими буквами»1. Робота у зошиті письмово:
с. 37:
- навести пункрирні точки (равлик) та розфарбувати.
- записати елементи букви та саму букву Р, буквосполучення, слова і речення каліграфічно.
- розглянути ребуси. Розгадати слова та записати їх каліграфічно (див. підказку-презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1C18UJRtS74rsJQI87Iw_wUIFkyvppItm/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
38
20.11.202310.10-10.50 синхронноПисьмо малої букви п. Підготовчі графічні вправи. Написання складів. Складання і записування слів із вивчених букв1. Робота у зошиті с.38:
- розглянути зображення павука і павутини, навести та розфарбувати по пунктиру;
- прописати елементи букви, букву е, буквосполучення, слова каліграфічно.
- розглянути зображення тварин. Назвати перші звуки кожного слова. Утворити і записати з них слово каліграфічно (див. презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1JPtCNYfLBh8YJ6rFAFo1cQDuonPMZx_a/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
39
21.11.202310.10-10.50 синхронноПисьмо великої букви П. Написання буквасполучень, слів та речень1. Робота у зошиті
с. 39:
-навести пунктирні лінії простим олівцем (два парашути);
-прописати елементи букви, букву «П» в поєднанні з іншими літерами, слова та речення за зразком;
- прочитати слова, які склав пінгвін зі слова сопілка. Записати двоскладові слова.
с.40:
- записати за зразком букви «П», «п», слова з ними;
- скласти та записати каліграфічно слова із поданих букв і складів (див. презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/188JAHnmST0LUMbqM8q23T4xScfwEqgZ6/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
40
22.11.202311.00-11.40 синхронноПисьмо малої букви т. Підготовчі графічні вправи. Письмо складів та слів із буквою т1. Робота у зошиті письмово на с. 41:
- навести пункрирні точки (теля) та розфарбувати.
- записати елементи буки та саму букву т, буквосполучення і слово.
- скласти з букв слова. Записати каліграфічно (див. підказку-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1ZtFRgu2pUnIp5XpHkkD4w2ONfc-ThPvR/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
41
27.11.202310.10-10.50 синхронноПисьмо великої букви Т. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів і речень. Звуковий аналіз слів1. Робота у зошиті:
с.42:
- розглянути зображення тигренятка, навести по пунктиру;
- прописати елементи букви, букву Т, буквосполучення, слова, речення каліграфічно.
- розглянути слова, замість зірочки підставити букву та записати утворені слова каліграфічно.
с.43:
- прописати букви, буквосполучення, слова, речення каліграфічно;
- розглянути друкований запис пари букв і записати їх каліграфічно;
- розглянути малюнки та записати пари слів через тире (див. презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1iOnW7FSoyGSxBVg4pHe8vxnf_VoPiUMp/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
42
28.11.202310.10-10.50 синхронноПисьмо малої букви д. Написання букви в складах і словах. Навчальний диктант слів1. Робота у зошиті с. 44:
-навести пунктирні лінії простим олівцем (дельфін);
-прописати елементи букви, букву «д» в поєднанні з іншими літерами, слово;
- розгадати ребуси і записати утворені слова каліграфічно (див. презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1tNz0sp7jyqtfLx7ZjaVXonnfpxJwXICU/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
43
29.11.202310.10-10.50 синхронноПисьмо великої букви Д, складів та слів із нею. Списування слів і речень, поданих друкованим шрифтом. Розвиток мовлення. Побудова зв’язного висловлювання «Хто де живе?»1. Робота у зошиті письмово:
с. 45:
- навести пунктирні точки - дерева.
- записати букву Д, буквосполучення і слова.
- Прочитати речення, обрати потрібне слово, яке треба записати після тире. Записати їх каліграфічно
с. 46:
- прописати велику Д,д;
- записати каліграфічно слова і речення.(див. підказку-презентацію). 		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/15FystLHT-wdxjwVN_w0-iC90ErMixDX3/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
44
01.12.202310.10-10.50 синхронноПисьмо малої букви з. Написання складів, слів із буквою з1. Робота у зошиті письмово с. 47:
- навести пунктирні точки - зайчик.
- записати елементи букви, букву з, буквосполучення і слова.
-Допоможи зібрати зайченятам у корзину продукти, які містять у собі букву, яка написана на візочку (указати стрілочкою). Продукти, які містять у своїй назві букву «з» затисати нижче (4 слова). (див. підказку-презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/19ZxJfOzb2pyo2UiHoEIZ9JLh-CTkcy7D/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
45
04.12.202310.10-10.50 синхронно«Письмо великої букви З, складів, слів і речень з вивченими буквами»1. Робота у зошиті:
с.48:
- розглянути зображення зозулі (пташки), навести по пунктиру;
- прописати елементи букви, букву З, буквосполучення, слово каліграфічно.
- прочитати речення, обрати потрібне слово, яке треба записати після тире. Записати їх каліграфічно.
с.49:
- розглянути зображення зоопарку та розповісти усно, хто з тварин в ньому перебуває.
- прописати букви З,з, записати речення за зразком каліграфічно (див. презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1popSSuTccS44KbjPotfH0JwML9SGjg52/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
46
05.12.202310.10-10.50 синхронно«Письмо малої букви б. Письмо складів, слів і речень із вивченими буквами. Списування речення, поданого друкованим шрифтом»1. Робота у зошиті письмово:
с. 41
- навести пункрирні точки (бджілка).
- записати елементи букви та саму букву б, буквосполучення і слово.
-розглянути букви, подані друкованим шрифтом, записати каліграфічно.
- прочитати слова, вставляючи пропущену букву. Записати слова каліграфічно.
- записати речення за зразком (див. підказку-презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1WxXGvwsSG_FInuE4VFQWIQqHl5m9YG1H/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
47
06.12.20239.20-10.00 синхронноПисьмо великої букви Б, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування речень, поданих друкованим шрифтом1. Робота у зошиті письмово с. 51:
- навести пунктирні точки - бобер.
- записати елементи букви, букву Б, буквосполучення і слово.
- Прочитати речення. Записати їх каліграфічно.(див. підказку-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1Fij2dEHV2po4PMRkbQszQyBgkhZmNPWQ/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
48
11.12.202310.10-10.50 синхронно«Письмо великої букви Б, складів, слів і речень з вивченими буквами. Списування речень, поданих друкованим шрифтом»1. Робота у зошиті:
с.52:
- прописати букви Б, б каліграфічно.
- З’єднати стрілочкою частини прислів’я. Записати їх каліграфічно.
- розглянути кросворд. У кожному рядочку знайти зашифроване слово, зайві букви викреслити. Слова записати каліграфічно (див. презентацію). 		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1Z93u1CiuxITp8N0rN3FPmlCvNzpkA71M/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
49
12.12.202310.10-10.50 синхронно«Письмо букви ь окрео та у поєднанні з іншими літерами. Написання буквосполучень, слів. Закріплення уміння писати вивчені букви, слова і речення. Складання і записування слів»1. Робота у зошиті письмово:
с. 53
- навести пункрирні точки (пеньок).
- записати букву ь, буквосполучення і слова.
- прочитати слова, подані у множині. Записати через тире слова, подані в однині каліграфічно.
с. 54
- записати букву ь, буквосполучення і слова;
- розглянути пари слів, записані друкованим шрифтом. Нижче записати їх прописним варіантом, тобто каліграфічно;
- розглянути квітку, скласти ти слова і записати їх збоку каліграфічно (див. підказку-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1Q-KsavKaozkjs72chnbpxtPaN_s7S6OT/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
50
13.12.20239.20-10.00 синхронно«Письмо великої букви й і великої букви Й. Написання складів, слів з вивченими буквами.Розвиток мовлення. Що я знаю про годинники? Утворення словосполучень за буквенним годинником»1. Робота у зошиті письмово:
с. 55:
- навести пунктирні точки - йогурт.
- записати елементи букв, букви Й, й, буквосполучення.
- розглянути буквенний годинник. Розшифрувати три слова. Записати їх каліграфічно.(див. підказку-презентацію).
2. Дидактична гра «Види годинників» (див. посилання).
https://www.youtube.com/watch?v=JEizy4acBZo
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1iPUCJTD8cRsiJQ3LLOtKgtXB5SWdzluO/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
51
18.12.202310.10-10.50 синхронно «Закріплення вміння писати вивчені літери в поєднанні, слів і словосполучень із вивченими буквами»1. Робота у зошиті письмово:
с. 56
- буквосполучення і слова за зразком.
- розглянути кружечки з буквами. Утвоити три слова і записати каліграфічно. Щоб утворити слово, потрібно «перескакувати» через одну літеру (див. підказку-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1IQwHct1q0Bi6XBZZaixxFWL--HfsTuFG/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
52
19.12.202310.10-10.50 синхронно«Письмо малої букви я та великої букви Я. Написання буквосполучень, слів. Списування речень, поданих друкованим шрифтом»1. Робота у зошиті письмово:
с. 57
- навести пункрирні точки (ящірка).
- записати елементи букв Я я, букви Я я, буквосполучення і слово.
- утворити слова -імена. Записати утворені слова каліграфічно з великої букви. Підкреслити однією лінією чоловічі імена, двома лініями – жіночі імена. (див. підказку-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1b0JPe3zZfRZtcXsVYcLQYbMlfZQiR6cQ/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
53
20.12.20239.20-10.00 синхронно«Письмо складів, слів і речень із вивченими буквами. Списування друкованих речень»Онлайн-зустріч о 9.20
https://meet.google.com/xar-fchn-pei
1. Робота у зошиті письмово:
с. 58:
- записати букви Я, я, слова.
- списати діалог каліграфічно.
- додаткове завдання у презентації: списати два речення зі словами «зозуля» і «лялька».		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1mWK5wAA_6Lr2bYc5D5BDHO0F0bEGVQZr/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
54
22.12.202310.10-10.50 синхронно«Закріплення вмінь писати вивчені букви в поєднанні. Списування речень, поданих друкованим шрифтом. Розвиток мовлення «Улюблені герої казок». Підсумок за І семестр»
Робота у простому зошит в косу лінію.
1. Робота за презентацією (див. посилання).
- виконати 4 завдання, вміщені у презентації.
https://docs.google.com/presentation/d/1-YvVqSyYvUhfp9G-8Gm9r0ss8bnP-LEB/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
55
ІІ семестр
56
10.01.20249.20-10.10 синхронно«Письмо малої букви ш та великої Ш. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів і речень»1. Робота у зошиті письмово:
с. 3 робочого зошита 2 частина:
- навести пунктирні точки – шуба, шапка, шарф.
- записати елементи букв, букви Ш, ш, буквосполучення, слова.
- розставити слова у правильній послідовності, щоб утворилося речення. Записати утворене речення каліграфічно (див. презентацію-підказку).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/18VZ0A6cekIS-bBYEXqrEbYS3K1wqrXUO/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
57
15.01.202410.10-10.50 синхронно«Закріплення вміння писати малу букву ш та велику букву Ш. Написання складів, слів і речень»1. Робота у зошиті частина 2 письмово с. 4:
- записати буквосполучення за зразком.
- розглянути візочки з буквами. Нижче записати лише малі букви, ще нижче на окремому рядку лише великі букви, які побачили у візку;
- списати рукописне речення;
-дописати пропущені слова біля цифр (див. підказку-презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1vzwiXkxssjV6J9wf5YBuFONhFKJEE0ho/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
58
16.01.202410.10-10.50 синхронно«Закріплення вміння писати вивені букви. Написання буквосполучень, слів. Складання і записування речення»1. Робота у зошиті письмово с. 5:
- записати буквосполучення за зразком;
- яку букву прикриває крапля? Розгадати слова і записати їх нижче;
- розфарбувати шишки;
-розмістити слова у правильній послідовності та скласти речення. Записати каліграфічно (див. підказку-презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1e8pABlm3zue3OfNmzYJteiIoHsEmxo3a/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
59
17.01.20249.20-10.00 синхронно«Письмо малої букви ж. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень і слів із буквою ж»1. Робота у зошиті письмово с. 6:
- навести і розфарбувати жолуді;
- записати елементи букви та букву ж, буквосполучення і слова за зразком;
- розглянути зображення тварин, нижче записати, лише назви тих істот, які «дружать» з буквою ж.		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1gNSp6jfBwhhkQHBxZZfqppQVOuLXNrKW/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
60
19.01.202410.10-10.50 синхронно«Письмо великої букви Ж, складів із нею. Складання і записування слів. Списування речень, поданих друкованим шрифтом»1. Робота у друкованому зошиті частина 2 с. 7:
- навести зображення жаби;
- прописати елементи букви, букву Ж, буквосполучення, слова за зразком;
- розгадати зашифровані два слова і записати їх каліграфічно (див. посилання-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1V89d0Iem0oqEWtidGZf9F6wsXjV838vG/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
61
22.01.202410.10-10.50 синхронно«Списування речень, поданих друкованим шрифтом. Письмо малої букви г. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів з буквою г. Ребуси»1. Робота у зошиті частина 2 письмово:
с. 8:
- прочитати речення. Записати речення каліграфічно;
- розглянути пари слів. У якій парі слів однакова кільксть звуків? (позначити плюсиком).
с.9:
- навести зображення гуски;
- прописати букву г, буквосполучення за зразком.
-скласти з двох складів слова (рухатися за стрілочками) та записати їх каліграфічно;
- розгадати ребуси та записати відповіді каліграфічно (див. підказку-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1zQs_fEC52pUa606qrDbRUjv-cbtP2W-K/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
62
23.01.202410.10-10.50 синхронно«Письмо великої букви Г. Підготовчі графічні вправи. Написання складів та слів із буквою Г. Розвиток мовлення. Складання усного висловлювання за поданим зображенням»1. Робота у зошиті письмово с. 10:
- навести зображення гнома і груш;
- записати елементи букви, букву Г, буквосполучення і слова за зразком;
- розглянути зображення, скласти і записати три слова каліграфічно (див. підказку-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1k2kYzk4FTppvejD7xeaEOuDXXO6FW0PT/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
63
24.01.20249.20-10.00 синхронно«Письмо малої букви ґ. Підготовчі графічні вправи. Написання складів і слів із буквою ґ. Утворення і записування словосполучень»1. Робота у зошиті письмово с. 9:
- навести ґаву;
- записати елементи букви та букву ґ, буквосполучення і слово за зразком;
- скласти словосполучення. Записати каліграфічно (див. презентацію-підказку).		2. Перегляд відео «Чому кажуть, що ворона розумна? (див. посилання).
https://www.youtube.com/watch?v=tFlGSnb4iw0
https://docs.google.com/presentation/d/1qLii2Au7oqIg2VyICnW5aTLY5fJ7c3m0/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
64
29.01.202410.10-10.50 синхронно«Письмо веикої букви Ґ. Підготовчі графічні вправи. Написання слів і речень»

1. Робота у зошиті частина 2 письмово с.12 :
- навести зображення ґудзика і розфарбувати улюбленим кольором;
записати буквосполучення за зразком.
- розглянути візочки з буквами. Нижче записати лише малі букви, ще нижче на окремому рядку лише великі букви, які побачили у візку;
- списати рукописне речення;
-дописати пропущені слова біля цифр (див. підказку-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1bCBDtrm5nI2SLZdABFnG7z-PzHhg_22f/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
65
30.01.202410.10-10.50 синхронно«Письмо малої букви Є та великої букви Є. Підготовчі графічні вправи. Написання складів і слів із буквами є Є»1. Робота у зошиті письмово с. 13:
- навести зображення єнотів простим олівцем;
- записати елементи букв, букви Єє, буквосполучення, слова за зразком;
- розглянути завдання в нижній частині сторінки. Прочитати підписи під малюнками. Назвати ланцюжки звуків усіх слів. Позначити плюсом у кружечку словосполучення до поданої теми (синє відро) (див. підказку-презентацію). 		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1poZ-ClRUDpLM9Q88UyViwy-IU572OUsk/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
66
31.01.202410.10-10.50 синхронно«Письмо малої букви є та великої букви Є. Написання складів та слів. Списування речень, поданих друкованим шрифтом»1. Робота у зошиті письмово с. 13:
- записати буквосполучення за зразком;
- списати речення, подані друкованим шрифтом, каліграфічно;
- прочитати імена. Обрати лише чоловічі імена (два імені), подані друкованим шрифтом, списати їх каліграфічно.
- розглянути зображення тварин, розфарбувати лише, які містять у назві букву є. Нижче записати, які відповідають обраним зображенням (два слова).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1FBPpN-7W0lzXvj9dyD2IYeJIelUnqxIV/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
67
02.02.202410.10-10.50 синхронно«Закріплення вмінь писати вивчені букви. Складання і закписування речень за малюнками. Письмо під диктування»1. Робота у друкованому зошиті частина 2 с. 15:
- прописати букви є Є за зразком;
-прочитати речення. Списати речення каліграфічно, підставляючи замість зображень слова(див. посилання-презентацію).
Додаткове завдання для допитливих: у підручнику Буквар -частина 2 на с.19 списати скоромовку (простий зошит в косу лінію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1rMc947AP5ha4PfIyZWT249oLHjctis8G/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
68
05.02.202410.10-10.50 синхронно«Урок-екскурсія. Праця людей взимку. Які турботи приносить з собою зима в селі, в місті?»1. Робота у зошиті частина 2 письмово с. 16:
-розфарбувати черепашок;
- записати каліграфічно елементи букви, букву ч, буквосполучення і слова;
- розглянути зображення тварин. Вписати пропущені букви у слова. У якому слові немає букви ч? Обвести це слово. Нижче записати каліграфічно три слова з буквою ч (див. підказку-презентацію). 		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1xanBvZuIF2R79ya8-qCXl9jQzFkkY0B-/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
69
06.02.202410.10-10.50 синхронно«Письмо великої букви Ч. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів. Списування речень, поданих друкованим шрифтом. Рзвиток мовлення. Зимові чистомовки»1. Повторити за відео чистомовку (див. посилання). https://www.youtube.com/watch?v=hxBuGo8AFRc&ab_channel=%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%9D%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0
2. Робота у зошиті письмово с. 17:
- розглянути зображення. Розфарбувати чаплю;
- записати елементи букви, букву Ч, буквосполучення і слово за зразком;
- прочитати речення. Доповнити останнє речення одним словом. Записати усі три речення каліграфічно (див. підказку-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1qhrqwQEVghuUPrnqJkbgd4A4AnPt35oo/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
70
07.02.20249.20-10.00 синхронно«Закріплення вмінь писати вивчені букви. Утворення і записування слів. Складання речень»1. Робота у зошиті письмово с. 18:
- записати елементи букви Чч за зразком;
- Вставити пропучені букви. Утворені слова записати каліграфічно;
- розглянути слово, яке має три різні значення. Скласити і записати три речення (див. презентацію-підказку).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1AN8-ucajZWea9F6VFoApUEH6EijwChuh/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
71
12.02.202410.10-10.50 синхронно«Письмо маленької букви ц. Підготовчі графічні вправи. Написання складів та слів із буквою ц»1. Робота у зошиті частина 2 письмово с. 19:
- навести зображення цукерок і розфарбувати улюбленим кольором;
- записати елементи букви, букву ц, буквосполучення і слова за зразком.
- розглянути зображення.Скласти слова і записати їх каліграфічно. Або скласти одне речення з трьох утворених слів і записати каліграфічно (див. підказку-презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1VwM9j225Ry9fiQeE__l2MhlXMWCIuMg9/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
72
13.02.202410.10-10.50 синхронно«Письмо великої букви Ц. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень та слів»1. Робота у зошиті письмово с. 20:
- навести зображення простим олівцем і розфарбувати (цирк);
- записати елементи букв, букви Ц, буквосполучення за зразком;
- розглянути зображення. Розділити і записати слова у два стовпчики: у лівому стовпчику слова, які містять у собі букву «ч», у правову стовпчику – слова з буквою «ц» (див. підказку-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1CjOX8wBxocw1gILvKpNC-tcAg2kN08ll/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
73
14.02.20249.20-10.00 синхронно«Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування речень, поданих друкованим шрифтом»1. Робота у зошиті письмово с. 21:
- записати букви ц Ц за зразком;
- розглянути зашифровані слова, підставити замість цукерки букву. Утворені слова записати збоку каліграфічно;
- списати речення, подане друкованим шрифтом, каліграфічно (див посилання).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1AIlcMuTpRs0hm1uNIj1SB0KA_WFFqcNd/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
74
16.02.202410.10-10.50 синхронно«Письмо малої букви ю. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень, слів. Письмо під диктування»1. Робота у друкованому зошиті частина 2 с. 22:
- навести і розфарбувати зображення юшки;
- прописати елементи, букву ю, буквосполучення, слова за зразком;
- вставити пропущені букви у слова та записати їх каліграфічно (див. посилання-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1Y1Ku2QHzXxMBGxZxmxSshgwLtnUUypfi/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
75
19.02.202410.10-10.50 синхронно«Письмо великої букви Ю. Підготовчі графічні вправи. Написання складів та слів. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Написання слів і речень. Вправа на розрізнення твердих і м’яких приголосних звуків. Розвиток мовлення. Складання речень за поданим словом»1. Робота у зошиті частина 2 письмово
с. 23:
-навести контури хлопчика і розфарбувати (юнга);
- прописати елементи букви, букву Ю, буквосполучення, імена за зразком;
- записати імена ляльок каліграфічно. Обвести ім’я, яке починається на букву Ю.
с.24:
- записати каліграфічно елементи букви, букви ю Ю, буквосполучення і речення;
- розглянути зображення. Поділити слова (їх назви) на дві колонки. Зліва записати слова, які містять у собі букву у, а справа – слова з буквою ю (див. підказку-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1HIEHRdI2bQFpsDzfJTpj4KE4-MvzPC7o/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
76
20.02.202410.10-10.50 синхронно«Письмо малої букви х. Підготовчі графічні вправи. Написання складів. Складання і записування слів»1. Робота у зошиті письмово с. 25:
- навести зображення простим олівцем і розфарбувати (хом’яки);
- записати елементи букв, букви х, буквосполучення та слова за зразком;
- розглянути зображення буквенного годинника. Розшифрувати три слова і записати їх каліграфічно (див. підказку-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1QSERp350Z_e8WCnK7TJshLJIk6m9MnDV/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
77
21.02.20249.20-10.00 синхронно«Письмо великої букви Х. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень, слів. Списування речень, поданих друкованим шрифтом»1. Робота у зошиті письмово с. 26:
-навести зображення ховраха, розфарбувати;
- записати елементи букви Х, букву, буквосполучення і слово за зразком;
- розглянути речення. Вставити пропучені букви у слова. Утворені речення записати каліграфічно (див. посилання).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1tl-DmoyEGTZjn-2O92NHtIjaevgSKtR_/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
78
26.02.202410.10-10.50 синхронно«Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування речень, поданих друкованим шрифтом»1. Робота у зошиті частина 2 письмово с. 27:
- записати букви х Х за зразком;
- записати слова каліграфічно;
- списати речення;
- відгадати загадку. Слово-відгадку записати і обвести відповідну тварину (див. посилання). 		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1gzm4rzlnDoCFbBmUG2NddYfdCGv97y6T/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
79
27.02.202410.10-10.50 синхронно«Письмо малої букви ф. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень, слів. Утворення і записування слів»1. Робота у зошиті письмово с. 28:
- навести зображення простим олівцем і розфарбувати (фонтан);
- записати елементи букв, букви ф, буквосполучення і слова за зразком;
- розглянути зображення. У центрі подане слово. Придумати власні три слова з букв, які використовувалися при написанні слова «фотоапарат». Записати їх збоку каліграфічно (див. підказку-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1aQng-8bswXlIL0JzhMXWVBW_I-dNL-Y8/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
80
28.02.20249.20-10.00 синхронно«Письмо великої букви Ф. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучень, слів. Складання і записування речень»1. Робота у зошиті письмово с. 29:
- навести і розфарбувати зображення (фєя).
- записати елементи букви, букву Ф, речення за зразком;
- утворити три речення, запсати каліграфічно (див посилання).
2. Перегляд відео «Іван Франко для дітей» (див. посилання).
https://www.youtube.com/watch?v=sYnxWgp3Um8 		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1ZYMfNZiFff31vsqmUxfyeSFkmgo7l-bP/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
81
01.03.202410.10-10.50 синхронно«Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування речень, поданих друкованим шрифтом»1. Робота у друкованому зошиті частина 2 с. 30:
- прописати букви Фф, буквосполучення за зразком;
- записати речення каліграфічно;
- розставити стрілочки так, щоб кінець попереднього слова був початком наступного та записати їх каліграфічно (див. посилання-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1uCyvp2sDhQzZl36ChDRtdnoIxRvJljKf/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
82
04.03.202410.10-10.50 синхронно«Письмо малої букви ї, буквосполучень із нею. Доповнення і записування речень. Розвиток зв’язного мовлення. Складання розповіді за поданим початком «Моя подорож»Підготувати простий зошит у косу лінію для диктанту букв.
1. Робота у зошиті частина 2 письмово с. 31:
-навести контури і розфарбувати(їжак);
- прописати букву ї, буквосполучення, слова за зразком;
- розглянути речення. Вставити замість хмарок слова і записати утворені речення каліграфічно (див. підказку-презентацію).

1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1U8TULrPT21JvCLOV7VEUYaTtmjBiJbS2/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
83
05.03.202410.10-10.50 синхронно«Письмо великої букви Ї, складів та слів із нею. Складання і записування речень, слів. Закріплення вміння писати вивчені букви. Змінювання іменників за числами (без уживання термінів). Складання і записування речень»1. Робота у зошиті письмово:
с. 32:
- навести зображення простим олівцем і розфарбувати (їжа);
- записати елементи букви Ї, буквосполучення за зразком;
- скласти речення зі слів і записати каліграфічно;
- зі складів скласти три слова, рухаючись по стрілочках. Записати каліграфічно.
с. 33:
- записати букви їЇ за зразком;
- розглянути стовпчик слів, записаних, якщо об’єкт один. Утворити нову форму слів і запиасати справа, коли таких об’єктів багато (див. підказку-презентацію).
- утворити два речення, замість зображень вставляючи слова. Спробуй записати самостійно речення каліграфічно.		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1CQzeAQji2a0rJw1RU-bILSIPBZbxgkti/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
84
06.03.20249.20-10.00 синхронно«Письмо малої букви щ. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів»1. Робота у зошиті письмово с. 34:
-навести зображення щуки, розфарбувати;
- записати елементи букви щ, букву, буквосполучення за зразком;
- утворити спари слів (словосполучення) і записати їх каліграфічно (див. посилання).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1CsrzbLNdAwUCs_q96DFfZ9VYrxZXg_0_/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
85
11.03.202410.10-10.50 синхронно«Письмо великої букви Щ, буквосполучень та слів з нею. Складання і записування словосполучень, речень»1. Робота у зошиті частина 2 письмово
с. 35:
- навести і розфарбувати зображення щита;
записати елементи букви, букву Щ, буквосполучення за зразком;
-розглянути речення записати речення каліграфічно (після двокрапки пишемо одне слово, яке відповідає звуковій схемі).
с. 36:
- записати букви щЩ за зразком;
- утворити пари слів і записати каліграфічно;
- Скласти три речення на порівняння і записати каліграфічно (див. посилання-підказку).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1_QY6v49g_jSNMm-JuBhwWXdAk3pU4Ok_/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
86
12.03.202410.10-10.50 синхронно«Письмо буквосполучень дз, Дз, слів з ними. Безвідривне поєднання букв. Складання і записування речень»1. Робота у зошиті письмово с. 37:
- навести зображення простим олівцем і розфарбувати (дзвіночки);
- записати буквосполучення дз, Дз за зразком;
- Скласти з поданих словосполучень слова. Записати їх каліграфічно (див. підказку-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1xx2tZ0_1abwoFm6bnQl6sPGwT6ZYC8fd/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
87
13.03.20249.20-10.00 синхронно«Закріплення вмінь писати вивчені букви. Написання буквосполучень. Утворення і записування слів. Вибірковий диктант»На урок підготувати простий зошит в косу лінію (для вибіркового малюнкового диктанту).
1. Робота у зошиті письмово с. 38:
- записати буквоспголучення за зразком;
- розглянути і розфарбувати зображення. Утворити три пари слів, записати каліграфічно (див посилання).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1__pAd4UsTWvanDGsH3QPVWZxrc1QbeXQ/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
88
15.03.202410.10-10.50 синхронно«Письмо буквосполучень дж, Дж, слів з ними. Утворення й записування словосполучень. Розвиток мовлення. Бесіда за малюнком»На урок підготувати простий зошит в косу лінію.
1. Робота у друкованому зошиті частина 2 с. 39:
- навести і розфарбувати зображення бджілкок;
- прописати буквосполучення дж Дж за зразком;
- розглянути пари слів і через тире утворити словосполучення за зразком. Записати утворені речення каліграфічно (див. посилання-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1dsf_vbI4R4W7_8lQRByKO8LcFyLC7U-Q/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
89
18.03.202410.10-10.50 синхронно«Закріплення вмінь писати вивчені букви. Написання буквосполучень. Утворення і записування слів. Словниковий диктант»1. Робота у простому зошиті в косу лінію за презентацією:
- записати каліграфічно у 1 рядку букви Яя Юю Єє Її
- записати каліграфічно у 2 рядку буквосполучення Дз дз Дж дж ьо
- Записати каліграфічно слова з нового рядка, з великої букви, через кому, в кінці поставити крапку (див. презентацію).

1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1JkNNaWA5BNTtg6QEHKgFYmdAiKxLOo6m/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
90
19.03.202410.10-10.50 синхронно«Написання складів і слів з апострофом. Звуковий аналіз слів. Пояснювальний диктант»1. Робота у зошиті письмово:
с. 40:
- навести і розфарбувати зображення м’ячів;
- прочитати подані буквосполучення;
- записати слова каліграфічно за зразком;
- обрати слова з апострофом і записати їх каліграфічно (див. презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1stqQIowSaBe9h5BN4sjpBg2Q2KoZwSAi/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
91
20.03.20249.20-10.00 синхронно«Закріплення правила вживання апострофа в українській мові. Списування речень, поданих друкованим шрифтом»1. Робота у зошиті письмово с. 41:
- записати списати ряд слів з з апострофом;
- прочитати друковані речення. Записати їх каліграфічно;
- розгадати загадки. Записати слова-відгадки і обвести ті слова, які містять апостроф. (див. посилання).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/14EaiBfk7lF-IrYLVWUEfe1bhnKHF5b-l/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
92
01.04.202410.10-10.50 синхронно«Повторення написання букв у, д, з, в, б. Спостереження за вживанням синонімв, антонімів (без уживання термінів)»1. Робота у зошиті частина 2 письмово
с. 42:
- прописати букви за зразком;
- познатити «галочкою» пару слів з однаковим значенням;
- познатити «галочкою» пару слів з протилежним значенням;
-скласти речення записати речення каліграфічно (див. посилання-підказку).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1xMRmMladtBACBub0kAntjmGxM5cIRix_/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
93
02.04.202410.10-10.50 синхронно«Повторення написання букв Ии, Йй, Шш, Цц, Щщ. Списування друкованих речень. Добір рикметників до іменників (без уживання термінів). Повторення написання букв Аа, Лл, Мм. Мовно-логічні вправи. Письмо слів із вивченими буквами»1. Робота у зошиті письмово
с. 43:
- прописати букви за зразком;
- придумати і вставити пропущені ознаки до слів. Записати усі 4 речення каліграфічно;
- записати подані в прямокутниках слова у 1 рядок. Усно прочитати зашифровані і виділені чорним кольором слова.
с. 44:
- прописати букви за зразком;
- розшифрувати слова, дотримуючись інструкції, поданої у зошиті і записати каліграфічно лише назви тварин. (див. підказку-презентацію). 		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1T7QbDeOHWcR7zvqbIVpT7zaURvYvo9ul/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
94
03.04.20249.20-10.00 синхронно«Повторення написання букв К к. Списування друкованого. Добір протилежних за значенням слів. Розвиток мовлення. Дидактично-мовленнєва гра «Протилежності»1. Дидактично-мовленнєва гра «Протилежності» (див. посилання).
https://www.youtube.com/watch?v=gn0sKpUBaQ4&ab_channel=LearningUa
2. Робота у зошиті письмово с. 45:
- записати букви К к за зразком;
- розглянути ряд зі словами, які не розділили відступами. Записати каліграфічно, достримуючись дистанції між словами;
- розглянути недописані речення. Записати каліграфічно, дописавши замість трьох точок ознаку предмета (яке? який?).
(див посилання).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1U9TKOG1RYMQrM8KqZZkIFTVjZEHdrg9o/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
95
05.04.202410.10-10.50 синхронно«Зіставлення друкованих і рукописних букв. Відновлення речення. Творче списування з друкованого шрифту»1. Робота у друкованому зошиті частина 2 с. 39:
- розставити стрілочки від друкованої букви до рукописної;
- ниже записати назви тварин (слон, єхидна, хом’ячок, жирафа);
- розглянути та розшифрувати деформоване речення. Записати утворене речення каліграфічно
- нижче записати ряд слів (малюнковий диктант див. у презентації).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1LgB3DMWyTRS1ecuYimI782rQEdV91E9i/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
96
08.04.202410.10-10.50 синхронно«Повторення написання букв О о, Ю ю. Буквенний квест. Словотворчі вправи»1. Робота у друкованому зошиті с.48:
- записати каліграфічно букви О о, Ю ю за зразком;
- розглянути два ряди зі словами. Розгадати два слова-відгадки і записати їх. Скласти зі словомами-відгадками два речення і записати їх (див. презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1igdi2war1gvbyK0JUOe9SeFBnCmKP_DU/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
97
09.04.202410.10-10.50 синхронно«Повторення написання букв У у, Ч ч, Е е, З з. Словотворчі вправи. Творче списування друкованого речення»1. Робота у зошиті письмово:
с. 49:
-розглянути елементи букви, розгадати,які букви зашифровані і збоку записати букву-відгадку каліграфічно;
- записати букви Уу, Чч за зразком;
- розставити букви у правильній послідовності, утворити і записати два слова каліграфічно;
- прочитати речення і прибрати зайве слово (що не росте у лісі), утворене речення записати каліграфічно (див. презентацію).
с. 50:
- записати букви Ее, Зз за зразком;
- з’єднати стрілочками буквосполучення (простий олівець) і записати збоку утворені слова;
- скласти і записати з утвореними словами речення (див. презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1vRKx8nYs5Q0nOwcDyWiwS0iYo4Ak7LT0/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
98
10.04.20249.20-10.00 синхронно«Повторення написання букв Б б, В в. Словотворчі вправи. Списування з друкованого шрифту»1. Робота у зошиті письмово с. 51:
- розглянути елементи букв. Розгадати ці букви і записати каліграфічно;
- записати буквосполучення Бб, Ввв за зразком;
- розгадати ребуси. Записати слова-відгадки. З одним словом на вибір скласти і записати речення (див. посилання).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1HDZFl-cd81TH13jGUXrCfMXWko2EgESq/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
99
15.04.202410.10-10.50 синхронно«Повторення написання букв І і,Ї ї, Н н. Складання речення, словосполучень. Списування з друкованого»1. Робота у зошиті частина 2 письмово
с. 52:
- прописати букви за зразком;
-скласти і записати речення каліграфічно;
-скласти словосполучення (поєднати стрілочкою зображення і слово) і записати нижче каліграфічно (див. презентацію).
1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/19OVP6vDWqMoqX2Japf5X8Z-ABAz3klxu/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true
100
16.04.202410.10-10.50 синхронно«Повторення написання букв г, Ґ. Словотворчі вправи. Добір влучного слова в реченні. Розвиток зв’язного мовлення. Складання словосполучень. Написання слів із подовженими приголосними»1. Робота у зошиті письмово
с. 53:
- - прописати букви за зразком;
- уставити пропущені букви у словах. Утворити з них нове слово. Записати усі слова нижче каліграфічно;
- обрати правильне закінчення до речення. Записати утворені речення каліграфічно (див. посилання-підказку).
с. 54:
- прописати буквосполучення за зразком;
- записати пари слів каліграфічно;
-розглянути зображення і розфарбувати. Записати назви зображень (слова з подвоєнням букв) каліграфічно (див. підказку-презентацію).		1. Робота за презентацією (див. посилання).https://docs.google.com/presentation/d/1NdkzSrnGK9eq4Brg4kALmi0i3PwTH4_J/edit?usp=sharing&ouid=107766368944262438656&rtpof=true&sd=true