| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | 1. | Наименование на специалността: | Инфрастуктура на администрацията | |||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | 2. | Област на висше образование: | 3. Социални, стопански и правни науки | |||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | 3. | Професионално направление: | 3.7. Администрация и управление | |||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | 4. | Образователно-квалификационна степен: | магистър | |||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | 5. | Професионална квалификация: | Административен мениджър | |||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | 6. | Продължителност на обучението: | 1 година, 2 семестъра | |||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | 7. | ECTS кредити: | 60 | |||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | 8. | Форми на обучение: | редовно, задочно, дистанционно | |||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | 9. | Цели и задачи на обучението в специалността: | ||||||||||||||||||||||||
20 | Магистърска програма “Инфраструктура на администрацията” предлага специализирано обучение, насочено към изучаване на особеностите на социалната, комуникационната, информационната, административно-управленската и технологичната, нормативно-правната и на други инфраструктури, като градивни елементи на административната дейност в публичния и бизнес сектор. Програмата е предназначена за обучение на ръководители, специалисти и експерти с професионални интереси в областта на публичния и бизнес сектор, които активно участват в процеса на създаване и управление на специфична административно-организационна инфраструктура на национално, регионално, общинско и секторно равнище и система от дейности и материални средства, които осигуряват условия и предпоставки за функциониране и оперативно управление на публичните и бизнес организации. Акцентът е поставен върху актуални тематични направления, отнасящи се до: глобалните проблеми на съвременността, управлението на програми и проекти и възможностите за финансииране с различни финансови инструменти, правната система и технологичните аспекти на приложението на нормативната база, партньорство между гражданите, бизнеса, структурите на гражданското общество и местните власти; комуникационни умения и емоционална интелигентност, модериране на срещи и заседания, бизнес етикет и протокол; управление на конфликти, преговори и медиация и др. Целта на обучението е студентите да получат необходимия обем от интердисциплинарни теоретични знания и практически умения за осъществяване на успешен мениджмънт в условията на сложна, динамично променяща се среда, ориентирани към формулиране и постигане на цели чрез разработване и реализиране на релевантни организационни и управленски стратегии и политики. Обучението на студентите в Специалност “Инфраструктура на администрацията” се провежда в съответствие с европейската система за натрупване и трансфер на кредити (ECTS), която дава възможност за мобилност на студенти и преподаватели, осъществяване на практики и стажове, участие в майсторски класове, междууниверситетски семинари, LLL курсове, следдипломни квалификации и др. Необходимите знания и умения се придобиват чрез иновативно, комплексно, специализирано и интергиращо обучение, тренинги и практически занятия в реална публична и бизнес среда. Прилагат се предимно интерактивни методи на обучение, които включват мултимедийно представяне на лекционния материал, дискусии, работа в екип, делови и ролеви игри, решаване на казуси и др. | |||||||||||||||||||||||||
21 | 10. | Основни резултати от обучението: | ||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | В резултат на обучението студентите следва да усвояват и демонстрират конкретни теоретични знания и разбиране за: същностните характеристики на административния мениджмънт в условията на бързо променяща се глобалната среда; особеностите на проектния мениджмънт и неговите взаимовръзки с останалите функционални области на фирменото и публичното управление; възможностите за конкурентоспособно развитие на бизнес организациите и териториалните общности; възможностите за усвояване на средствата от структурните фондове ЕС; инструментите за управление на административната система: основните техники за осъществяване на административно-управленска дейност в национална и интернационална среда. Успешно завършилите програмата трябва да умеят: да използват съвременни методи за анализ и планиране на адмнистративната, организационна и управленска дейност; да прилагат съвременните концепции за управление; да извеждат конкурентните предимства на административните/ бизнес организации и териториалните общности; да организират и провеждат публични политики; да правят анализи на база провежданите проучвания, да формулират изводи и да вземат управленски решения за бъдещи действия, да водят преговори и управляват конфликти, и др. Завършилите програмата трябва да бъдат: компетентни; аналитични; креативни, открити към новостите; с желание за саморазвитие и учене през целия живот; способни да заемат експертни и ръководни длъжности в бизнеса и публичния сектор, както и в неправителствени организации; могат да се реализират в българските институции и институциите на ЕС. | |||||||||||||||||||||||||
24 | 11. | Стандартни условия и изисквания за прием и ред за признаване на предходно обучение: | ||||||||||||||||||||||||
25 | Завършено висше образование със среден успех от курса на обучение и държавния изпит не по-нисък от „добър” 3,50; успешно положен конкурсен изпит. Редът за признаване на предходно обучение се основава на Системата за трансфер на академични кредити, Наредбата за държавните изисквания за признаване на придобито висше образование и завършени периоди на обучение в чуждестранни висши училища, Наредба № 1 за учебната дейност на Варненски свободен университет „Черноризец Храбър”. Студентите могат да участват и в мобилност по програма “Еразъм+” | |||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | 12. | Изисквания за дипломиране: | ||||||||||||||||||||||||
28 | Изискванията за дипломиране са съобразени с държавните изисквания и нормативните актове на ВСУ "Черноризец Храбър". - Общ брой дисциплини: 10 - Общ брой кредити: 60 - Задължителни дисциплини и кредити по специалността: Управление на програми и проекти, Инвестиционен маркетинг в административната дейност, Управление на административни конфликти, Градско лидерство, Бизнес етикет и протокол, Комуникационни умения и емоционална интелигентност – 29,5 кредита (6 дисциплини) - Задължително избираеми дисциплини и кредити за придобиване на специалността -13,5 кредита (3 дисциплини) - Факултативни дисциплини - 2 кредита (1 дисциплина) Изискванията за дипломиране са съобразени с държавните изисквания и практиката на водещи по специалността висши училища в България и Европа с аналогични на ВСУ мисия и ценности. - Държавен изпит или защита на дипломна работа (магистърска теза) – 15 кредита - Условия за допускане до държавен изпит или защита на дипломна работа (магистърска теза): До държавен изпит или защита на дипломна работа (магистърска теза) се допускат студенти, успешно изпълнили всички задължения, предвидени в учебния план. До защита на дипломна работа (магистърска теза) се допускат студенти със среден успех от семестриалните изпити не по-нисък от 5.00. Студентите имат право на избор на темата на основата на предварително зададени ориентировъчни направления, които на по-късен етап се съгласуват с научния ръководител. Всеки студент има право да посочи предпочитания от него научен ръководител в съответствие с избраната тема. Полагането на държавен изпит и защитата на магистърската теза се извършва пред комисия от хабилитирани преподаватели и поканени специалисти от практиката. | |||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | 13. | По-нататъшно развитие и професионална реализация: | ||||||||||||||||||||||||
31 | Успешно завършилите магистърската програма могат да продължат обучението си в ОНС „доктор”, както и в разнообразни форми на обучение през целия живот (LLL курсове, следдипломни квалификации и други). Полученото образование е стабилна основа за успешно кариерно развитие в бизнес сферата и публичния сектор, неправителствените организации и научните институции. Завършилите магистърска степен на обучение по Инфраструктура на администрацията могат да се реализират като ръководители, специалисти и експерти в производствени и търговски организации с международна дейност, в консултантски и изследователски звена, като административни и корпоративни мениджъри, анализатори на средата, специалисти по проектно управление и програмно бюджетиране, в звена на централната държавна, териториална и общинска администрация, както и в специализирани звена, които имат преки отговорности при усвояването на средствата от ЕС за България, както и в неправителствени и бизнес организации, кандидатстващи за финансиране по различните европейски и международни програми. | |||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | УТВЪРЖДАВАМ: РЕКТОР НА ВСУ "ЧЕРНОРИЗЕЦ ХРАБЪР" ......................................................... ...................................................................... проф. д-р Петър Христов | Квалификационната характеристика е приета от Факултетния съвет на Факултет Международна икономика и администрация с протокол № ……/ ………..2022 г. Квалификационната характеристика е утвърдена от Академичния съвет с протокол № ……/ ………..2022 г. | ||||||||||||||||||||||||
34 | Декан на Факултет "Международна икономика и администрация": ........................................................................................ .................................. (доц. д-р Елеонора Николова Танкова) | |||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||