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1 | Conservation of small populations | Link to textbook | ||||||||||||||
2 | Week | Date | Day | Topic | Chapter | Lab | ||||||||||
3 | 1 | 17-Jan | W | Introduction | no labs first week | |||||||||||
4 | 19-Jan | F | Exponential Growth | 1 | ||||||||||||
5 | 2 | 22-Jan | M | Exponential & logistic growth | ||||||||||||
6 | 24-Jan | W | Logistic growth | 2 | Intro to R | |||||||||||
7 | 26-Jan | F | Logistic growth | |||||||||||||
8 | 3 | 29-Jan | M | Applied population biology | 3 | |||||||||||
9 | 31-Jan | W | Sustainable Harvesting | Intro to Data Analysis (& bird pop growth) | ||||||||||||
10 | 2-Feb | F | Age structure | 4 | ||||||||||||
11 | 4 | 5-Feb | M | Age structure | ||||||||||||
12 | 7-Feb | W | Size structure | 5 | Population Growth | |||||||||||
13 | 9-Feb | F | Population Viability analysis | |||||||||||||
14 | 5 | 12-Feb | M | Exam 1 | ||||||||||||
15 | 14-Feb | W | Disease models | 10 | Demography; Bird short report due | |||||||||||
16 | 16-Feb | F | Disease models | |||||||||||||
17 | 6 | 19-Feb | M | President's Day | ||||||||||||
18 | 21-Feb | W | Competition: Limiting factors. | Disease modeling project | ||||||||||||
19 | 23-Feb | F | Lotka Volterra competition models | 7 | ||||||||||||
20 | 7 | 26-Feb | M | More about competition | ||||||||||||
21 | 28-Feb | W | Coexistence and Species diversity | tba | Disease modeling project | |||||||||||
22 | 1-Mar | F | More community ecology | |||||||||||||
23 | 8 | 4-Mar | M | Species diversity | ||||||||||||
24 | 6-Mar | W | Alleles in populaitons | 11 | No labs (town meeting day) | |||||||||||
25 | 8-Mar | F | Population assignment | Disease project report due before break | ||||||||||||
26 | 11-Mar | M | Spring Break | Spring Break | ||||||||||||
27 | 13-Mar | W | ||||||||||||||
28 | 15-Mar | F | ||||||||||||||
29 | 9 | 18-Mar | M | Population assignment | ||||||||||||
30 | 20-Mar | W | Exam 2 | Description of Projects, group formation | ||||||||||||
31 | 22-Mar | F | Selection | 12 | ||||||||||||
32 | 10 | 25-Mar | M | Selection | ||||||||||||
33 | 27-Mar | W | Evolutionary applications | 13 | Background research; annotated bibliography | |||||||||||
34 | 29-Mar | F | Mutation-selection balance | 14 | ||||||||||||
35 | 11 | 1-Apr | M | Quantitative traits | 15 | |||||||||||
36 | 3-Apr | W | Quantitative traits | Formalize Project and give presentation | ||||||||||||
37 | 5-Apr | F | Quantitative traits | |||||||||||||
38 | 12 | 8-Apr | M | Solar Eclipse! No class | ||||||||||||
39 | 10-Apr | W | Kin selection and inclusive fitness | 21 | Data Collection week 1, weekly report to TA | |||||||||||
40 | 12-Apr | F | Kin selection and inclusive fitness | |||||||||||||
41 | 13 | 15-Apr | M | Exam 3 | ||||||||||||
42 | 17-Apr | W | Genetics of small populations | 17 | Data Collection week 2, weekly report to TA | |||||||||||
43 | 19-Apr | F | Drift 2 | |||||||||||||
44 | 14 | 22-Apr | M | Non-random mating | 18 | |||||||||||
45 | 24-Apr | W | Population structure and migration | 19 | Data Analysis workshop II | |||||||||||
46 | 26-Apr | F | Genomics & Sequence evolution | 23 | ||||||||||||
47 | 15 | 29-Apr | M | Genomics & Sequence evolution | ||||||||||||
48 | 1-May | W | Evolutionary ecology | 20 | Project poster presentation | |||||||||||
49 | 3-May | F | Evolutionary ecology / Review | |||||||||||||
50 | 9-May | Th | Exam 4 (Th 7:30 am) | |||||||||||||
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