1 | INFORMAÇÕES GERAIS | ||
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2 | Professor | Glauco E. Gonçalves | |
3 | glaestgon [at] gmail [dot] com | ||
4 | Código | 14036 | |
5 | Nível | Graduação | |
6 | Semestre | 2015.2 | |
7 | Horário | Quintas das 8h as 12h | |
8 | Bibliografia | Ver Programa da Disciplina | |
9 | Notas de aula | Acesse no Google Drive | |
10 | Avaliação | 1VA | Artigos (40%) e Proposta (60%) |
11 | 2VA | Artigos (40%) e Projeto (60%) | |
12 | 3VA | Prova (100%) (Unidades I e II) | |
13 | Final | Prova (100%) (Unidades I e II) | |
14 | AVISOS | ||
15 | 07/08/2015 | Site em manutenção |
1 | Horas | Aula nº | Dia | Assunto | OBS |
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2 | 4 | 1 | 20/08/2015 | Apresentação da disciplina. Introdução à Modelagem | |
3 | 8 | 2 | 27/08/2015 | Redes Complexas. Vulnerabilidade de Redes Complexas. | |
4 | 12 | 3 | 03/09/2015 | Apresentação de artigos | |
5 | 16 | 4 | 10/09/2015 | R e igraph | |
6 | 20 | 5 | 17/09/2015 | Avaliação de desempenho | |
7 | 24 | 6 | 24/09/2015 | Simulação e Ferramentas | |
8 | 28 | 7 | 01/10/2015 | Acompanhamento de projetos | |
9 | 32 | 8 | 08/10/2015 | Discussão de Propostas - 1ª V.A. | |
10 | 36 | 9 | 15/10/2015 | Simulação de vulnerabilidade | Sugestão 1VA |
11 | 40 | 10 | 22/10/2015 | Simulação de vulnerabilidade | |
12 | 44 | 11 | 29/10/2015 | Apresentação de artigos | |
13 | 48 | 12 | 05/11/2015 | Acompanhamento de projetos | |
14 | 52 | 13 | 12/11/2015 | Acompanhamento de projetos | |
15 | 56 | 14 | 19/11/2015 | Apresentação de Projeto - 2ª V.A. | |
16 | 60 | 15 | 26/11/2015 | Apresentação de Projeto - 3ª V.A. | |
17 | 64 | 16 | 03/12/2015 | Prova Final | Sugestão 2VA |
18 | 10/12/2015 | ||||
19 | 17/12/2015 | Sugestão 3VA | |||
20 | 24/12/2015 | Sugestão PF |
1 | |||||||||||||
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2 | Alunos | P [3,0] | S [3,0] | C [2,0] | R [2,0] | Apresentação | O [1,0] | P [2,0] | S [2,0] | R [2,0] | Org [1,0] | Q [2,0] | Resumo |
3 | 1 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 |
4 | 2 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 |
5 | 3 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 |
6 | |||||||||||||
7 | Alunos | Comentários Apresentação | |||||||||||
8 | 1 | Não discutiu uma das contribuições do artigo (algoritmo) e nem apresentou as avaliações e resultados do artigo | |||||||||||
9 | 2 | Não apresentou parte da solução e nem discutiu os resultados | |||||||||||
10 | 3 | Não apresentou parte da solução e não discutiu a avaliação | |||||||||||
11 | |||||||||||||
12 | Alunos | Comentários Resumo | |||||||||||
13 | 1 | Não apresentou o algoritmo. Não apresentou as avaliações e resultados. Embora as idéias estejam organizadas, o texto possui passagens confusas que dificultam a leitura | |||||||||||
14 | 2 | Não discutiu os algoritmos empregados na alocação. Não apresentou Não apresenta as avaliações e resultados. | |||||||||||
15 | 3 | Não compreendeu bem o objetivo do artigo. Não apresentou a análise do ciclo de vida dos dispositivos de rede e seus resultados. Texto bem organizado e com poucos erros. | |||||||||||
16 | |||||||||||||
17 | Legenda Apresentação | ||||||||||||
18 | P | Compreensão do Problema | |||||||||||
19 | S | Compreensão da Solução | |||||||||||
20 | C | Correlação do Problema com o que já foi visto em sala | |||||||||||
21 | R | Compreensão dos Resultados | |||||||||||
22 | |||||||||||||
23 | Legenda Resumo | ||||||||||||
24 | O | Apresentação do objetivo | |||||||||||
25 | P | Apresentação do Problema | |||||||||||
26 | S | Apresentação da Solução | |||||||||||
27 | R | Apresentação dos Resultados | |||||||||||
28 | Org | Organização do Texto | |||||||||||
29 | Q | Qualidade do Texto |
1 | Legenda | |||||||||||
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2 | Alunos | O [2,0] | M [3,0] | Cro [2,0] | Org [1,0] | Q [2,0] | Nota | O | Objetivo | |||
3 | 1 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | M | Método | |||
4 | 2 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | Cro | Cronograma | |||
5 | 3 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | Org | Organização | |||
6 | Q | Qualidade do Texto | ||||||||||
7 | ||||||||||||
8 | Alunos | Comentários | ||||||||||
9 | 1 | |||||||||||
10 | 2 | |||||||||||
11 | 3 |
1 | Legenda | |||||||||||
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2 | Alunos | M [2,0] | M&F [1,0] | P [3,0] | R [2,0] | Q [2,0] | Nota | M | Meta | |||
3 | 1 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | M&F | Métricas & Fatores | |||
4 | 2 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | P | Procedimentos | |||
5 | 3 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | R | Análise dos Resultados | |||
6 | Q | Qualidade do Texto | ||||||||||
7 | ||||||||||||
8 | Alunos | Comentários | ||||||||||
9 | 1 | Não entregou | ||||||||||
10 | 2 | Os resultados poderiam ter sido melhor descritos, alguns experimentos feitos não foram devidamente comentados. | ||||||||||
11 | 3 | O trabalho focou muito na entrega de gráficos que não foram devidamente analisados para inferir a qualidade da rede. No fim, utilizou-se um critério muito simples que nem sequer depende dos gráficos gerados. |
1 | Alunos | 19 | 26 | 02 | 09 | 16 | 23 | 30 | 07 | 14 | 21 | 28 | 04 | 11 | 18 | 25 | 02 | 09 | 16 | 23 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 03 | 03 | 04 | 04 | 04 | 04 | 04 | 05 | 05 | 05 | 05 | 06 | 06 | 06 | 06 | 07 | 07 | 07 | 07 | |
3 | 1 | F | ||||||||||||||||||
4 | 2 | F | ||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||
6 | Alunos | Mar | Abr | Mai | Jun | Jul | ||||||||||||||
7 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||
8 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
1 | Nomes | Alunos | Exe | Prat | Proj | 1ªVA | Exe | Prat | Proj | 2ªVA | 3ªVA | Média | Final | Média final |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 1 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | 0,0 | |||
3 | 2 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | 0,0 | |||
4 | 3 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | 0,0 | |||
5 | 4 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | 0,0 | |||
6 | 5 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | 0,0 | |||
7 | 6 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | 0,0 | |||
8 | 7 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | 0,0 | |||
9 | 8 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | 0,0 | |||
10 | 9 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | 0,0 | |||
11 | 10 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | 0,0 | |||
12 | 11 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | 0,0 | |||
13 | 12 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,00 | 0,0 | |||
14 | ||||||||||||||
15 | Exercícios | Práticas | Projeto | |||||||||||
16 | Nomes | Alunos | E1 | E2 | E3 | E4 | P1 | P2 | P3 | P4 | F1 | F2 | ||
17 | 1 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | |||
18 | 2 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | |||
19 | 3 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | |||
20 | 4 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | |||
21 | 5 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | |||
22 | 6 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | |||
23 | 7 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | |||
24 | 8 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | |||
25 | 9 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | |||
26 | 10 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | |||
27 | 11 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | |||
28 | 12 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 | 0,00 |