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1 | How To Use This Simulator: | |||||||||||||||||||||||||
2 | To use this simulator. Enter your gifted identification and served data in the input boxes below (outlined in red). | |||||||||||||||||||||||||
3 | Select the year to ensure the correct met % is applied. | |||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | District Inputs | Point Totals | ||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | SUPERIOR COGNITIVE AND SPECIFIC ACADEMIC ABILITY IDENTIFICATION | |||||||||||||||||||||||||
8 | K-2 Grade Band | 3-6 Grade Band | 7-8 Grade Band | 9-12 Grade Band | Superior Cognitive | Points Received | Points Possible | |||||||||||||||||||
9 | Students Identified | Total Students | Students Identified | Total Students | Students Identified | Total Students | Students Identified | Total Students | Identification K-2 | 0 | 15 | |||||||||||||||
10 | 0 | 667 | 42 | 869 | 19 | 411 | 51 | 898 | Identification 3-6 | 2 | 5 | |||||||||||||||
11 | 5 | Percent Identified | Percent Identified | Percent Identified | Identification 7-8 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||
12 | 0.00% | 4.83% | 4.62% | 5.68% | Identification 9-12 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||
13 | SUPERIOR COGNITIVE AND SPECIFIC ACADEMIC ABILITY SERVED | Served K-2 | <15 Students | 0 | ||||||||||||||||||||||
14 | K-2 Grade Band | 3-6 Grade Band | 7-8 Grade Band | 9-12 Grade Band | Served 3-6 | 2 | 10 | |||||||||||||||||||
15 | Students Served | Students Identified | Students Served | Students Identified | Students Served | Students Identified | Students Served | Students Identified | Served 7-8 | 2 | 10 | |||||||||||||||
16 | 0 | 0 | 3 | 42 | 3 | 19 | 26 | 51 | Served 9-12 | 6 | 10 | |||||||||||||||
17 | Percent Served | Percent Served | Percent Served | Percent Served | ||||||||||||||||||||||
18 | #DIV/0! | 7.14% | 15.79% | 50.98% | ||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | CREATIVE THINKING AND VISUAL OR PERFORMING ARTS ABILITY IDENTIFICATION AND SERVICES | Creative Thinking/Visual Arts | Points Received | Points Possible | ||||||||||||||||||||||
21 | K-12 Grade Span | Identified | 0 | 5 | Category | Total Points | Total Possible | |||||||||||||||||||
22 | Students Identified | Total Students | Students Served | Students Identified | Served | <15 Students | 0 | Identified | 47 | 75 | ||||||||||||||||
23 | 0 | 2845 | 0 | 0 | Served | 16 | 50 | |||||||||||||||||||
24 | Percent Identified | Percent Served | ||||||||||||||||||||||||
25 | 0.00% | #DIV/0! | ||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ECONOMIC DISADVANTAGE REPRESENTATION INDEX | |||||||||||||||||||||||||
28 | K-12 Grade Span | ED Rep Index | Points Received | Points Possible | ||||||||||||||||||||||
29 | Economic Disadvantage FTE | Total FTE | Identified | 20 | 20 | |||||||||||||||||||||
30 | 1896 | 2845 | Served | 0 | 10 | |||||||||||||||||||||
31 | ED Students Identified | Total Identified | ED Students Served | Total Served | ||||||||||||||||||||||
32 | 55 | 55 | 10 | 42 | ||||||||||||||||||||||
33 | Representation Index | Representation Index | Total Points | Total Possible | Final Percent | Indicator | ||||||||||||||||||||
34 | 1.50 | 0.36 | 63 | 125 | 50.4% | Not Met | ||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | UNDERREPRESENTED MINORITY REPRESENTATION INDEX | |||||||||||||||||||||||||
37 | K-12 Grade Span | Minority Rep Index | Points Received | Points Possible | SELECT YEAR | 2023-2024 | ||||||||||||||||||||
38 | Underrepresented Minority FTE | Total FTE | Identified | 20 | 20 | |||||||||||||||||||||
39 | 338 | 2845 | Served | 6 | 10 | |||||||||||||||||||||
40 | Minority Identified | Total Identified | Minority Served | Total Served | ||||||||||||||||||||||
41 | 13 | 112 | 3 | 42 | ||||||||||||||||||||||
42 | Representation Index | Representation Index | ||||||||||||||||||||||||
43 | 0.9769917582 | 0.6012256974 | ||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | Technical Document | |||||||||||||||||||||||||
46 | Report Card Resources | |||||||||||||||||||||||||
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