| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | серия "JOGARY BILIM" | |||||||||||||||||||||||||
2 | Издательство "JOGARY BILIM" а также типографические услуги , и не являеться плательщиком НДС 12% БИК HSBKKZKX ИИК KZ716018771000541921 АО «Народный Банк Казахстана» г.Алматы, юр.адрес: ул.Коктерек,139 jogarybilim@mail.ru Тел:8707-586-8001 | |||||||||||||||||||||||||
3 | № | Найменование | Автор | Язык | Перепл. | Год изд | Стр. | Цена | ||||||||||||||||||
4 | "JOGARY BILIM" Новинки | Аннотация | ||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | Международное гуманитарное право | Мурзагалиев Е.Ч | рус.яз | твердый | 2026 | 15000 | в работе/новинки | |||||||||||||||||||
7 | Право международных договоров | Мурзагалиев Е.Ч | рус.яз | твердый | 2026 | 14000 | в работе | |||||||||||||||||||
8 | Право международных организаций | Мурзагалиев Е.Ч | рус.яз | твердый | 2026 | 14000 | в работе | |||||||||||||||||||
9 | Право ответственности в международном праве | Мурзагалиев Е.Ч | рус.яз | твердый | 2026 | 14000 | в работе | |||||||||||||||||||
10 | Право внешних сношений | Мурзагалиев Е.Ч | рус.яз | твердый | 2026 | 14000 | в работе | |||||||||||||||||||
11 | Студент тұлғасының психологиялық денсаулығын дамытудың теориясы мен практикасы - монография | Ниетбаева Г.Б | каз.яз | твердый | 2026 | 12000 | в работе | |||||||||||||||||||
12 | Вена және лимфа жүйесі. оқу құралы | Жаналиева М.К | каз.яз | твердый | 2026 | 15000 | в работе | |||||||||||||||||||
13 | Өмір қараұлы шығармаларының концептосферасы монография | Жеткизгенова А,Т | каз.яз | мягкий | 2025 | 12000 | Монография қазақ халқының сан ғасырлар бойы сұрыпталған, саф алтындай таза, өміршең, дана көркемсөз қазынасын жетілдіруде жыршы-жыраулардың орны бөлек екендігін Өмір Қараұлы шығармашылығы арқылы дәлелдеген. Монография филология, қазақ тілі мен әдебиеті мамандығында оқитын білім алушыларға және ақын шығармашылығына қызығушылық танытушы көпшілік қауымға aрнaлғaн. | |||||||||||||||||||
14 | Көркем шығарма поэтикасы Оқу құралы | Жеткизгенова А,Т | каз.яз | мягкий | 2025 | 12000 | Оқy құрaлы филология, қазақ тілі мен әдебиеті мамандығында оқитын білім алушыларға кәсіби дeңгeйдe oқытyғa aрнaлғaн. Бaғдaрлaмa мазмұнына орай және мамандық ерекшелігіне лайықтап таңдалған тақырыптар білім алушылардың біліктілігін дaмытyғa ықпaл жacaйды. Oқy құрaлы оқытушыларға, cтyдeнттeр мeн мaгиcтрaнттaрғa қocымшa көмeкшiлiк қызмeт aтқaрaды. | |||||||||||||||||||
15 | Қазіргі қазақ тілі синтаксисінің салалары Оқу құралы | Жеткизгенова А,Т | каз.яз | мягкий | 2025 | 12000 | Оқy құрaлы филология, қазақ тілі мен әдебиеті мамандығында оқитын білім алушыларға кәсіби дeңгeйдe oқытyғa aрнaлғaн. Бaғдaрлaмa мазмұнына орай және мамандық ерекшелігіне лайықтап таңдалған тақырыптар білім алушылардың біліктілігін дaмытyғa ықпaл жacaйды. Oқy құрaлы оқытушыларға, cтyдeнттeр мeн мaгиcтрaнттaрғa қocымшa көмeкшiлiк қызмeт aтқaрaды. | |||||||||||||||||||
16 | Ұзақбай Қазжанұлы шығармаларының лингвокогнитологиясы Монография | Жеткизгенова А,Т | каз.яз | мягкий | 2025 | 12000 | Монография филология, қазақ тілі мен әдебиеті мамандығында оқитын білім алушыларға кәсіби дeңгeйдe oқытyғa aрнaлғaн. Бaғдaрлaмa мазмұнына орай және мамандық ерекшелігіне лайықтап таңдалған тақырыптар білім алушылардың біліктілігін дaмытyғa ықпaл жacaйды. Еңбек оқытушыларға, cтyдeнттeр мeн мaгиcтрaнттaрғa қocымшa көмeкшiлiк қызмeт aтқaрaды. | |||||||||||||||||||
17 | Өмірі өнермен өрнектелген кейіпкерлер әлемі Монография | Жеткизгенова А,Т | каз.яз | мягкий | 2025 | 12000 | новинки | |||||||||||||||||||
18 | Микроавтоматика Оқу құралы /РУМС | Бельгибаев Б А | каз.яз | мягкий | 2025 | 14000 | новинка | |||||||||||||||||||
19 | Микроавтоматизация Учебное пособие /РУМС | Бельгибаев Б А | рус.яз | мягкий | 2025 | 14000 | новинки | |||||||||||||||||||
20 | Мәтінді интеллектуалды талдауға арналған жетілдірілген модельдер мен әдістер Монография | Мансурова М Е | каз.яз | мягкий | 2025 | 11000 | новинки | |||||||||||||||||||
21 | Биомедициналық сигналдардың сандық өңдеу негіздері Оқу құралы | Мансурова М Е | каз.яз | мягкий | 2025 | 11000 | новинки | |||||||||||||||||||
22 | Операциялық жүйелер Оқу құрал / Мон РК | Мансурова М Е | каз.яз | твердый | 2025 | 15000 | новинки | |||||||||||||||||||
23 | 1 | Электротехниканың теориялық негіздері: әдістемелік нұсқау/А.А.Медетбекова | А.А.Медетбекова | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 14500 | Әдістемелік құралда «Электротехниканың теориялық негіздерінің» маңызды тақырыптарына арналған көмекші материалдар қарастырылған. «Электротехниканың теориялық негіздерінен» білім алушылардың оқытушымен өздік жұмыстары қамтылған. Әдістемелік құрал техникалық және кәсіптік білім беретін оқу орындарының білім алушылары мен оқытушыларына арналған. | ||||||||||||||||||
24 | Загрязнение окружающей среды нефтью и нефтепродуктами: причины последствия и пути решения | Муратова С.К | рус.яз | мягкий | 2025 | 12000 | новинка | |||||||||||||||||||
25 | Труд медицинских и фармацевтических работников (правовые вопросы) | К.Б.Касымова | рус.яз | мягкий | 2025 | 244 | 13000 | новинка | ||||||||||||||||||
26 | Теории и школы психологияеской науки ;учебное пособие для студентов высших учебных заведений | А.Т.Акажанова | рус.яз | твердый | 2025 | 15000 | новинка | |||||||||||||||||||
27 | Нейростомотологиялык аурулар | Ф.Т.Темуров | каз.яз | твердый/мягкий | 2025 | 315 | 14000 | новинка | ||||||||||||||||||
28 | Судебные и правоохранительные органы Республики Казахстан/учебное пособие | Кемали Е.С | рус.яз | твердый | 2025 | 320 | 14000 | новинка | ||||||||||||||||||
29 | Әскери-патриоттық тәрбие теориясы мен тәжірбиесі | Жақыпақынов Б,Б | каз.яз | твердый/мягкий | 2025 | 100 | 13000 | Оқу-әдістемелік құралда әскери-патриоттық тәрбиенің теориялық-әдіснамалық және тәжірибелік мәселелері қарастырылады. Құралдың ғылыми негізін этнопедагогикалық тұрғылар және заманауи тәрбие тұжырымдары құрайды. Авторлар әскери-патриоттық тәрбие беруде тұлғаны тұтастай дамытуға ерекше көңіл бөле отырып, оқушылардың Отан қорғауға әзірлігін қалыптастыруға арналған бірегей жүйені құруды ұсынады. | ||||||||||||||||||
30 | Жалпыәскери жарғылардың негіздері /Оқулық | Жақыпақынов Б,Б | каз.яз | твердый/мягкий | 2025 | 236 | 13000 | Оқулық Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерiнiң, басқа да әскерлерi мен әскери құралымдарының жалпыәскери жарғыларының негізгі мазмұнын қамтиды. Оқулықтың мақсаты – аталған нормативтік құқықтық актінің жалпы құрылымын сақтай отырып, оның ресми бекітілген мәтінін оқырманға түсінікті жеткізу, жарғылық талаптарды тиімді меңгеруді қамтамасыз ету. Тақырыптар бойынша өңделген мәтін, бақылау, тест сұрақтары және тапсырмалар осы мақсатқа қол жеткізуге арналған. | ||||||||||||||||||
31 | Әскери оқулық мен тәрбиелеудің идеологиялық, педагогикалық-психологиялық негіздері | Жақыпақынов Б,Б | каз.яз | твердый/мягкий | 2025 | 228 | 14000 | Оқу-әдістемелік құралдың басты мақсаты – бейбіт заманда болашақ әскери қызметшілерді дайындау тәжірибесінің педагогикалық, психологиялық мазмұнын ашып, оқу-тәрбие жұмысының ұйымдастырылуы мен әдістемесін қарастыру. Оқу-әдістемелік құрал «Бастапқы әскери дайындық», «Әскери іс пен қауіпсіздік» білім бағыттары (мамандықтары) бойынша жоғары кәсіби білім беретін оқу орындарында білімгерлерге құзіреттілік талаптарына сәйкес тәлім-тәрбие беру үшін әзірленген және құрастырылған. «Әскери педагогика және психология» пәнін оқытуда толықтырушы және көмекші құрал болып табылады. | ||||||||||||||||||
32 | ҚР Қарулы куштерінің басқа да әскерлері мен әскери құрылымдарының жалпыәскери жарғылары бойынша тест сұрақтарының жинағы | Жақыпақынов Б,Б | каз яз | твердый | 2025 | 117 | 13000 | Тест сұрақтары Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерiнiң, басқа да әскерлерi мен әскери құралымдарының төрт жалпыәскери жарғыларының әскери істі кіші офицерлер лауазымы деңгейінде меңгеруге қатысты мазмұнын қамтиды. Тест сұрақтарын аралық және қорытынды және өзін-өзі бақылауда пайдалану жарғылық талаптарды тиімді меңгеруді қамтамасыз етуге септігін тигізеді. | ||||||||||||||||||
33 | Жоғары оқу орында ғылыми зерттеу жұмысын ұйымдастыру және жургізу | Жақыпақынов Б,Б | каз яз | твердый | 2025 | 252 | 15000 | Оқу құралында жоғары оқу орнында ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыру және жүргізудің теориялық-әдіснамалық және тәжірибелік мәселелері қарастырылады. Құралдың мақсаты – ҒЗЖ ұйымдастыру мен жүргізудің негізгі ережелерін жинақтау және ұсыну, оның құрылымы мен зерттеу нәтижелерін жариялау тәсілдерін сипаттау. Құралда ұсынылған ережелер мен ұсыныстар оқытушыларға да, білімгерлерге де ҒЗЖ ұйымдастыру мен жүргізуде, ғылыми-зерттеу дағдыларын қалыптастыруда, сондай-ақ ғылыми ақпаратты пайдалануда қажет. Құрал ғылыми-әдістемелік еңбектердің, дипломдық, диссертациялық жұмыстың құрылымын, мазмұнын, әдістерін анықтауға және оларды талаптарға сәйкес бағалауға көмегін тигізеді. | ||||||||||||||||||
34 | Қазақ халқының жауынгерлік дәстүрі негізінде білімгерлердің әскери-патриоттық тәрбиелеуге дайындығын қалыптастыру | Жақыпақынов Б,Б | каз яз | твердый | 2025 | 220 | 15000 | Оқу құралы ХХI ғасыр педагогикасының көкейкесті мәселелерінің бірі - қазақ халқының жауынгерлік дәстүрі негізінде білімгерлердің әскери-патриоттық тәрбиелеуге дайындығын қалыптастыруға бағытталған. Оқу құралында білімгерлердің әскери-патриоттық тәрбиелеуге дайындығының мазмұны қазақ халқының жауынгерлік дәстүрі негізінде теориялық негізделген. Қазақ халқының жауынгерлік дәстүрінің ерекшеліктері, тарихи маңыздылығы мен сабақтастығы ашылған. Сондай-ақ, қазақ халқының жауынгерлік дәстүрі негізінде білімгерлердің әскери-патриоттық тәрбиелеуге дайындығының педагогикалық шарттары, жүйесі және әдістері қарастырылған. | ||||||||||||||||||
35 | Сәндік бейнелеу әдістері / Оқу құралы | Рысымбетов Е.Қ | каз.яз | мягкий | 2025 | 98 | 10000 | |||||||||||||||||||
36 | Қазақ техникалық мәтіндер сөзформаларының жиілік сөздігі | Б.Д Карбозова | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 642 | 19000 | новинка | ||||||||||||||||||
37 | Мистер QZ | Бақытжан Қаратегі | каз.яз | мягкий | 2024 | 82 | 6500 | Саяси детектив | ||||||||||||||||||
38 | Белгісіз барлаушының қойын дәптері | Бақытжан Қаратегі | каз.яз | мягкий | 2024 | 88 | 6500 | Саяси детектив | ||||||||||||||||||
39 | Инструкции по сигнализации на железнодорожном транспорте | каз/рус | твердый | 2024 | 16000 | |||||||||||||||||||||
40 | Инструкции по движению поездов и маневровой работе на железнодорожном транспорте | каз/рус | твердый | 2024 | 16000 | |||||||||||||||||||||
41 | Правил безопасности на железнодорожном транспорте | каз/рус | твердый | 2024 | 16000 | |||||||||||||||||||||
42 | Правил технической эксплуатации железнодорожного транспорта | каз/рус | твердый | 2024 | 16000 | |||||||||||||||||||||
43 | Қазақ тіліндегі оппозициялық жұптардың антонимдердің жұмсалымдық негіздері | Адилова Ж.М | каз.яз | мягктй | 2025 | 103 | 12000 | Монографияда aлынғaн тұжырымдaр мен қорытындылaрды жоғaры оқу орындaрының филология фaкультетiнде «Қaзiргi қaзaқ тiлi», «Қaзaқ тiлiнiң сөзжaсaмы», «Қaзaқ тiлiнiң лексикологиясы», т.б пәндерi бойын- шa жүргiзiлетiн дәрiстер мен прaктикaлық сaбaқтaрдa, aрнaйы курстaрдa көмекшi құрaл ретiнде, сонымен қaтaр «Лексикология», «Сaлыстырмaлы және типологиялық тiл бiлiмi» бөлiмдерiнде, ғылыми – зерттеу жұмы- стaрындa қолдaнылуға болады. | ||||||||||||||||||
44 | САНАҒА АРНАЛҒАН ДӘРУМЕНДЕР (бизнесменнің устел дәптері) Джим Рон | Жанысбекова Ұлжалғас | каз.яз | мягктй | 2024 | 148 | 10000 | Санаға арналған дәрумендер/ Аударған: Жанысбекова Ұлжалғас Құрбанқызы, Алматы:.-2024,-148 бет.- (шетелдік бестселлер). Кітап көпшілік қауымға, жастарға, бизнес бастаушылар мен кез келген компания, фирма, ұжым басшыларына арналған. Бұл кітап бизнесмендерге де, кәсіпкерлікпен айналысуды жоспарлап жүрген адамдарға да өте қызықты. Қаржылық дербестікке жетуге жол көрсетеді. Джим Ронның кеңестері әр түрлі масштабтағы компанияларға - кіші жеке кәсіпкерлерден транснационалдық үлкен компанияларға дейін пайдасын тигізеді. Оларды тәжірибеде пайдалануда арнайы сабақтар мен жетістіктерді қажет етілмейді. Джим Ронның кеңестері әңгіме түрінде берілген. Бұл кеңестер саналы түрде негізделген, көп салалы, қиын емес әрекеттердің бірнеше түрінен құралған. | ||||||||||||||||||
45 | Болезнь Альцгеймера и другие деменции. Учебное пособие | Д.С. Альжанова | рус яз | твердый | 2024 | 222 | 16000 | В учебном пособии раскрываются эпидемиологические данные, социально-экономическое бремя, современные представления о патогенезе, классификации, клинические особенности и принципы дифференциальной диагностики деменций. Алгоритмы диагностики, лечения и профилактики изложены в соответствии с данными современных международных рекомендаций. Учебное пособие предназначено для резидентов неврологов. | ||||||||||||||||||
46 | Ересектердегі мигрень: диагностика, емдеу және профилактика. Оқу құралы/ | Д.С. Альжанова, А.С. Каримова, Г.С. Кайшибаева, Б.Р. Сыздыкова, А.Х. Джаксыбаева, Л. Хыдырпатша | каз яз | твердый | 2024 | 143 | 16000 | Оқу құралында мигреньнің патогенезі, классификациясы, клиникалық ерекшеліктері мен дифференциациялық диагностикасының принциптері туралы кәзіргі заманға сай түсініктер сипатталған. Диагностиканың әдістемесі, оның ішінде диагностикалық критерийлерді, емдеу және алдын алу алгоритмдерін қоса алғанда, қазіргі заманғы халықаралық ұсыныстардың деректеріне сәйкес баяндалған. Оқу құралы резидент-неврологтарға арналған. | ||||||||||||||||||
47 | 2 | General neurology in schemes and tables/Хыдырпатша Л. | в работе | анг.яз | твердый/мягкий | 2024 | 15000 | The educational visual aid includes tables and figures of anatomical maps of the central and peripheral nervous systems, the main symptoms and disorder syndromes of the pyramidal, extrapyramidal, sensitive systems, as well as methods for studying motor activity, sensitivity, autonomic innervation, and higher mental functions. The proposed educational visual aid will help the student to master the skills of making a topical neurological diagnosis. The educational visual aid is intended for students of medical universities, residents. | ||||||||||||||||||
48 | 3 | Схема және таюлицадағы жалпы неврология/Хыдырпатша Л. | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 15000 | Көрнекі оқу құралында орталық және шеткі нерв жүйесі анатомиялық картасының сызба суреттері мен кестелері, пирамидалық, экстрапирамидалық, сезімтал жүйелердің зақымдануының негізгі симптомы мен синдромдары, және де қозғалыс белсенділігінің, сезімталдығының, вегетативтік иннервациясының, жоғары психикалық фунциясының қалыптылығы мен патологиясын зерттеу әдістері қамтылған. Көрнекі оқу құралы медициналық жоғары оқу орындарының студенттеріне, резиденттерге арналған. | ||||||||||||||||||
49 | 4 | Общая неврология в схемах и таблицах/Хыдырпатша Л. | в работе | рус.яз | твердый/мягкий | 2024 | 15000 | Учебное наглядное пособие включает в себя таблицы и рисунки анатомических карт центральной и периферической нервной систем, основных симптомов и синдромов поражения пирамидной, экстрапирамидной, чувствительной систем, а также методики исследования двигательной активности, чувствительности, вегетативной иннервации, высших психических функций. Предлагаемое учебное наглядное пособие поможет обучающемуся овладеть навыками постановки топического неврологического диагноза. Учебное наглядное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, резидентов. | ||||||||||||||||||
50 | "Lesson study" және "Action Research"теориялық негіздері және практикалық зерттеу тәжірибесі әдістемелік құрал | в работе | каз.яз/рус.яз | твердый/мягкий | 2024 | 12500 | Әдістемелік құрал білім берудегі «Lesson Study» және «Action research» әдістерін ТжКБ саласында теориялық және практикалық талдауға арналған: екі зерттеудің теориялық мазмұны, практикалық жұмыстары мен талдауларына сүйене отырып, техникалық және кәсіптік білім орындарында осы зерттеулердің тиімді жақтары қарастырылған. Техникалық және кәсіптік білім беру контекстінде «Lesson Study» және «Action research» зерттеу әдістерінің практикада қолданылуын баяндаған бұл оқу құралы білім беру саласында ұдайы ізденісте жүретін, оқытудың инновациялық жаңа тәсілдерін игеруді қалайтын оқытушылар үшін құнды дереккөзі. Бұл кітап жалпы білім беретін пәндер мен арнайы пәндер оқытушыларына арналған және олардың оқыту әдістемесі бағытындағы кәсіби құзыреттіліктерін дамыта отырып, оқу-тәрбие үдерісінің тиімділігін арттыруға мүмкіндік беретін әдістемелік құрал болып табылады. | |||||||||||||||||||
51 | 6 | Методическое пособие "Lesson study" и "Action Research": теоретические основы и практический опыт исследования/Дуанабаев Б.Ч. | в работе | каз.яз/рус.яз | твердый/мягкий | 2024 | 12500 | Әдістемелік құрал білім берудегі «Lesson Study» және «Action research» әдістерін ТжКБ саласында теориялық және практикалық талдауға арналған: екі зерттеудің теориялық мазмұны, практикалық жұмыстары мен талдауларына сүйене отырып, техникалық және кәсіптік білім орындарында осы зерттеулердің тиімді жақтары қарастырылған. Техникалық және кәсіптік білім беру контекстінде «Lesson Study» және «Action research» зерттеу әдістерінің практикада қолданылуын баяндаған бұл оқу құралы білім беру саласында ұдайы ізденісте жүретін, оқытудың инновациялық жаңа тәсілдерін игеруді қалайтын оқытушылар үшін құнды дереккөзі. Бұл кітап жалпы білім беретін пәндер мен арнайы пәндер оқытушыларына арналған және олардың оқыту әдістемесі бағытындағы кәсіби құзыреттіліктерін дамыта отырып, оқу-тәрбие үдерісінің тиімділігін арттыруға мүмкіндік беретін әдістемелік құрал болып табылады. | ||||||||||||||||||
52 | 7 | Заң психологиясы/Акажанова А.Т. | Акажанова А.Т. | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 313 | 14000 | Оку кұралында заң психологиясы мен пенитенциарлық психологияның өзекті мәселелері даму тарихы, негізгі қағидалар мен әдістер, заңгер мен психолог іс-әрекетіндегі танымдык үдерістер, эмоциялық күйлер мен сезімдердін психологиялык - кұкыктык аспектілері, құқық қолдану іс-әрекетінің психологиялык жактары, кылмыскердің және қылмыстық топтын психологиялык ерекшеліктері, қылмыстық әрекеттің уәждемесі, нарықтық азаматтык кұкык психологиясының қалыптасуы, ювеналдық әділеттілік және арнайы заңгер кызметкерлерінің кәсіптік міндеттері, кәмелетке толмағандардың кылмыска бару себептері және олардын виктимділігі, қылмыстық құлық және бұқаралық ақпарат құралдары, пенитенциарлық мекемелер және түзету жұмыстарының шетел және отандык үлгілері, бостандыққа кайта бейімдеу мен кайта әлеуметтендірудегі психологиялык бағдарлама, психологтың жабык мекемеде колданатын әдістері мен әдістемелері карастырылған. | |||||||||||||||||
53 | 8 | Компьютерлік графика/Курманкулова Г.Е. | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 115 | 10500 | Бұл оқу құралында Компьютерлік графика негіздері және PageMaker, CorelDRAW және PHOTOSHOP редакторларының жұмыс ортасы қарастырылған. Негізгі назар Corel Draw бағдарламасы ортасында тапсырмаларды орындауға аударылған. Әр бөлімнің соңында бақылау сұрақтары берілген. Оқу құралы инженерлік факультеттің студенттері мен магистранттарына арналған. | |||||||||||||||||
54 | 9 | Жобалау паттеріндері/Курманкулова Г.Е. | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 100 | 10000 | «Жобалау паттерндері» пәні бойынша паттерн анықтамасы, паттерндерді қолдану принциптері және паттерндер негізінде жобалау процестерін іске асыру негіздері қарастырылған. «Жобалау паттерндерінің негіздері», «Жобалау паттерндерін практикада қолдану» бөлімдеріне көп көңіл бөлінген, әр бөлімнің соңында бақылау сұрақтары мен мысалдар берілген. Оқу құралы «Ақпараттық жүйелер» және «Есептеу техникасы және программалық қамтамасыз ету» мамандықтарының студенттеріне және маистранттарына арналған. | |||||||||||||||||
55 | 10 | Аппараттық процестер мен жүйелерді моделдеу/Курманкулова Г.Е. | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 107 | 11000 | «Ақпараттық процестер мен жүйелерді модельдеу» пәні бойынша модель анықтамасы, модельдерді құру принциптері және модельдердің оптимум шешімдерін анықтау негіздері қарастырылған. «Ақпараттық процестерді модельдеу негіздері», «Ақпараттық жүйелерді модельдеу» бөлімдеріне көп көңіл бөлінген, әр бөлімнің соңында бақылау сұрақтары мен мысалдар берілген. Оқу құралы «Ақпараттық жүйелер» және «Есептеу техникасы және программалық қамтамасыз ету» мамандықтарының студенттеріне, ІТ-технологиялық, инженерлік және экономикалық мамандықтардың магистранттарына арналған. | |||||||||||||||||
56 | 11 | Типтік технологиялық процестер мен өңдірістерді автоматтандыру/Курманкулова Г.Е. | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 100 | 11000 | «Типтік технологиялық процестер мен өндірістерді автоматтандыру» пәні бойынша автоматтандыру анықтамасы, технологиялық процестерді автоматтандыру принциптері және автоматтандырылған процестің оптимум параметрлерін анықтау негіздері қарастырылған. «Типтік технологиялық процестерді автоматтандыру», «Өндірісті автоматтандыру негіздері» бөлімдеріне көп көңіл бөлінген, әр бөлімнің соңында бақылау сұрақтары мен мысалдар берілген. Оқу құралы «Автоматтандыру және басқару» мамандығының студенттері мен инженерлік мамандықтардың магистранттарына арналған. | |||||||||||||||||
57 | 12 | Flash аннимациялар/Курманкулова Г.Е. | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 108 | 11500 | Macromedia Flash бағдарламалау негізінде анимация объектілерін, анимацияны құрудың негізгі принциптері қарастырылған. Графика, бейне және дыбысты импорттаумен жұмыс істейтін қабаттарды, моделдерді және кітапханаларды пайдаланып графиканы құру мен редакциялаудың негізгі құралдарын, сонымен қатар, батырмаларды құру техникасы сипатталған. Flash көмегімен анимациялық объекттерді құру процесі қарастырылды. Macromedia Flash сипаттамасы, объектілер мен анимация элементтерін құру кезінде қолдану әдісі келтірілген. «Flash технологиясының негіздері», «Мультимедиа өнімін жасау кезеңдері мен технологиясы» бөлімдеріне көп көңіл бөлінген, бақылау сұрақтары мен тапсырмаларға мысалдар берілген. Оқу құралы студенттерге, технологиялық, инженерлік және экономикалық мамандықтардың магистранттарына арналған. | |||||||||||||||||
58 | 13 | Flash аннимации/Курманкулова Г.Е. | в работе | рус.яз | твердый/мягкий | 2024 | 108 | 11500 | Macromedia Flash бағдарламалау негізінде анимация объектілерін, анимацияны құрудың негізгі принциптері қарастырылған. Графика, бейне және дыбысты импорттаумен жұмыс істейтін қабаттарды, моделдерді және кітапханаларды пайдаланып графиканы құру мен редакциялаудың негізгі құралдарын, сонымен қатар, батырмаларды құру техникасы сипатталған. Flash көмегімен анимациялық объекттерді құру процесі қарастырылды. Macromedia Flash сипаттамасы, объектілер мен анимация элементтерін құру кезінде қолдану әдісі келтірілген. «Flash технологиясының негіздері», «Мультимедиа өнімін жасау кезеңдері мен технологиясы» бөлімдеріне көп көңіл бөлінген, бақылау сұрақтары мен тапсырмаларға мысалдар берілген. Оқу құралы студенттерге, технологиялық, инженерлік және экономикалық мамандықтардың магистранттарына арналған. | |||||||||||||||||
59 | 14 | Спорттық құрылымдар мен еңбекті қорғау/Кожаканов Ж.М | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 5500 | Ұсынылған оқу құралы спорттық ғимараттардың нормативтік анықтамалық деректері және олардың архитектурасына байланысты,оқу-жаттығу шараларын ұйымдастыру тәртібі-жоспарлау, сындарлы және техникалық аспектілері баяндалады. "Спорт құрылымдар және еңбекті қорғау " курсын оқудағы негізгі міндеттер- бұл студенттердің теориялық-әдістемелік білім, практикалық дағдылар,табысты педагогикалық қызмет үшін қажетті білім мен дағдысын қалыптастыру. Оқу құралы колледждер мен жоғары оқу орындарының "дене шынықтыру және спорт" мамандығы бойынша білім алушылары мен студенттеріне арналған | ||||||||||||||||||
60 | 15 | Педагогикалық практика/Кожаканов Ж.М | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 5500 | Ұсынылған оқу құралы колледждің студенттердің мектептегі өткізетін практикадағы оқу-тәрбие жұмыстары мен сабақтағы ұйымдастырушылық-әдістемесі қамтылған. Дене шынықтыру және спорттың педагогиканың теориялық аспектілерін, балалардың дене тәрбиесі теориясының жетекші тұжырымдамалары мен жаңа бағдарламалық-нормативтік құжаттар мен мазмұнды ескере отырып, мектеп жасынадағы оқушылардың дене шынықтыру-сауықтыру кешенінің ерекшеліктерін тұжырымдайды. Практика жетекшілері мен дене шынықтыру мұғалімдері,колледждің "Дене шынықтыру және спорт" мамандығының бөлімінде оқитын студенттері мен ғылыми –зерттеу қызметіне қызығушылық танытқандарға арналған. | ||||||||||||||||||
61 | 16 | Спорттық құрылымдар мен еңбекті қорғау пәні бойынша тест сұрақтары/Кожаканов Ж.М | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 4500 | Ұсынылған оқу құралы колледждің студенттердің мектептегі өткізетін практикадағы оқу-тәрбие жұмыстары мен сабақтағы ұйымдастырушылық-әдістемесі қамтылған. Дене шынықтыру және спорттың педагогиканың теориялық аспектілерін, балалардың дене тәрбиесі теориясының жетекші тұжырымдамалары мен жаңа бағдарламалық-нормативтік құжаттар мен мазмұнды ескере отырып, мектеп жасынадағы оқушылардың дене шынықтыру-сауықтыру кешенінің ерекшеліктерін тұжырымдайды. Практика жетекшілері мен дене шынықтыру мұғалімдері,колледждің "Дене шынықтыру және спорт" мамандығының бөлімінде оқитын студенттері мен ғылыми –зерттеу қызметіне қызығушылық танытқандарға арналған. | ||||||||||||||||||
62 | 17 | Қазіргі қазақ тілі және оқыту әдістемесі/Б.М. Жамекова | Б.М. Жамекова | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 118 | 10500 | «Қазіргі қазақ тілі жəне оқыту əдістемесі» оқу құралы техникалық жəне кəсіптік білім беру жүйесінің 0105000 «Бастауыш білім беру» мамандығының 0105083 «Ағылшынша білімі бар бастауыш білім беру мұғалімі» біліктілігі бойынша техникалық жəне кəсіптік, орта білімнен кейін білім беруге арналған өзектендірілген типтік оқу жоспарлары мен бағдарламалары негізінде КМ 08 «Білім беру үрдісін əдістемелік қамтамасыз ету» модуліне сай əзірленді. Оқу құралында бастауыш мектептегі тілдік пəндерді оқытудың фонетика-орфографиялық жəне лексика-грамматикалық құрылымын, педагогикалық тəсілімдемесін, тілдің функционалдық жəне коммуникативтік қызметін меңгерту əдістемесін игеруге бағыттайтын тілдік материалдар қамтылды. | |||||||||||||||||
63 | 18 | Бастауыш сыныптарда көркем жазу дағдыларын қолдану/Б.М. Жамекова | Б.М. Жамекова | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 11000 | «Баста- уыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі» мамандығының 4S01140101 «Бастауыш білім беру мұғалімі» біліктілігі бойынша «Каллиграфия негіз- дері мен көркем жазу әдістемесін меңгеру» ОН(оқу нәтижесі) бойынша әзірленді. Оқу жұмыс бағдарламасы даярлау деңгейіне және бастауыш сынып оқушыларының жазу дағдысына және білім мазмұнына қойылатын мем- лекеттік талаптарды іске асыруға арналған. | ||||||||||||||||||
64 | 19 | Балалар шығармаларын мәнерлеп оқуды меңгерту/Б.М. Жамекова | Б.М. Жамекова | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 9900 | |||||||||||||||||||
65 | 20 | Қазіргі қазақ тілі (фонетика, лексика мәселелері)/Б.М. Жамекова | Б.М. Жамекова | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 15750 | «Негізгі орта білім берудегі тіл мен әдебиетті оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы, 4S01140601 «Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі» біліктілігіне арналған «Қазіргі қазақ тілі (фонетика, лексика)» пәнінен оқу – әдістемелік кешені оқытушыларға, филолог мамандарға, студенттерге, магистранттарға және қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдеріне арналған. | ||||||||||||||||||
66 | 21 | Педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру жүйесіндегі кәсіби даму: өзіндік рефлексия/Б.М. Жамекова | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 107 | 10300 | Әдістемелік құралда педагогтардың кәсіби дамуындағы өзіндік рефлексияның теориялық негіздері, оқыту үрдісінде ұйымдастыру жолдары және үлгілері жинақталған. Жинақ педагогтердің біліктілігін арттыру институтының қызметкерлері мен жалпы орта білім беретін мектеп мұғалімдеріне арналған. | |||||||||||||||||
68 | Кәсіпорынның инновациялық қызметі.Оқу құралы | в работе | каз.яз | мягкий | 2025 | 250 | 13000 | |||||||||||||||||||
69 | Әлемдік экономикадағы Қазақстан: Оқу құралы | в работе | каз.яз | мягкий | 2025 | 100 | 11000 | |||||||||||||||||||
70 | Қазақстанда стратегиялық жоспарлау: Оқу құралы | в работе | каз.яз | мягкий | 2025 | 188 | 13000 | |||||||||||||||||||
71 | Кәсіпорын экономикасы: Оқу құралы | в работе | каз.яз | мягкий | 2025 | 185 | 13000 | |||||||||||||||||||
72 | Фирманың экономикалық қауіпсіздігі: Оқу құралы | в работе | каз.яз | мягкий | 2025 | 100 | 11000 | |||||||||||||||||||
73 | Азық-түлік нарығында Еуроазиялық интеграциялық үдерістерді дамыту. Монография | в работе | каз.яз | мягкий | 2025 | 112 | 11000 | |||||||||||||||||||
74 | 23 | Бизнес -шешімдерді модельдеу /Қ А Ахметов | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 394 | 12000 | Окулықта қарапайымдатылған сипаттық формада тәжірибелік мысалдармен математикалық программалау әдістерін менеджментте және бизнесте қолдану тәсілдері қарастырылған. Онда алғашқы мәселені формалдаудан бастап, оның математикалық моделін құру және шешу, шешім нәтижесін талдау арқылы баскару шешімі қалыптасқанға дейін, барлық шешім қабылдау кезендері кыска нактылы жазылған. Шешім нәтижелерін MS Excel-де «Поиск решения» кұралы көмегімен талдау жүргізуге үлкен көңіл бөлінген. Соңғы бөлімде оқушылардың өзіндік жұмыстарын орындауға арналған мысалдар мен есептер ұсынылған. Оқулық халық шаруашылығы салаларының барлық, оның ішінде техникалық, инженерлік, аграрлык, экономикалық бағыттағы мамандықтардың бакалаварларына, магистранттарына, РһD докторанттарына, жоғарғы оку ғылыми жұмыспен айналысатын орындарының оқытушыларына және ізденушілерге арналған. | |||||||||||||||||
76 | 25 | Основы юридической этики/Нурмашев У.Н | Нурмашев У.Н | рус.яз | твердый/мягкий | 2024 | 159 | 13500 | В пособиисодержатся сведения об основных понятиях и категориях юридической этики как вида профессиональной этики. Дается характе- ристика нравственных основ законодательства в деятельности право- охранительных органов, основы этических норм предварительного рас- следования уголовных дел и судопроизводства, а также общие вопросы нравственности в профессиональной деятельности следователя, судьи, прокурора и адвоката. В приложении к пособию приводятся тексты «Кодекса чести» госу- дарственных служащих, судьи, прокурора, таможенных органов, а также фрагменты этических кодексов зарубежных стран. Для студентов, магистрантов, преподавателей юридических факульте- тов вузов и юристов, лиц, интересующихся вопросами юридической эти- ки. | |||||||||||||||||
77 | 26 | Основы доказательств/Нурмашев У.Н | Нурмашев У.Н | рус.яз | твердый/мягкий | 2024 | 151 | 12900 | Данное пособие подготовлено в соответствии с действующим законодательством . В пособии раскрываются правовая сущность доказательств и доказывания в уголовном процессе. При подготовке пособия были использованы уголовно – процессуальное законодательство РК, труды ученых (монографии, учебники и учебные методические пособия) по курсу уголовной процесс и основные положения теории судебных доказательств в уголовном процессе. Настоящее пособие предназначено для учащихся юридических колледжей, студентов юридических вузов, магистрантам и практическим работникам правоохранительных органов. | |||||||||||||||||
78 | 27 | Практикум по УП /Нурмашев У.Н | в работе | рус.яз | твердый/мягкий | 2024 | 12000 | |||||||||||||||||||
79 | 28 | Практикум по УП /Нурмашев У.Н | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 12000 | |||||||||||||||||||
80 | 29 | Практикум по трудовому /Нурмашев У.Н | в работе | рус.яз | твердый/мягкий | 2024 | 127 | 13000 | Настоящее пособие предназначено для проведения теоретических семинаров и практических занятий со студентами юридических вузов, факультетов, по специальности «Правоведение». В практикум включены темы курса с планами практических занятий, нормативные акты к ним, задачи (казусы,, что позволит студентам приобрести навыки и умения, необходимые для применения трудово- го законодательства на практике. В конце пособия приведены приложения: основные понятия, используемые в трудовом кодексе, характеристики надомного и домашнего, сезонного работника и их виды, перечень списка сезонных работ и сезонных отраслей промышленности, образцы договоров (контрактов), заключаемых между работодателем и работником, приказов о приеме и увольнения с работы. Предназначено для студентов, преподавателей юридических вузов и колледжей, а также для тех, кто интересуется трудовым правом. | |||||||||||||||||
81 | 30 | Қазақ тілін оқытудың коммуникативтік әдістемесі/ Каримсакова БА | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 268 | 13000 | Оқу құралында жоғары оқу орындарының гуманитарлық бөлім студенттеріне қазақ тілін оқытудың технологиясы арқылы оқыту мәселелері теориялық және практикалық тұрғыдан жан-жақты қарастырылады. Жобалай оқыту технологиясы студенттердің танымдық қызығушылығын дамытуды да көздейді. Еңбекте қазақ тілін оқытудың әдіснамалық негіздері, берілетін білім мазмұны мен көлемі, қазақ тілін оқыту барысында қолданылатын педагогикалық тәсілдемелер, қазақ тілінің дыбыстық жүйесі, лексикологиясы, сөзжасамы мен грамматикасын (морфология және синтаксис материалдары) оқыту туралы ғылыми әдістемелік мәселелер жан-жақты қарастырылған. Қазақ тілін оқыту әдістемесі курсы бойынша студенттердің алған білімдерін тексеру мақсатында студенттің өзіндік тапсырмалары, тест сұрақтары берілген. Оқу құралы қазақ тілін оқытып жүрген оқытушыларға, жоғары оқу орындарының студенттеріне, мектеп | |||||||||||||||||
82 | 31 | Қазіргі қазақ прозасындағы өнер мұрасы мен өнерпаз бейнесінің көркемдік рухани арналары/ Каримсакова Б.А | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 102 | 15500 | Монографияда қазақ қаламгерлерінің өнер тақырыбындағы шығармаларын, ондағы көркемдік ізденіс-мұраттарды өнер әлемімен, өнерпаз бейнесімен байланысты қарастыру мұрат етілген. Сонымен бірге көркем туындыдағы өнер өрнектерін, танымал тұлғалардың мұра мирастарын бүгінгі талаптар тұрғысынан зерделеп қарастырған. Еңбекте көрнекті қазақ жазушылары; Ә. Кекілбаев, М. Мағауин, Т. Әлімқұлов, І. Жақанов, О. Бөкеев, С. Жүнісов, М. Сқақбаев, С. Бақбергенов, Н. Жүнісбайұлы т.б. прозалық туындылары, ондағы өнер мәселелері жан-жақты зерттеу нысанасына алынып, бүгінгі көзқарас тұрғысынан қарастырылады. Ондағы өмір шындығы мен көркемдік шешім сипаттарын ашып, ортақ тұстарын, рухани мұраттарын байыпты саралап көрсете білген. Бұл монографиялық еңбекті «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығында оқитын филологтер мен магистранттарға және мектеп мұғалімдеріне пайдалануға болады. | |||||||||||||||||
83 | 32 | Қазақ балалар әдебиеті (оқу құрал) | Жеткизгенова А.Т | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 264 | 11000 | Еңбек жоғары оқу орындарындағы «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы бойынша жүргізілетін «Қазақ балалар әдебиеті» пәніне арналған. Оқу құралында дәрістер жинағы, семинар жоспары, БӨЖ, БӨОЖ тапсырмалары, өтілген материал мазмұнын пысықтайтын бақылау сұрақтары берілген. Оқу құралы жоғары оқу орындары филология факультетінің студенттері мен магистранттарына, оқытушыларына арналған. | |||||||||||||||||
84 | 33 | Қазақ тілі В1 деңгей (Оқу құралы) | Жеткизгенова А.Т | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 12500 | Оқy құрaлы қaзaқ тiлiн нeгізгі жeткілікті дeңгeйдe oқытyғa aрнaлғaн. Типтік бaғдaрлaмaмeн бaйлaныcты iрiктeлiнiп бeрiлгeн әлeyмeттік- мәдени тaқырыптaғы мaтeриaлдaр тiл үйрeнyшiлeрдiң сөйлey біліктілігін дaмытyғa ықпaл жacaйды. Oқy құрaлы cтyдeнттeр мeн мaгиcтрaнттaрғa, мeктeп, кoллeдж oқyшылaрынa қocымшa көмeкшiлiк қызмeт aтқaрaды. | ||||||||||||||||||
85 | 34 | Қазақ тілі А1 деңгейі (оқу құралы) | Жеткизгенова А.Т | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 162 | 12500 | Бұл оқу құралы қазақ тілін кешенді оқытудың бастапқы А2 деңгейіне арналған. Қазақ тілінің фонетикасынан басталған оқу құралы тіл үйренушінің қарапайым қажеттіліктерін өтейтін тақырыптар мен оларды меңгертетін жаттығулардың тығыз сабақтастығына құрылған. Жазу, оқу, сөйлеу, тыңдау дағдыларын меңгерту қатар жүріп отырады. Оқу құралы қазіргі тіл үйретудегі сұранысты ескере отырып, коммуникативтік дағдыларды қалыптастыру мақсатында жазылған. Оқу құралы қазақ тілін өзге тілді аудиторияға үйрететін оқытушыларға, студенттерге, барлық тіл үйренемін деушілерге арналған. | |||||||||||||||||
86 | 35 | Ақындық дәстур және С. Жанғабылов шығармашылығы (Монография) | Жеткизгенова А.Т | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 177 | 10900 | Монографияда халық ақыны Сәттіғұл Жанғабыловтың шығармашылық өмірбаяны мен ақындық дәстүрмен байланысты тұстары айқындалып, шығармаларының жанрлық ерекшеліктері сарапталып, ақын толғаулары мен жыраулық поэзия арасындағы ұқсастықтың басты себептері мен сипаттары сараланып, шығармалары көркемдік тұрғыдан талданып, ақынның қазақ әдебиеті тарихындағы алар орны нақтыланған. Еңбек жоғарғы оқу орындарының филология мамандығы студенттеріне, магистранттарға, оқытушылар және әдебиет мәселелеріне қызығатын көпшілікке арналған. | |||||||||||||||||
87 | 36 | Бастауыш сынып оқушыларына көркем әдебиетті мәнерлеп оқу тәсілдерін меңгеру | Адилова Ж.М | каз.яз | мягкий | 2024 | 15000 | |||||||||||||||||||
88 | 37 | Жаратылыстану және дүниетануды оқытудың теориялық негіздерін, әдістемесін қолдану пәніне тест тапсырмалары | Құдайберген С.П. | каз.яз | мягкий | 2025 | 11000 | в работе | ||||||||||||||||||
89 | 38 | Орта білімнен кейінгі,техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының жаратылыстану-математикалық және қоғамдық-гуманитарлық бағытында 1-курс студенттеріне география пәнінен тест тапсырмалары | Құдайберген С.П. | каз.яз | мягкий | 2025 | 11000 | в работе | ||||||||||||||||||
90 | 39 | Орта білімнен кейінгі,техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының жаратылыстану-математикалық және қоғамдық-гуманитарлық бағытында 1-курс студенттеріне география пәнінен жұмыс дәптері | Құдайберген С.П. | каз.яз | мягкий | 2025 | 11000 | в работе | ||||||||||||||||||
91 | 40 | Туркітану Оқулық | Буркітбаева А.С | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 102 | 10500 | ||||||||||||||||||
92 | "JOGARY BILIM" IT | |||||||||||||||||||||||||
93 | № | Найменование | Автор | Язык | Перепл. | Год изд | Стр. | Цена | ||||||||||||||||||
94 | Микроавтоматика Оқу құралы /РУМС | Бельгибаев Б А | каз.яз | мягкий | 2025 | 14000 | новинка | |||||||||||||||||||
95 | Микроавтоматизация Учебное пособие /РУМС | Бельгибаев Б А | рус.яз | мягкий | 2025 | 14000 | новинки | |||||||||||||||||||
96 | Мәтінді интеллектуалды талдауға арналған жетілдірілген модельдер мен әдістер Монография | Мансурова М Е | каз.яз | мягкий | 2025 | 11000 | новинки | |||||||||||||||||||
97 | Биомедициналық сигналдардың сандық өңдеу негіздері Оқу құралы | Мансурова М Е | каз.яз | мягкий | 2025 | 11000 | новинки | |||||||||||||||||||
98 | Операциялық жүйелер Оқу құрал / Мон РК | Мансурова М Е | каз.яз | твердый | 2025 | 15000 | новинки | |||||||||||||||||||
99 | 1 | Компьютерлік графика/Курманкулова Г.Е. | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 115 | 10500 | Бұл оқу құралында Компьютерлік графика негіздері және PageMaker, CorelDRAW және PHOTOSHOP редакторларының жұмыс ортасы қарастырылған. Негізгі назар Corel Draw бағдарламасы ортасында тапсырмаларды орындауға аударылған. Әр бөлімнің соңында бақылау сұрақтары берілген. Оқу құралы инженерлік факультеттің студенттері мен магистранттарына арналған. | |||||||||||||||||
100 | 2 | Жобалау паттеріндері/Курманкулова Г.Е. | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 109 | 10000 | «Жобалау паттерндері» пәні бойынша паттерн анықтамасы, паттерндерді қолдану принциптері және паттерндер негізінде жоба- лау процестерін іске асыру негіздері қарастырылған. «Жобалау паттерндерінің негіздері», «Жобалау паттерндерін практикада қолдану» бөлімдеріне көп көңіл бөлінген, әр бөлімнің соңында бақылау сұрақтары мен мысалдар берілген. Оқу құралы «Ақпараттық жүйелер» және «Есептеу техника- сы және программалық қамтамасыз ету» мамандықтарының сту- денттеріне және маистранттарына арналған. | |||||||||||||||||
101 | 3 | Аппараттық процестер мен жүйелерді моделдеу/Курманкулова Г.Е. | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 107 | 11000 | «Ақпараттық процестер мен жүйелерді модельдеу» пәні бой- ынша модель анықтамасы, модельдерді құру принциптері және мо- дельдердің оптимум шешімдерін анықтау негіздері қарастырылған. «Ақпараттық процестерді модельдеу негіздері», «Ақпараттық жүйелерді модельдеу» бөлімдеріне көп көңіл бөлінген, әр бөлімнің соңында бақылау сұрақтары мен мысалдар берілген. Оқу құралы «Ақпараттық жүйелер» және «Есептеу техника- сы және программалық қамтамасыз ету» мамандықтарының сту- денттеріне, ІТ-технологиялық, инженерлік және экономикалық ма- мандықтардың магистранттарына арналған. | |||||||||||||||||
102 | 4 | Типтік технологиялық процестер мен өңдірістерді автоматтандыру/Курманкулова Г.Е. | в работе | каз.яз | твердый/мягкий | 2024 | 153 | 11000 | «Типтік технологиялық процестер мен өндірістерді авто- маттандыру» пәні бойынша автоматтандыру анықтамасы, техно- логиялық процестерді автоматтандыру принциптері және автомат- тандырылған процестің оптимум параметрлерін анықтау негіздері қарастырылған. «Типтік технологиялық процестерді автоматтандыру», «Өн- дірісті автоматтандыру негіздері» бөлімдеріне көп көңіл бөлінген, әр бөлімнің соңында бақылау сұрақтары мен мысалдар берілген. Оқу құралы «Автоматтандыру және басқару» мамандығының студенттері мен инженерлік мамандықтардың магистранттарына арналған. | |||||||||||||||||