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7 | Media & Mentions - Cathy Yenca | MathyCathy | ||||||||||||||||||||||||||
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9 | 2024 | Kahoot! Teacher Takeover: Transform Class Transitions With a "Wheel of Game Modes" | |||||||||||||||||||||||||
10 | 2024 | 20 Best Texas Math Blogs and Websites | |||||||||||||||||||||||||
11 | 2021 | How teachers use mmhmm to engage students and transform their lessons | |||||||||||||||||||||||||
12 | 2021 | Math Teacher Lounge (presented by Amplify + Desmos) | |||||||||||||||||||||||||
13 | 2020 | A mention on #DesmosLive around the 30-minute mark! | |||||||||||||||||||||||||
14 | 2020 | mmhmm blog: “Mathy Cathy” Yenca: Why visual learning matters for math | |||||||||||||||||||||||||
15 | 2020 | ISTE Empowered Learner, October 2020. THE PARENT CONNECTION Bringing families along on the edtech journey By Jennifer Snelling (behind paywall) | |||||||||||||||||||||||||
16 | 2020 | Kahoot! Academy Teacher Takeover: Teacher-of-the-Week Cathy Yenca | |||||||||||||||||||||||||
17 | 2020 | Making Math Moments Podcast: It's Not About Tech, It's About Good Teaching | Cathy Yenca | |||||||||||||||||||||||||
18 | 2020 | Eanes ISD Math Teacher Tackles Remote Learning (Spectrum News) | |||||||||||||||||||||||||
19 | 2019 | Screens in School: Tech Transformation (PBS) | |||||||||||||||||||||||||
20 | 2019 | Screens in School: Beyond the Digital Classroom (PBS | |||||||||||||||||||||||||
21 | 2018 | How to Retrieve and Retain Math Knowledge With Kahoot! | |||||||||||||||||||||||||
22 | 2018 | LearnFestATX 2018 and 2019: Desmos Card Sorts are for… EVERYONE! | |||||||||||||||||||||||||
23 | 2017 | ShadowCon 2017 NCTM "Seeking Students Who Hide" | |||||||||||||||||||||||||
24 | 2017 | ADE Institute 3-Minute Showcase: WHY NOT? | |||||||||||||||||||||||||
25 | 2017 | Nearpod "Best Practices" For Math Class v2.0 | |||||||||||||||||||||||||
26 | 2016 | Cathy Yenca - MiniKeynote - iPadpalooza 2016 | |||||||||||||||||||||||||
27 | 2016 | Do You See What I See? My Top 3 Tools For Formative Assessment | |||||||||||||||||||||||||
28 | 2016 | MINDSHIFT: Could This Digital Math Tool Change Instruction For the Better? | |||||||||||||||||||||||||
29 | 2016 | NCTM Blogarithm Guest Post #1 - Formative Feedback: The Way Digital Tools Are Used Can Make a Difference | |||||||||||||||||||||||||
30 | 2016 | NCTM Blogarithm Guest Post #2 - Vertical Value: Part 1 | |||||||||||||||||||||||||
31 | 2016 | NCTM Blogarithm Guest Post #3 - Vertical Value: Part 2 | |||||||||||||||||||||||||
32 | 2016 | NCTM Blogarithm Guest Post #4 - 3 Acts: Using Digital Tools to Give Every Student a Voice | |||||||||||||||||||||||||
33 | 2015 | Texas District Pilots Desmos as Alternative to Graphing Calculators | |||||||||||||||||||||||||
34 | 2015 | Oslo's Kahoot! Becomes First Capital Factory International Company | |||||||||||||||||||||||||
35 | 2015 | iTunes U: Students as Math Authors Project | |||||||||||||||||||||||||
36 | 2015 | From Classroom Word Games to Dynamic Graphs, There's an App for That | |||||||||||||||||||||||||
37 | 2015 | iPad Classroom Visit Look-Fors | Edutopia | |||||||||||||||||||||||||
38 | 2015 | Remember Your Old Graphing Calculator? It Still Costs a Fortune - Here's Why | |||||||||||||||||||||||||
39 | 2015 | iPadpalooza - iPad: An Out-of-the-Box Experience | |||||||||||||||||||||||||
40 | 2015 | ADEs on iTunes U | |||||||||||||||||||||||||
41 | 2015 | Using Nearpod for Math Instruction | Grey Ed Solutions | |||||||||||||||||||||||||
42 | 2014 | https://www.smore.com/hs593-creation-assessment-and-voice | |||||||||||||||||||||||||
43 | 2014 | https://www.smore.com/8d9h6-do-you-see-what-i-see | |||||||||||||||||||||||||
44 | 2014 | Nearpod Blog: 10 Tips for Using Nearpod in Your Math Class | |||||||||||||||||||||||||
45 | 2014 | Apple Books - Instant Feedback: Progress Monitoring with Nearpod | |||||||||||||||||||||||||
46 | 2014 | Using Book Creator to Author Mathematics | |||||||||||||||||||||||||
47 | 2014 | Querium Corp. Math Tutorial Video Production | |||||||||||||||||||||||||
48 | • | Time Lapse Video - Querium | |||||||||||||||||||||||||
49 | • | Post-Production Sample Video 1 (Querium) | |||||||||||||||||||||||||
50 | • | Post-Production Sample Video 2 (Querium) | |||||||||||||||||||||||||
51 | • | Post-Production Sample Video 3 (Querium) | |||||||||||||||||||||||||
52 | • | Post-Production Sample Video 4 (Querium) | |||||||||||||||||||||||||
53 | 2014 | Magnificent Milestones | |||||||||||||||||||||||||
54 | 2014 | Huffington Post: Which Device is Best? (No media mention for me here... that's my son's photo!) | |||||||||||||||||||||||||
55 | 2014 | The Bestest Educational Blogs 2014 | |||||||||||||||||||||||||
56 | 2013 | MathyCathy in the Math Forum Library | |||||||||||||||||||||||||
57 | 2013 | Tech & Learning's Tech Forum | |||||||||||||||||||||||||
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59 | Inactive Links to Resources and Memories I'll Cherish Anyway :-) | ||||||||||||||||||||||||||
60 | 2014 | Tackk a ThingLink | |||||||||||||||||||||||||
61 | 2014 | iPadpalooza: Do You See What I See? My Top 3 Tools for Formative Assessment | |||||||||||||||||||||||||
62 | 2014 | NCSM Session 376: Who is in the Driver's Seat? | |||||||||||||||||||||||||
63 | 2013 | iPadpalooza iYear in Review: A Teacher Reflection on Year 1 of iPads in the Classroom | |||||||||||||||||||||||||
64 | iPadpalooza | https://tackk.com/mathycathyiplza15 | PDF of Tackk (all links and interactivity lost) | ||||||||||||||||||||||||
65 | iPadpalooza | https://tackk.com/outofbox | PDF of Tackk (all links and interactivity lost) | ||||||||||||||||||||||||
66 | ISTE Desmos | https://tackk.com/gmtiste | PDF of Tackk (all links and interactivity lost) | ||||||||||||||||||||||||
67 | ThingLink | https://tackk.com/linkthatthing | PDF of Tackk (all links and interactivity lost) | ||||||||||||||||||||||||
68 | RIP | Explain Everything March Press Digest | |||||||||||||||||||||||||
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