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1 | Class | Subject | Email address of Subject Teacher | Lesson Resources & Materials | Instructions to students | Upload of resources (only if applicable) | |||||||||||||||||||
2 | 4C3, 4C4, 4C8 | 4C3 NA EL / 4C4 (OOS) EXP EL / 4C8 EXP EL | muhammad_zulhilmi_awaruddin@moe.edu.sg | - EL Class Google Classroom - EL Class Padlet (link in Google Classroom) | You will complete two tasks, which should take you about 45–50 minutes in total. You can find the detailed instructions on your EL class Padlet wall. Task 1 (Situational Writing) - Choose one camp activity from the pictures. - Write a PEEL paragraph explaining the most beneficial aspect of the camp for your classmates. Task 2 (Continuous Writing) - Refer to “How to Get Away with P1” under Paper 1 Reference Materials in your EL Google Classroom. - Write one paragraph (6–8 sentences) describing a person’s features and actions, showing their feelings or attitude. | ||||||||||||||||||||
3 | 4C4, 4C5, 4C6, 4C7, 4C8, 5-AG | Students will be able to find cumulative frequency, interpret cumulative frequency curves to find range, quartiles and percentiles | chong_nget_fong@moe.edu.sg, tan_meng_yoke@moe.edu.sg | SLS package (log into SLS to access assignment) | Complete the assigned SLS lesson on "Cumulative Frequency, Range, Quartiles, Interquartile Range and Percentiles". Note down any questions you have and clarify with your teacher at the next lesson. | ||||||||||||||||||||
4 | 4C2, 4C3, 4C4, 4C8 | Sec 4C2/3/4 POA, Sec 4C8 POA | chen_yuxiu_alina@moe.edu.sg, stephanie_low@moe.edu.sg | SLS package - Interpreting Non-current Assets | Complete your SLS package - Interpreting Non-current Assets | ||||||||||||||||||||
5 | 4C8 | Sec 4C8 Art | sawlani_gopal_kalyan@moe.edu.sg | Art Journal and art materials | 1. You are to create 2 drawings/sketches based on your chosen theme in your art journal. 2. The 2 drawings/sketches must be done in different media. 3. Submit your art journal during the next Art lesson. | ||||||||||||||||||||
6 | All Sec 4 classes | G1-4 Basic Tamil | kaliyaperumal_govindasamy@moe.edu.sg | https://seithi.mediacorp.sg | 1) Use your PLD 2) Access to web site https://seithi.mediacorp.sg 3) Click" பார்க்க" (you can watch few times till you under stand the clip) 4)Fill in given Worksheet 5) Hand in during next lesson | ||||||||||||||||||||
7 | All Sec 4 & 5 classes | 4E5N G3 CL | xi_ning@moe.edu.sg, cui_dong_yan@moe.edu.sg, tay_chye_huat@moe.edu.sg, weng_chenyan@moe.edu.sg | SLS lesson package | I(student) can apply the correct format of a formal email and answer content questions based on a praise formal email using the techniques taught in class. | ||||||||||||||||||||
8 | All Sec 4 classes | Malay | hua_phua_tai_lai@moe.edu.sg | Ten year series and Google Classroom | 1. Complete the NSCM content Planner given in Google Classroom and to submit it by next lesson in Week 5 2. Ensure to apply the sentence starters for each NSCM structure 3. Question 1 Section A, GCE O level Nov 2025 | ||||||||||||||||||||
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